3月5日學(xué)雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學(xué)的《小狀元》作業(yè)本還給同學(xué)。
事情是這樣的： 那天放學(xué)，震的同學(xué)張佳賀不小心拿了同學(xué)張逸寧的《小狀元》作業(yè)本。震放學(xué)后沒(méi)多久，有人敲門，原來(lái)是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手里拿著作業(yè)本，見面后對(duì)我說(shuō)：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來(lái)了，今天要寫作業(yè)的，我聯(lián)系不上她，你看看能不能聯(lián)系上�！�
我翻出本本，有20多個(gè)震同學(xué)的聯(lián)系號(hào)碼，可里面沒(méi)有張逸寧的，沒(méi)辦法，給張老師打電話，張老師也說(shuō)沒(méi)有張逸寧的電話。
最后張老師在電話里說(shuō)：“如果真聯(lián)系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說(shuō)著這事，張逸寧媽媽來(lái)電話了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學(xué)回來(lái)說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)他了，說(shuō)他在學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒做了好事呢!震那個(gè)高興啊!
學(xué)雷鋒日記300字左右【2】
今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道是什么日子嗎?對(duì)沒(méi)錯(cuò)今天是一年一度的學(xué)雷鋒日。
早上，我和媽媽去超市購(gòu)物，不久我們滿載而歸。
回家的路上，一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想：“奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開門呀?”我急忙跟媽媽要了門卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對(duì)奶奶說(shuō)：“我去給您開門�！蹦棠绦χ鴮�(duì)我說(shuō)：“真是懂事的孩子，謝謝你�！蔽叶Y貌地回答說(shuō)：“奶奶不用謝�！蹦棠套吆笪艺驹陂T口等媽媽，心里美滋滋地。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們要多做好事幫助別人，因?yàn)楫?dāng)你做好事的時(shí)候，不僅快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
學(xué)雷鋒日記300字左右【3】
雷鋒是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。
我曾經(jīng)做過(guò)一件好事，那還是一年級(jí)的事了。
有一天，全班同學(xué)都在做作業(yè)，突然有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了，到處找也沒(méi)找到�！霸趺崔k呀!我今天沒(méi)法完成作業(yè)了�！笨此钡臉幼�，我說(shuō)：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支�！庇谑俏荫R上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她高興的接過(guò)鉛筆，刷刷地認(rèn)真做起了作業(yè)。結(jié)果她這次作業(yè)得了“優(yōu)”。 我聽說(shuō)后，感到比我得“優(yōu)”還高興呢!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樂(lè)于助人不僅幫助了他人也快樂(lè)了自己。
學(xué)雷鋒日記300字左右【4】
我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動(dòng)的有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。雷鋒是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
第二點(diǎn)是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說(shuō)過(guò)：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事�！彼灾灰腥诵枰獛兔Γ卒h總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個(gè)人都要象雷鋒那樣樂(lè)于幫助別人、關(guān)愛別人。
第三點(diǎn)是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強(qiáng)烈的責(zé)任心是我成長(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。
