日前,安徽省教育廳下發(fā)了2017年初中學業(yè)水平考試(中考)要求和安排,并隨文下發(fā)了10科考試大綱。
較往年,今年的考試適應(yīng)國家和安徽省招生制度改革要求,正式定名為“安徽省初中學業(yè)水平考試”;考試綱要以電子版發(fā)布,不再統(tǒng)一印制紙質(zhì)版;要求各地堅持綜合評價的原則,改變將分數(shù)簡單相加的方式,積極實行學業(yè)考試成績以等級來呈現(xiàn)結(jié)果。
2017年安徽省考試綱要,變化大的要數(shù)語文、思想品德和歷史3科,其他各科也均有不同程度的調(diào)整。
此外,體育與健康應(yīng)設(shè)定必考和選考項目,考試分值應(yīng)不低于55分。理科實驗操作考試高分值15分,學生可在物理、化學、生物實驗操作考試中隨機選擇一項內(nèi)容進行。
語文
2017年的考綱和2016年的考綱在編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)五個方面都沒有變化。主要的變化在優(yōu)秀古詩文篇目和課外讀物書目。


數(shù)學
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》相比去年,主要有以下幾點變化:
1.考試要求目標變化了2點;
2.例證性試題由去年的47道變?yōu)榻衲甑?9道,且例證性試題29道題中有16道例題被替換,其中新增考查形式1種(函數(shù)實際應(yīng)用的解答題)。
>>>>考試內(nèi)容與要求
考試要求目標變化了2點,具體如下:
注:表中,A—了解,B—理解,C—掌握,D—運用


解讀:一元方程的解法的考試要求目標由“理解”變?yōu)椤罢莆铡保瑢τ谝辉匠痰慕夥ǹ蓡为毧疾,也會考查解二元方程組或在、二次函數(shù)中涉及,建議學生平時多加強練習此類習題。
>>>>例證性試題
例證性試題29道題中有16道例題被替換,其中新增考查形式1種,具體如下:
例6:一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),勻速運動.快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時間x(h) 之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段AB所示.慢車離乙地的路程 y2 (km)與行駛的時間 x 1000 (h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段OC所示.根據(jù)圖象進行以下探究。
解讀信息 :
。1)甲、乙兩地之間的距離為______km;
。2)線段AB的解析式為________;
線段OC的解析式為_________;
問題解決:
(3)設(shè)快、慢車之間的距離為 y (km),請直接寫出 y與行駛時間 x(h)的函數(shù)關(guān)系式 。

解讀:經(jīng)綜合分析,今年的安徽中考在解答題中考查函數(shù)的實際應(yīng)用的可能性較往年增大,建議學生平時多加強練習此類習題。
英語
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、附錄1-4均無變化。編寫說明、考試內(nèi)容與要求、例證性試題和附錄5有文字性調(diào)整:
1.語言運用中對課外閱讀量的詞數(shù)要求由原來的“15萬詞”改為“15萬詞以上”;
2.“附錄5:詞匯表” 中僅有一個單詞變化,由2016年的“e-mail”變?yōu)?017年的“email”。
>>>>編寫說明


解讀:對學生的課外閱讀更加重視,提出了更高的標準。
>>>>英語知識運用
閱讀理解的考查內(nèi)容

解讀:結(jié)合往年安徽考情,2017年閱讀理解中的詞義猜測題可能會考查生詞、考綱詞匯的拓展詞,以及熟詞生義。
物理
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》與2016年對比,主要變化有:
1.編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求變更50多處,其中值得關(guān)注的變化有7處,其他均是為了使語言描述更嚴謹、規(guī)范的修改。
2.例證性試題題量無變化(17道),有11道例題被替換,其中新增考查形式1種(光學作圖)。
>>>>編寫說明


>>>>考試內(nèi)容與要求(值得關(guān)注的變化)

例證性試題
例證性試題17道題中有11道例題被替換,其中新增考查形式1種,具體如下:

化學
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》在“編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)”五個板塊均有變化,且刪除了“參考試卷”。
編寫說明

考試性質(zhì)與目標

考試內(nèi)容與要求
2000

。ㄒ唬┲R與技能

有關(guān)知識與技能的考查目標要求列表如下:
1.新增的考試內(nèi)容:物質(zhì)的多樣性(B)
2.刪除的考試內(nèi)容:常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(C)
3.變化的考試內(nèi)容

關(guān)于認知性學習目標水平的說明:

(二)過程與方法

。ㄈ┣楦小B(tài)度·價值觀

例證性試題
題型、題量均無變化,更換例題9道:

例1 古詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句只涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
例2 下列實驗操作中,正確的是( )

