楊浦區(qū)
　　上海市民辦陽浦小學(xué)
　　考試時(shí)間：8:00
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、圖形找規(guī)律
　　Ipad做題
　　二、指示行動(dòng)
　　拍球、跳舞
　　形式：人機(jī)面試、分組面試、跳舞
　　內(nèi)容：分組是2人一組，題目不一樣
　　1、協(xié)調(diào)能力
　　模仿秀
　　用動(dòng)作來跟大屏幕石頭剪子布
　　2、語言能力
　　看圖說話
　　3、pad答題
　　有繪畫和音樂的內(nèi)容
　　還有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D電影（隨機(jī)四選一）
　　上海市民辦打一外國語小學(xué)
　　考試時(shí)間：8:30
　　考試時(shí)長：15-20分鐘
　　考試內(nèi)容：
　　一、理解記憶故事
　　聽故事復(fù)述并回答問題
　　二、認(rèn)字
　　三、指示行動(dòng)
　　跳繩或拍球
　　四、數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　五、記憶力
　　形式：一對(duì)一進(jìn)行,家長坐旁邊,與兩個(gè)老師面對(duì)面
　　面試內(nèi)容1：
　　1、自我介紹，老師問一些問題（自我介紹時(shí)老師有故意打斷，直接問了問題）
　　2、看圖說話，老師問如果你在這個(gè)場(chǎng)景會(huì)怎么辦
　　3、看一幅積木圖，問有幾塊積木搭出來，里面有隱藏的積木
　　4、給幾張牌，讓從大到小排列（撲克牌是老師性報(bào)了7個(gè)數(shù)字，讓孩子從一堆牌中先找出來）
　　5、老師講個(gè)故事，另外一個(gè)老師故意和爸爸聊天，然后問孩子故事里出現(xiàn)的人物和事情
　　面試內(nèi)容2：
　　1.聽一段故事，然后復(fù)述，老師問問題。
　　2. 老師擺出撲克牌找規(guī)律。
　　3.拼七巧板，有圖。
　　4.老師用小方塊和小細(xì)棍擺出圖形，按規(guī)律繼續(xù)往下搭。
　　5.老師給一張圖，讓小朋友仔細(xì)觀察后把圖片收掉，憑記憶回答問題。
　　6.問一些跟小朋友生活有關(guān)的問題。
　　7.拍皮球或跳繩。
　　其他:小朋友聽故事時(shí)帶耳機(jī)，另一個(gè)老師面試家長。問了一些平時(shí)誰帶孩子，孩子教育的問題，幼兒園老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，孩子有哪些欠缺等。
　　面試內(nèi)容3：
　　自我介紹
　　拼圖
　　數(shù)魔方數(shù)量，積木分類，排列圖形，按要求拿不同的圖形不同的數(shù)量進(jìn)行排序
　　認(rèn)字，拼音，讀一段話
　　跳繩，拍球（聽口令拍球）
　　看圖說話
　　聽故事回答問題
　　家長部分：
　　老師與家長的溝通主是了解孩子平時(shí)的教育生活和教學(xué)計(jì)劃。
　　上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校
　　考試時(shí)間：8:00
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、看圖說話
　　二、英語對(duì)話
　　日常對(duì)話
　　三、分類
　　七巧板歸類
　　四、指示行動(dòng)
　　跳繩
　　面試內(nèi)容1：
　　跳繩、鉆呼拉圈
　　看書（自己選一本看，沒叫讀也沒提問）
　　英語跟讀（例如：a fish in the sky)
　　找規(guī)律（圖形、顏色）
　　用異形七巧板拼一個(gè)人
　　面試內(nèi)容2：
　　面談內(nèi)容：自我介紹
　　拿本書，看完復(fù)述或說出中心思想。
　　在呼啦圈中拍皮球。掉出來的繼續(xù)拍。英語：
　　1） 跟讀，老師讀一句，孩子讀。
　　2） 老師讀然后讓小朋友從圖片中把單詞勾出來。
　　3） 簡單對(duì)話
　　七巧板，自己拼�；蚍e木歸類。
　　圖片排序并編成故事。給小朋友4個(gè)圖（父與子漫畫），自己排序編故事，然后再給故事起個(gè)名字。圖上有字的。
　　找規(guī)律（不同）。
　　面談結(jié)果：
　　評(píng)分（總分40,英語、拍球、故事和七巧板或積木各10分）+星星。
　　上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
　　時(shí)間：半小時(shí)，10分鐘與老師，20分鐘人機(jī)
　　考試內(nèi)容：
　　一、動(dòng)手能力
　　手工剪紙
　　二、記憶力
　　三、聽音樂
　　四、找不同
　　家長面試：家長掃二維碼，線上問卷
　　一、人機(jī)部分
　　音樂試音后用手指點(diǎn)：
　　1、哪幅作品不是同一個(gè)畫家畫的？（根據(jù)畫風(fēng)區(qū)別）
　　2、兩段音樂是否一樣？（一樣按綠色，不一樣按紅色）
　　3、聽故事、看圖片，點(diǎn)選人物心情。
