幼兒園的時光，是在瘋玩中度過的。小學(xué)入學(xué)面試時，五道十以內(nèi)的加減法我錯了三題；第一節(jié)音樂課上，同學(xué)們都認(rèn)真而又響亮地唱出黑板上老師寫下的歌詞，而我卻緊閉著雙唇——因為不識字；一起學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)已經(jīng)十級了，可是我還在為每天練五遍還是十遍與媽媽軟磨硬泡，同一個游泳培訓(xùn)班的隊友進(jìn)了省隊，我還在練習(xí)基本的蛙泳……

我雖然不是牛娃，但我一直在輕松快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完拼音字母，我擁有了人生的第一本書——拼音版的《一年級的小豆豆》，書中同齡小朋友在學(xué)�；蚣抑邪l(fā)生的趣事，深深地吸引了我。我完全沉浸其中，儼然書中的那個小豆豆就坐在我的身邊，和我聊著昨天剛做的糗事。接下來的日子里，拼讀繪本和童話故事成了我的生活中大的樂趣，慢慢地我在拼讀中認(rèn)得了不少的漢字，所閱讀書的字?jǐn)?shù)也日益增多，書籍的書類也擴(kuò)及成語故事，經(jīng)典小說等，成為了一位名副其實的“小書蟲”！也有幸在第xx屆《七彩語文》讀書活動中，榮獲“閱讀小天使”稱號。

閱讀，讓得懂得許多道理。當(dāng)我非常羨慕別人擁有許多我沒見過的東西時，是它告訴我：人不能擁有世界上的所有東西，試著換一種思考問題的角度，只看你所有的，不看你沒有的；當(dāng)我正在因為爸爸工作忙而沒有陪我而傷心時，是它教導(dǎo)我：要理解大人，多幫他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，多幫一些忙，讓大人不那么辛苦……

閱讀，也讓我對許多事物有了不同的看法。一年級下學(xué)期，我開始認(rèn)真地拿起筆，試著把它們用我的語言去記錄下來。

第一篇文字是80%由拼音組成的《找春天》，感謝我的媽媽有心地為我拍下照片，做成精美的手抄報；也感謝我的語文老師，給我大大的肯定，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我做得棒！這也是我堅持到現(xiàn)在每年做出兩大本厚厚的手抄本的動力。

因為一本本用心制作的手抄報，7歲的我破例成為安徽商報小的記者。在接下來的征文比賽中，我稚嫩的文字《爸爸媽媽，我想對你們說“我會乖”》竟然獲得第二名的好成績，并發(fā)表在《安徽商報》教育周刊專欄。

成功的喜悅給了我無限的動力，我開始用文字記錄自己的生活、學(xué)習(xí)以及發(fā)生在身邊的小故事。家里的一點(diǎn)小爭辯，學(xué)校的小活動，都能給平淡無味的生活添上一筆艷麗的色彩。每一聲歡笑，每一滴淚水，背后都來自于一個值得回味的故事。不知不覺五年來，我寫下了不少的作文，也參加了很多征文比賽，有收獲，也有失落，但這都不重要，重要的是我相信以后的每對于現(xiàn)在的我都是突破，我會越寫越棒，越來越好。我相信，總會有驚喜在拐角處等著我！

后，真的非常感謝《七彩語文》的這次活動，讓我把這些有趣的故事，珍貴的記憶得已留存下來，這將是給我美好的新年禮物！