考試內(nèi)容與考卷形式

思想品德
相較于去年,《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》重大的變化:
刪除了1~4題純時政的考查,改為以試題情境方式呈現(xiàn)國內(nèi)外重大時政;
新增考點:行為與后果、對自己的行為負責;共建和諧家庭。
(一)整體變化

。ǘ┚唧w變化:(新增3處,拆分1處,表述變化12處,考試要求調(diào)整12處,刪除1處)


例證性試題(變化)
。1)1~4題純時政考查改為了以試題情境方式呈現(xiàn)國內(nèi)外重大時政,以考查學生在平時學習中對重大時事政治的掌握程度和對教材知識能學以致用。熱點材料類題增多的同時,學生生活情境類題有所減少,這也對學生的閱讀能力和理解能力提出了更高的要求。
(2)新增了“警示類”設(shè)問:以具體違法案件或不良社會現(xiàn)象為材料,讓學生學會明辨是非,做出正確選擇。
2016 年10 月25 日,山東省單縣人民法院依法對陳某利用計算機刪除、修改他人高考志愿一案進行公開宣判,認定陳某犯破壞計算機信息系統(tǒng)罪,判處有期徒刑七個月。這一案例給我們帶來的警示有 ( )
要依法規(guī)范自己的行為
要提倡公平競爭,遵守道德和法律
任何違法行為都要受到刑罰處罰
應(yīng)理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活
A.
B.
C.
D.
【答案】C
。3)新增了“評價類”設(shè)問:一般以某個熱點事件為材料,讓學生談對該事件的評價,以考查學生的分析判斷能力。
“沒有國旗,我們退賽。”在2016 國際鋼管舞運動錦標賽上,已經(jīng)進入決賽的中國鋼管舞國家隊五名隊員因賽事組委會始終未懸掛中國國旗,集體宣布放棄決賽資格。對這一做法,評價正確的是( )
A. 表明他們能自覺履行維護國家統(tǒng)一這一應(yīng)盡的義務(wù)
B. 局部利益沒有服從整體利益,損害了組委會的利益
C. 失信于人,既對自己不負責任,也是對觀眾的不尊重
D. 國家尊嚴受到侵犯時,堅決維護了國家的榮譽和利益
【答案】D
考試形式與考卷結(jié)構(gòu)

歷史
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》相對于《2016年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試 綱要》考試性質(zhì)與目標無明顯變化;顯著的變化是刪除了對安徽歷史的考查,中國古代史的占比由15%增至20%。
編寫說明

>>>>考試內(nèi)容與要求
增加:
1.知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說與史實的區(qū)別(識記)
2.老子(識記)
3.唐詩、宋詞與明清小說(識記)
4.長征精神(理解)
5.輪船、火車、電報、照相和電影等在中國的出現(xiàn)(識記)
6.魏源、嚴復(fù)等人的主要思想(識記)
7.三大改造(識記),三大改造完成的歷史意義(理解)
8.國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容(識記)
9.阿基米德的主要成就(識記)
調(diào)整:

刪除:
1.北京人的文化遺存,半坡、河姆渡等原始農(nóng)耕文化的特征(識記)
2.夏、商、西周三代的更替(識記)
3.三國鼎立局面的形成(識記)
4.宋代的社會生活(識記)
5.元代民族關(guān)系的發(fā)展(理解)
6.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍(識記)
7.京師大學堂(識記)
8.和平共處五項原則,萬隆會議(識記)
9.古巴比倫的《漢謨拉比法典》(識記)
10.穆罕默德的主要活動(識記)
11.《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容(識記)
12.學習主題:亞非拉國家的獨立和振興
13.“安徽歷史”學習板塊
例證性試題
例證性試題題量由20道減少為15道,有10道例題被替換,其中新增考查角度1種(階段特征)。具體如下:
在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了中國古代幾個歷史階段和概括歷史階段特征的詞組。下列詞組,概括了宋元時期歷史發(fā)展特征的是( )
A. 諸侯并立爭霸
B. 經(jīng)濟重心南移
C. 統(tǒng)一國家建立
D. 盛世潛伏危機
【答案】B
考試形式與考卷結(jié)構(gòu)
考試形式和試卷結(jié)構(gòu)中的試題類型不變,內(nèi)容分布有所調(diào)整,試題難度表述也有變化。
。ㄒ唬﹥(nèi)容分布