　　大致內(nèi)容：一個(gè)小朋友的成績單打了10分，他自己在后面添了一個(gè)零。媽媽說：“這個(gè)成績單到底怎么回事？”小朋友說：“不是一百分嗎？”媽媽說：“后的零是你自己添上去的，你當(dāng)我不清楚啊？”
　　4、圖形題。挖掉一塊，選擇下面的填上去。
　　二、面談部分
　　1、剪紙（沿著虛線剪圓）
　　2、看圖說話（4張圖）
　　童園實(shí)驗(yàn)學(xué)校
　　形式：20個(gè)小朋友一批
　　時(shí)間：50分鐘左右
　　面試內(nèi)容：
　　1、語言表達(dá)：
　　讀一段話
　　聽故事回答問題
　　2、思維題：
　　按規(guī)律找數(shù)字、圖形，5道題
　　圖形記憶
　　3、動(dòng)手能力：拼七巧板
　　浦東新區(qū)
　　上海市平和雙語學(xué)校（國內(nèi)部）
　　第一場(chǎng)考試時(shí)間：8:00
　　第一場(chǎng)考試時(shí)長：50分鐘-1小時(shí)30分鐘
　　學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)：160
　　考試內(nèi)容：
　　一、補(bǔ)充圖形
　　機(jī)考補(bǔ)充圖形
　　二、找不同
　　圖片找不同
　　三、看圖排序講故事
　　四、常識(shí)
　　材質(zhì)的用途
　　五、指示
　　踢毽子
　　六、自然測(cè)量
　　逆對(duì)應(yīng)
　　與去年面試的差異：題型基本無變化。
　　面試內(nèi)容1：
　　1、補(bǔ)充圖形：機(jī)考補(bǔ)充圖形
　　2、找不同：圖片找不同
　　3、看圖排序講故事：小朋友想要做小車；在用剪刀剪東西；用膠水黏貼；完成制作
　　4、觀察圖片，有3艘船，根據(jù)每艘船不同的狀態(tài)判斷哪艘重
　　5、用一個(gè)字來組詞
　　4、常識(shí)：材質(zhì)的用途
　　5、指示：踢毽子
　　6、自然測(cè)量：逆對(duì)應(yīng)
　　面試內(nèi)容2：
　　機(jī)考。主要為圖形思維題
　　看圖說話。
　　例子：給出打亂順序的四幅圖，讓后讓小朋友自己編故事。
　　考點(diǎn)：邏輯思維和想象力。圖形觀察。
　　英語問答和跟讀。
　　例子1：what’s your favourite fruit？
　　例子2：what’s your name?
　　例子3：which kindergarten are you in?
　　例子4:句子跟讀
　　例子5：反義詞。（big—small）
　　例子6：口語（英語實(shí)驗(yàn)班）
　　移動(dòng)火柴拼圖形。
　　例子：移動(dòng)三根火柴拼三個(gè)正方形
　　看書閱讀。
　　游戲。
　　例子1：騎在小動(dòng)物身上聽從老師指令按各種顏色的燈，紅燈時(shí)停，藍(lán)燈快走，黃燈就是慢走。或做相反動(dòng)作，即一個(gè)人用紅色的動(dòng)作表示，另一個(gè)人用相反的動(dòng)作表示。
　　例子2：玩“老狼老狼幾點(diǎn)啦”的游戲，小朋友分別扮成狼和小羊來相互抓。
　　例子3：木頭人
　　數(shù)方塊。
　　背誦小詩歌。
　　上海市民辦福山正達(dá)外國語小學(xué)（北校區(qū)）
　　考試時(shí)間：7:50
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、表達(dá)音樂感受
　　聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動(dòng)作、表情等方式來表達(dá)音樂帶給他們的感受
　　二、常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　時(shí)間日期常識(shí)計(jì)算
　　三、看圖說話
　　看圖說故事結(jié)尾
　　四、看學(xué)校宣傳片
　　五、英語繪本
　　英語繪本跟讀，不會(huì)讀的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)
　　上海市民辦福山正達(dá)外國語小學(xué)（南校區(qū)）
　　考試時(shí)間：7:50
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：同北校區(qū)
　　福山正達(dá)（南、北校區(qū)）
　　形式：抽簽進(jìn)行，分a、b、c、d、e組同時(shí)進(jìn)行
　　時(shí)長：1小時(shí)
　　面試內(nèi)容：
　　1、表達(dá)音樂感受
　　聽音樂兩遍，小朋友通過語言、動(dòng)作、表情等方式來表達(dá)音樂帶給他們的感受
　　2、常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　30以內(nèi)加減法
　　時(shí)間、日期常識(shí)計(jì)算，30以內(nèi)加減法
　　3、看圖說話（老師出示3張卡片，漁夫打魚——魚打上來了——漁夫把魚放在菜板上，后需要孩子創(chuàng)編故事結(jié)尾）
　　4、看學(xué)校宣傳片
　　5、英語
