兒童樂(lè)理知識(shí):學(xué)習(xí)樂(lè)理對(duì)兒童很重要有什么好處
時(shí)間:2016-12-13 11:31:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]
幫助兒童理解音樂(lè)如何運(yùn)作
樂(lè)理幫助兒童明白音樂(lè)如何運(yùn)作,例如為什么會(huì)用上這個(gè)音符,或者為什么這首歌會(huì)這樣演繹。樂(lè)理令人多了解作曲家的思想歷程,及想作品如何表現(xiàn)。
兒童也可以從樂(lè)理中明白,音符如何配合,明白間隔、音階和音調(diào),會(huì)幫助理解音符的配合,或者音調(diào)中高低抑揚(yáng)的原因。
若果兒童正在或?qū)?huì)參與合唱團(tuán)或樂(lè)隊(duì),樂(lè)理可以令他們更認(rèn)識(shí)自己在當(dāng)中的角色,也有助他們跟其他樂(lè)手合作,令大家一起演出時(shí)更和諧。幫助兒童自己學(xué)習(xí)音樂(lè)
不了解如何創(chuàng)作和閱讀音樂(lè),兒童就只能靠耳朵和記憶去學(xué)習(xí),例如需要不停聆聽(tīng)一段樂(lè)曲,直至自己可以彈奏。當(dāng)然這是很有用的技巧,但若果沒(méi)有預(yù)先錄下的樂(lè)曲,就沒(méi)有辦法了。
有了樂(lè)理根底,兒童就可以容易從學(xué)習(xí)中進(jìn)步,因?yàn)樗麄兛梢宰孕芯毩?xí)和學(xué)習(xí)。樂(lè)理也可以令兒童對(duì)自己能力更具信心,更愿意繼續(xù)進(jìn)修音樂(lè)?梢宰约簩W(xué)習(xí)新的音樂(lè),令他們有成功感和為自己的能力感到自豪,當(dāng)然更熱愛(ài)學(xué)習(xí)音樂(lè)。
另外,樂(lè)理知識(shí)也幫助兒童學(xué)習(xí)不同的樂(lè)器。音樂(lè)有如語(yǔ)言一樣,若果有了一種語(yǔ)言的基本知識(shí),學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí),就會(huì)顯得較容易上手。樂(lè)理正正就有相同作用,有了基礎(chǔ)就可以更容易學(xué)習(xí)其他樂(lè)器。
樂(lè)理幫助兒童明白音樂(lè)如何運(yùn)作,例如為什么會(huì)用上這個(gè)音符,或者為什么這首歌會(huì)這樣演繹。樂(lè)理令人多了解作曲家的思想歷程,及想作品如何表現(xiàn)。
兒童也可以從樂(lè)理中明白,音符如何配合,明白間隔、音階和音調(diào),會(huì)幫助理解音符的配合,或者音調(diào)中高低抑揚(yáng)的原因。
若果兒童正在或?qū)?huì)參與合唱團(tuán)或樂(lè)隊(duì),樂(lè)理可以令他們更認(rèn)識(shí)自己在當(dāng)中的角色,也有助他們跟其他樂(lè)手合作,令大家一起演出時(shí)更和諧。幫助兒童自己學(xué)習(xí)音樂(lè)
不了解如何創(chuàng)作和閱讀音樂(lè),兒童就只能靠耳朵和記憶去學(xué)習(xí),例如需要不停聆聽(tīng)一段樂(lè)曲,直至自己可以彈奏。當(dāng)然這是很有用的技巧,但若果沒(méi)有預(yù)先錄下的樂(lè)曲,就沒(méi)有辦法了。
有了樂(lè)理根底,兒童就可以容易從學(xué)習(xí)中進(jìn)步,因?yàn)樗麄兛梢宰孕芯毩?xí)和學(xué)習(xí)。樂(lè)理也可以令兒童對(duì)自己能力更具信心,更愿意繼續(xù)進(jìn)修音樂(lè)?梢宰约簩W(xué)習(xí)新的音樂(lè),令他們有成功感和為自己的能力感到自豪,當(dāng)然更熱愛(ài)學(xué)習(xí)音樂(lè)。
另外,樂(lè)理知識(shí)也幫助兒童學(xué)習(xí)不同的樂(lè)器。音樂(lè)有如語(yǔ)言一樣,若果有了一種語(yǔ)言的基本知識(shí),學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí),就會(huì)顯得較容易上手。樂(lè)理正正就有相同作用,有了基礎(chǔ)就可以更容易學(xué)習(xí)其他樂(lè)器。
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