。ǘ┰囶}難度比例

星火教育提醒您,“解讀考綱,不能只關(guān)注考試內(nèi)容和要求的變化,而要追根求源,認真研讀并結(jié)合安徽近幾年的中考試卷,深刻理解考試的性質(zhì)和任務(wù),還要反復(fù)琢磨例證性試題,理解、吃透和準確把握安徽中考命題的核心理念、思想、考點和考法,從而做到真正科學備考!
較往年,今年的考試適應(yīng)國家和安徽省招生制度改革要求,正式定名為“安徽省初中學業(yè)水平考試”;考試綱要以電子版發(fā)布,不再統(tǒng)一印制紙質(zhì)版;要求各地堅持綜合評價的原則,改變將分數(shù)簡單相加的方式,積極實行學業(yè)考試成績以等級來呈現(xiàn)結(jié)果。
2017年安徽省考試綱要,變化大的要數(shù)語文、思想品德和歷史3科,其他各科也均有不同程度的調(diào)整。
此外,體育與健康應(yīng)設(shè)定必考和選考項目,考試分值應(yīng)不低于55分。理科實驗操作考試高分值15分,學生可在物理、化學、生物實驗操作考試中隨機選擇一項內(nèi)容進行。
語文
2017年的考綱和2016年的考綱在編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)五個方面都沒有變化。主要的變化在優(yōu)秀古詩文篇目和課外讀物書目。


數(shù)學
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》相比去年,主要有以下幾點變化:
1.考試要求目標變化了2點;
2.例證性試題由去年的47道變?yōu)榻衲甑?9道,且例證性試題29道題中有16道例題被替換,其中新增考查形式1種(函數(shù)實際應(yīng)用的解答題)。
>>>>考試內(nèi)容與要求
考試要求目標變化了2點,具體如下:
注:表中,A—了解,B—理解,C—掌握,D—運用



>>>>例證性試題
例證性試題29道題中有16道例題被替換,其中新增考查形式1種,具體如下:
例6:一列快車由甲地開往乙地,一列慢車由乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),勻速運動.快車離乙地的路程y1(km)與行駛的時間x(h) 之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段AB所示.慢車離乙地的路程 y2 (km)與行駛的時間 x 1000 (h)之間的函數(shù)關(guān)系,如圖中線段OC所示.根據(jù)圖象進行以下探究。
解讀信息 :
。1)甲、乙兩地之間的距離為______km;
。2)線段AB的解析式為________;
線段OC的解析式為_________;
問題解決:
(3)設(shè)快、慢車之間的距離為 y (km),請直接寫出 y與行駛時間 x(h)的函數(shù)關(guān)系式 。

解讀:經(jīng)綜合分析,今年的安徽中考在解答題中考查函數(shù)的實際應(yīng)用的可能性較往年增大,建議學生平時多加強練習此類習題。
英語
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、附錄1-4均無變化。編寫說明、考試內(nèi)容與要求、例證性試題和附錄5有文字性調(diào)整:
1.語言運用中對課外閱讀量的詞數(shù)要求由原來的“15萬詞”改為“15萬詞以上”;
2.“附錄5:詞匯表” 中僅有一個單詞變化,由2016年的“e-mail”變?yōu)?017年的“email”。
>>>>編寫說明


解讀:對學生的課外閱讀更加重視,提出了更高的標準。
>>>>英語知識運用
閱讀理解的考查內(nèi)容

解讀:結(jié)合往年安徽考情,2017年閱讀理解中的詞義猜測題可能會考查生詞、考綱詞匯的拓展詞,以及熟詞生義。
物理
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》與2016年對比,主要變化有:
1.編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求變更50多處,其中值得關(guān)注的變化有7處,其他均是為了使語言描述更嚴謹、規(guī)范的修改。
2.例證性試題題量無變化(17道),有11道例題被替換,其中新增考查形式1種(光學作圖)。
>>>>編寫說明


>>>>考試內(nèi)容與要求(值得關(guān)注的變化)

例證性試題
例證性試題17道題中有11道例題被替換,其中新增考查形式1種,具體如下:

化學
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》在“編寫說明、考試性質(zhì)與目標、考試內(nèi)容與要求、例證性試題、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)”五個板塊均有變化,且刪除了“參考試卷”。
編寫說明

考試性質(zhì)與目標

考試內(nèi)容與要求
2000

。ㄒ唬┲R與技能

有關(guān)知識與技能的考查目標要求列表如下:
1.新增的考試內(nèi)容:物質(zhì)的多樣性(B)
2.刪除的考試內(nèi)容:常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(C)
3.變化的考試內(nèi)容

關(guān)于認知性學習目標水平的說明:

(二)過程與方法

。ㄈ┣楦小B(tài)度·價值觀

例證性試題
題型、題量均無變化,更換例題9道:

例1 古詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句只涉及物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
例2 下列實驗操作中,正確的是( )

考試內(nèi)容與考卷形式

思想品德
相較于去年,《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》重大的變化:
刪除了1~4題純時政的考查,改為以試題情境方式呈現(xiàn)國內(nèi)外重大時政;
新增考點:行為與后果、對自己的行為負責;共建和諧家庭。
(一)整體變化

