A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
2.(2014，衡陽)能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是( A )
A.石蕊溶液 B.碳酸鈉溶液
C.硫酸銅溶液 D.酚酞溶液
3.(2013，石家莊)日常生活中，區(qū)別下列各組物質所用的方法，錯誤的是( A )
A.白酒和白醋——觀察顏色
B.棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味
C.黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化
D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化
4.(2014，廣州)區(qū)別下列各組物質的方法可行的是( B )
A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液
B.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水
C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
5.(2014，天津)下列區(qū)分物質的方法不正確的是( D )
A.用水區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末
B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C.用硝酸鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
D.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
6.(2014，永州)區(qū)分下列物質選用的試劑或方法不能達到目的是( D )
A.用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛
C.用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨
D.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
7.(2013，蘭州)下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是( D )
序號 待鑒別的物質 鑒別方法
A CO2與O2 燃著的木條，觀察燃燒情況
B 酒精與白醋 聞氣味
C BaCO3與NaCl 加水，觀察是否溶解
D NaOH與Na2CO3 滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
8.(2014，無錫)小瑾同學用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關系錯誤的是( B )
甲 乙 丙 丁
A 堿 燒堿 氫氧化鉀 純堿
B 合成材料 塑料 合成纖維 合成橡膠
C 溶液 糖水 生理鹽水 泥漿
D 化石燃料 石油 煤 酒精
7.(2013，蘭州)下列鑒別兩種不同物質的方法，不正確的是( D )
序號 待鑒別的物質 鑒別方法
A CO2與O2 燃著的木條，觀察燃燒情況
B 酒精與白醋 聞氣味
C BaCO3與NaCl 加水，觀察是否溶解
D NaOH與Na2CO3 滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
10.(2014，衡陽)4.6 g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列對該化合物組成的判斷中，正確的是( C )
A.由碳、氫兩種元素組成
B.由碳、氧兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.一定含有碳、氫三種元素，可能含有氧元素
11.(2014，呼和浩特)下列說法正確的是( D )
A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳
C.取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子
D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來
12.(2014，無錫)現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：
下列判斷正確的是( C )
A.無色溶液B的溶質是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質可能由三種物質組成
D.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
二、填空題
13.(2014，佛山)現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質組成。為了研究白色粉末的組成，進行了如下實驗：
(1)將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分攪拌后，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，得出：粉末中一定含有_干燥劑(或CaO或生石灰)_，可能有_食鹽(或NaCl)_;
(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，請你寫出該反應的化學方程式_NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3(或CaCl2+2AgNO3===2AgCl↓+Ca(NO3)2或同時寫兩個反應均可)_。
14.(2014，河北)已知A～E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿;B是一種常見的酸，且只含有兩種元素;C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。(“-”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系。)
請回答：
(1)B的化學式是_HCl_，C的化學式是_Na2CO3_。
(2)C→E發(fā)生的反應，屬于_復分解_反應。(填基本反應類型)
(3)C與D反應的化學方程式是_Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH_。
15.(2014，益陽)材料：難溶于水的堿在加熱的條件下，容易分解生成對應的金屬氧化物和水。
A、B、C是中學化學中常見的化合物，A溶液呈藍色，C是一種黑色金屬氧化物，A、B、C的轉化關系如圖所示，請回答下列問題：
(1)向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是_產(chǎn)生藍色沉淀_。
(2)寫出下列兩個化學方程式：
�、貯→B_CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4_。
�、贑→A_CuO+H2SO4===CuSO4+H2O_。
16.(2013，蘭州)已知A～H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分;F是紫色金屬;H是藍色沉淀。根據(jù)圖示的轉化關系(圖中反應條件均已略去)，請回答：
(1)寫出下列物質的化學式：B_Fe2O3_;C_CO2_;
(2)寫出下列反應的化學方程式：
�、賍Fe+CuSO4===FeSO4+Cu(合理即可)_;
�、赺CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可)_，
反應②的基本反應類型是_復分解反應_。
三、實驗探究題
17.(2014，山西)同學們在初中化學實驗室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是_一定不是NaCl溶液(可能是NaOH、Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液)_。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到_有氣泡冒出_，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液。
小李同學對小張同學的結論提出疑問，又進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為_Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl_，靜置，(寫出還需進行的操作及現(xiàn)象)_向上層清液加入無色酚酞溶液，溶液不變色_。通過實驗，小李認為小張結論正確。
二位同學給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3。
實驗結束后，同學們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3，你認為他們的理由是_原標簽可能是NaOH_。
