關(guān)于讀書(shū)的名言一
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家
6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
7、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
11、閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之
15、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
16、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)——魯迅
17、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?br> 21、知識(shí)就是力量——培根
22、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
23、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
關(guān)于讀書(shū)的名言二
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
2、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
7、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
8、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
9、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
10、書(shū)籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
12、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
13、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
17、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?br> 名人關(guān)于讀書(shū)的故事
1、伽利略好奇善問(wèn)
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)�！币虼�，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。
2、少年魯迅
一代文豪魯迅先生也曾是寫(xiě)對(duì)聯(lián)的好手。少年時(shí)代的魯迅在上學(xué)塾時(shí)，先生就教他們作對(duì)。，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨(dú)角獸”，讓學(xué)生們對(duì)下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了，有的孩子對(duì)出“九頭鳥(niǎo)”，有的孩子對(duì)出“三腳蟾”，有的孩子對(duì)出“百足蟹”等等，惟獨(dú)周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā)，等課堂上平靜下來(lái)后，他站起對(duì)出“比目魚(yú)”。課堂立時(shí)悄然，沒(méi)有再應(yīng)對(duì)的了。壽老先生在—一評(píng)論了前者之后，后稱贊周樟壽對(duì)得好。因?yàn)椤蔼?dú)非數(shù)字卻有一”的意思，而“比”也非數(shù)字，卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無(wú)數(shù)字卻都有數(shù)的含義，真是恰到好處。
經(jīng)老師的點(diǎn)撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。
3、列寧的讀書(shū)故事
他讀起書(shū)來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺芯屠頃?huì)不到了。有，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正專心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌……
4、毛澤東的讀書(shū)故事:
毛主尤其喜歡“動(dòng)筆”讀書(shū)。只要是他讀過(guò)的書(shū)，他都會(huì)不厭其煩地將書(shū)中錯(cuò)別字和點(diǎn)錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)改正了。毛主席還喜歡加批注，上學(xué)時(shí)就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》，在10萬(wàn)余字的原著上，他用工整小楷寫(xiě)了1萬(wàn)多字的批注。后來(lái)這本書(shū)被一個(gè)同學(xué)借去，直到1950年，才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫(xiě)在書(shū)中的批語(yǔ)。
5、 張廣厚的讀書(shū)故事:
數(shù)學(xué)家張廣厚有看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理
5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家
6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
7、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)
11、閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之
15、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。——陶行之
16、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)——魯迅
17、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?br> 21、知識(shí)就是力量——培根
22、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶——威爾遜
23、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
關(guān)于讀書(shū)的名言二
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
2、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅
7、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
8、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
9、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞
10、書(shū)籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯
12、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒
13、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
17、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
18、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思
20、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?br> 名人關(guān)于讀書(shū)的故事
1、伽利略好奇善問(wèn)
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)?”一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)�！币虼�，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。
2、少年魯迅
一代文豪魯迅先生也曾是寫(xiě)對(duì)聯(lián)的好手。少年時(shí)代的魯迅在上學(xué)塾時(shí)，先生就教他們作對(duì)。，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨(dú)角獸”，讓學(xué)生們對(duì)下聯(lián)。立時(shí)塾房活躍起夾了，有的孩子對(duì)出“九頭鳥(niǎo)”，有的孩子對(duì)出“三腳蟾”，有的孩子對(duì)出“百足蟹”等等，惟獨(dú)周樟壽(魯迅原名)一語(yǔ)不發(fā)，等課堂上平靜下來(lái)后，他站起對(duì)出“比目魚(yú)”。課堂立時(shí)悄然，沒(méi)有再應(yīng)對(duì)的了。壽老先生在—一評(píng)論了前者之后，后稱贊周樟壽對(duì)得好。因?yàn)椤蔼?dú)非數(shù)字卻有一”的意思，而“比”也非數(shù)字，卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無(wú)數(shù)字卻都有數(shù)的含義，真是恰到好處。
經(jīng)老師的點(diǎn)撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語(yǔ)驚四座。
3、列寧的讀書(shū)故事
他讀起書(shū)來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺芯屠頃?huì)不到了。有，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正專心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌……
4、毛澤東的讀書(shū)故事:
毛主尤其喜歡“動(dòng)筆”讀書(shū)。只要是他讀過(guò)的書(shū)，他都會(huì)不厭其煩地將書(shū)中錯(cuò)別字和點(diǎn)錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)改正了。毛主席還喜歡加批注，上學(xué)時(shí)就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》，在10萬(wàn)余字的原著上，他用工整小楷寫(xiě)了1萬(wàn)多字的批注。后來(lái)這本書(shū)被一個(gè)同學(xué)借去，直到1950年，才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫(xiě)在書(shū)中的批語(yǔ)。
5、 張廣厚的讀書(shū)故事:
數(shù)學(xué)家張廣厚有看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