。ǘ┚唧w變化:(新增3處,拆分1處,表述變化12處,考試要求調(diào)整12處,刪除1處)


例證性試題(變化)
。1)1~4題純時政考查改為了以試題情境方式呈現(xiàn)國內(nèi)外重大時政,以考查學生在平時學習中對重大時事政治的掌握程度和對教材知識能學以致用。熱點材料類題增多的同時,學生生活情境類題有所減少,這也對學生的閱讀能力和理解能力提出了更高的要求。
(2)新增了“警示類”設(shè)問:以具體違法案件或不良社會現(xiàn)象為材料,讓學生學會明辨是非,做出正確選擇。
2016 年10 月25 日,山東省單縣人民法院依法對陳某利用計算機刪除、修改他人高考志愿一案進行公開宣判,認定陳某犯破壞計算機信息系統(tǒng)罪,判處有期徒刑七個月。這一案例給我們帶來的警示有 ( )
要依法規(guī)范自己的行為
要提倡公平競爭,遵守道德和法律
任何違法行為都要受到刑罰處罰
應(yīng)理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活
A.
B.
C.
D.
【答案】C
。3)新增了“評價類”設(shè)問:一般以某個熱點事件為材料,讓學生談對該事件的評價,以考查學生的分析判斷能力。
“沒有國旗,我們退賽。”在2016 國際鋼管舞運動錦標賽上,已經(jīng)進入決賽的中國鋼管舞國家隊五名隊員因賽事組委會始終未懸掛中國國旗,集體宣布放棄決賽資格。對這一做法,評價正確的是( )
A. 表明他們能自覺履行維護國家統(tǒng)一這一應(yīng)盡的義務(wù)
B. 局部利益沒有服從整體利益,損害了組委會的利益
C. 失信于人,既對自己不負責任,也是對觀眾的不尊重
D. 國家尊嚴受到侵犯時,堅決維護了國家的榮譽和利益
【答案】D
考試形式與考卷結(jié)構(gòu)

歷史
《2017年安徽省初中學業(yè)水平考試綱要》相對于《2016年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試 綱要》考試性質(zhì)與目標無明顯變化;顯著的變化是刪除了對安徽歷史的考查,中國古代史的占比由15%增至20%。
編寫說明

>>>>考試內(nèi)容與要求
增加:
1.知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說與史實的區(qū)別(識記)
2.老子(識記)
3.唐詩、宋詞與明清小說(識記)
4.長征精神(理解)
5.輪船、火車、電報、照相和電影等在中國的出現(xiàn)(識記)
6.魏源、嚴復(fù)等人的主要思想(識記)
7.三大改造(識記),三大改造完成的歷史意義(理解)
8.國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容(識記)
9.阿基米德的主要成就(識記)
調(diào)整:

刪除:
1.北京人的文化遺存,半坡、河姆渡等原始農(nóng)耕文化的特征(識記)
2.夏、商、西周三代的更替(識記)
3.三國鼎立局面的形成(識記)
4.宋代的社會生活(識記)
5.元代民族關(guān)系的發(fā)展(理解)
6.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍(識記)
7.京師大學堂(識記)
8.和平共處五項原則,萬隆會議(識記)
9.古巴比倫的《漢謨拉比法典》(識記)
10.穆罕默德的主要活動(識記)
11.《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容(識記)
12.學習主題:亞非拉國家的獨立和振興
13.“安徽歷史”學習板塊
例證性試題
例證性試題題量由20道減少為15道,有10道例題被替換,其中新增考查角度1種(階段特征)。具體如下:
在某學校的歷史知識競賽中,主持人出示了中國古代幾個歷史階段和概括歷史階段特征的詞組。下列詞組,概括了宋元時期歷史發(fā)展特征的是( )
A. 諸侯并立爭霸
B. 經(jīng)濟重心南移
C. 統(tǒng)一國家建立
D. 盛世潛伏危機
【答案】B
考試形式與考卷結(jié)構(gòu)
考試形式和試卷結(jié)構(gòu)中的試題類型不變,內(nèi)容分布有所調(diào)整,試題難度表述也有變化。
。ㄒ唬﹥(nèi)容分布

。ǘ┰囶}難度比例

星火教育提醒您,“解讀考綱,不能只關(guān)注考試內(nèi)容和要求的變化,而要追根求源,認真研讀并結(jié)合安徽近幾年的中考試卷,深刻理解考試的性質(zhì)和任務(wù),還要反復(fù)琢磨例證性試題,理解、吃透和準確把握安徽中考命題的核心理念、思想、考點和考法,從而做到真正科學備考!