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兒童繪畫(huà)學(xué)習(xí):從教育孩子認(rèn)識(shí)顏色開(kāi)始

時(shí)間:2016-12-21 10:44:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
首先,我們應(yīng)把所要畫(huà)的所有物體的整體都包括在我們的視線里,同時(shí)去看,連同它們周圍的環(huán)境、背景、光線等因素一塊去分析,不要把注意力陷在某一物體或某一局部上。特別要排除對(duì)物體本身顏色的固有概念,要去具體觀察被畫(huà)物體在當(dāng)時(shí)的光線和環(huán)境下所產(chǎn)生的具體色彩變化,感受物體環(huán)境的總體色調(diào)與氣氛,確定畫(huà)面總體的色彩對(duì)比與大的冷暖關(guān)系,在畫(huà)某一物體的顏色時(shí),要把它放在整體中去分析。也就是要把它放在它所處的環(huán)境中,同周圍物體的顏色相比較,準(zhǔn)確地把握住它的色彩關(guān)系。這時(shí)任何孤立的固有色、概念色對(duì)畫(huà)面的色彩效果都是有害的。畫(huà)家的任務(wù)就是要正確地觀察和表現(xiàn)物體在光線與環(huán)境等因素影響下能產(chǎn)生的豐富變化。

  任何一種物體的顏色,都會(huì)隨著光線、季節(jié)、環(huán)境的變化而變化。比如一棵樹(shù),早晨在晨光的照射下,沐浴在淡黃和玫瑰色之中;晚霞時(shí)又被金黃、桔紅色所籠罩;夜幕之中又呈現(xiàn)墨綠和青紫色。一棵樹(shù)在春天時(shí),葉子淡黃嫩綠,夏天又會(huì)變成深暗的墨綠,秋天則逐漸變黃發(fā)紅,冬天樹(shù)葉枯干變成灰褐色,這些變化都是自然界中,光線、季節(jié)、時(shí)間環(huán)境對(duì)色彩的影響。再如,一個(gè)穿白襯衫的人,當(dāng)紅光照射上面時(shí),白衣服就會(huì)呈現(xiàn)紅色,藍(lán)光照射時(shí),又會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色不同顏色的光線,或不同顏色的環(huán)境,都會(huì)改變和影響它的顏色。一種顏色是受多種客觀因素的影響的,我們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)就要把這些因素考慮進(jìn)去,分析、研究物體顏色所受到的各種影響,不能只憑經(jīng)驗(yàn)籠統(tǒng)地對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的、僵硬的概括,這樣我們才能更準(zhǔn)確、更真實(shí)地把握住色彩的變化。