職稱外語不再作要求 將品德放在評價首位向基層一線傾斜
近日，一則職稱外語不再作要求的新聞引起網友的關注，學術水平再高，不發(fā)表論文就評不上教授；明明工作跟外語不沾邊，可過不了外語考試就評不上職稱……近年來，唯學歷、唯資歷、唯論文越來越成為我國職稱制度被人詬病的焦點。據(jù)悉本次改革將品德放在評價首位向基層一線傾斜，10大改革突破，重點改革“唯論文、唯資歷、唯學歷”論，讓專業(yè)技術人才獲得更科學的評價和肯定。
馬俊是安徽一位基層事業(yè)單位負責人。由于職稱英語考試一直沒過，44歲的他還只是初級職稱，比職稱高的同事工資要少很多。
“如果憑資歷與業(yè)務能力，我評副高肯定沒問題，但就是卡在職稱英語上了�！瘪R俊說。職稱評定的背后是收入與晉升，相比副高職稱的同事，馬俊每月的工資少近1000元。同時，職稱低也曾多次制約了他的職務晉升。
學術水平再高，不發(fā)表論文就評不上教授；明明工作跟外語不沾邊，可過不了外語考試就評不上職稱……近年來，唯學歷、唯資歷、唯論文越來越成為我國職稱制度被人詬病的焦點。
中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)了《關于深化職稱制度改革的意見》（以下簡稱《意見》），對這項涉及5500余萬專業(yè)技術人才的制度進行重大改革�！兑庖姟芬罂朔▽W歷、唯資歷、唯論文的傾向，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
職稱制度終于迎來了重大改革，究竟怎么改？有哪些亮點？我們一起去看看。
在全面深化改革的今天，加快職稱制度改革步伐，“不拘一格降人才”，讓職稱制度回歸本來面目已成為全社會的共識。深化職稱制度改革的方向是明確的，一方面是要讓職稱制度適應時代發(fā)展的需要、適應各行各業(yè)人才成長的需要，堅決抵制用同一個模子衡量、評價和培育人才；仔細讀完《意見》不難看出，全篇有10大改革突破，重點改革“唯論文、唯資歷、唯學歷”論，讓專業(yè)技術人才獲得更科學的評價和肯定。對此，人力資源和社會保障部副部長湯濤就《意見》進行了解讀。
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>>“2017年職稱英語考試政策正確解讀”
【問】不作統(tǒng)一要求的含義？
【答】有專家指出，不作統(tǒng)一要求并非就是取消考試，一些相關的專業(yè)在評審職稱時仍會有英語和計算機能力的要求。在近年反腐的高壓態(tài)勢下，決定職位變動的根本要素變得更為純粹：能力、視野。
【問】職稱英語還考嗎？
【答】總結來說不作統(tǒng)一要求并不是不要求，只是考試的形式可能會有變化，對于英語及計算機能力相關的人來說還是要積極準備考試。
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職稱英語是目前參與人群多的職業(yè)資格考試之一，涉及在職人員職稱晉升、工資評定等切身利益。近日，中共中央印發(fā)《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》指出，改革職稱制度和職業(yè)資格制度，對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求。一時間，社會各界對職稱英語考試變化的解讀產生了爭議。2017年到底要不要考？