　　繪本跟讀，不會(huì)讀的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)
　　上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語小學(xué)（民辦）
　　考試時(shí)間：7:30
　　考試時(shí)長：30分鐘-1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、指示行動(dòng)
　　跳舞
　　二、英語
　　聽字母說單詞，說句子
　　三、等量代換
　　四、常識(shí)
　　場(chǎng)景辨識(shí)
　　五、自然測(cè)量
　　六、找不同
　　七、分類
　　八、應(yīng)用題
　　九、認(rèn)字
　　十、找規(guī)律
　　數(shù)字、顏色找規(guī)律
　　十一、數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　填數(shù)字
　　具體題目：
　　涉及了數(shù)學(xué)推理，英語跟讀（每次都第一個(gè)舉手，但是回答的機(jī)會(huì)只有1次），跳舞（跳了給了貼紙），情景（如果一個(gè)老爺爺摔倒到地上，你怎么辦？）
　　面試內(nèi)容1：
　　1、協(xié)調(diào)能力：跳舞
　　2、語言表達(dá)：
　　英語：聽字母說單詞，說句子
　　認(rèn)字
　　常識(shí)題問答：場(chǎng)景辨識(shí)
　　3、邏輯思維：
　　等量代換
　　自然測(cè)量
　　找不同
　　分類
　　應(yīng)用題
　　找規(guī)律：數(shù)字、顏色找規(guī)律
　　數(shù)學(xué)運(yùn)算：填數(shù)字
　　面試內(nèi)容2：
　　闖關(guān)題，密碼為英文字母。共12關(guān)，每人回答機(jī)會(huì)，題目均系邏輯思維題目。
　　蹺蹺板比輕重（比如小豬和小雞比）
　　英語。
　　例子1:學(xué)讀英文字母
　　例子2:英語句子跟讀
　　例子3：英文歌曲跟唱
　　例子4：跟老師念英文，然后用中文說出意思（Ilikehoney）
　　閱讀。讀出測(cè)試題目（不會(huì)可以請(qǐng)教旁邊老師）。
　　數(shù)學(xué):
　　例子1計(jì)算題搶答：養(yǎng)了X盆花，被人拿走了Y盆，剩下幾盆？
　　例子2獨(dú)立計(jì)算：30個(gè)蘋果吃掉一半還有多少個(gè)？（不會(huì)可以請(qǐng)別的小朋友幫忙）
　　畫彩虹
　　跳舞或者演示一些動(dòng)作（比如下腰等）。
　　面試內(nèi)容3：
　　數(shù)學(xué)
　　例子：數(shù)方塊
　　動(dòng)畫片猴子吃香蕉。然后回答問題。
　　英語。
　　例子1: 跟讀單詞闖關(guān)。
　　例子2：跟老師學(xué)唱英文歌，并做動(dòng)作。（節(jié)奏會(huì)越來越快）
　　例子3：看圖說話（給出一張圖，上面畫了一只紫色的小鳥，要求用英語表達(dá)出來）
　　例子4：給出單詞，讓孩子讀出首字母。
　　記憶題�？磮D，然后根據(jù)圖中所畫內(nèi)容，回答問題。
　　評(píng)分結(jié)果：思維、行為規(guī)范分別有相應(yīng)字母等級(jí)。比如有孩子的成績是"思維A+,行為規(guī)范A"
　　上實(shí)小學(xué)
　　語文：
　　看電視里的一段動(dòng)畫片《小豬的禮物》，回答問題
　　內(nèi)容：一只小猴子過生日。很多小動(dòng)物來給他慶生。突然大家發(fā)現(xiàn)小豬不見了。小猴子出去找小豬。小鳥要他去山谷里找，沒找著。小狐貍要他去森林里找，沒找著。經(jīng)歷各種困難，后在某處找到了小豬。原來他想去香蕉樹上摘香蕉（有說核桃的），給小猴子做生日禮物。結(jié)果不小心從樹上摔下來，摔到懸崖下的小平臺(tái)上。還好小猴子的尾巴長。他用尾巴把小豬給撈上來了。
　　問題：
　　1.故事里面都有哪些小動(dòng)物?
　　2.小猴子救起小豬的時(shí)候，是怎樣安慰小豬的?
　　3.什么是山谷
　　數(shù)學(xué)：
　　通過電腦學(xué)習(xí)一段線段、射線、直線的定義與區(qū)別，然后做一張課后練習(xí)卷
　　第一題：圈出所有的射線（還是線段直線）
　　第二題：在一個(gè)三角形里找這三樣?xùn)|西，（估計(jì)是寫數(shù)字線段幾條？射線幾條？直線幾條？）
　　體育：
　　1.做體操：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。然后再來個(gè)反的。
　　2.拍球轉(zhuǎn)圈：（據(jù)說是拍球運(yùn)給同學(xué)的過程中誰轉(zhuǎn)身拍球的數(shù)量多就好）
　　3.運(yùn)送乒乓球，分兩組對(duì)抗比賽；
　　4.用腿夾球跳：（老師夾著球過去，拍回來，然后告訴學(xué)生要接力，也就是前一個(gè)小朋友如果是夾過去拍回來，那第二個(gè)小朋友就是拍過去，夾回來）
　　5.雙腳跳
　　搭雪花片：
　　用給出的雪花片搭出一個(gè)你認(rèn)為別人看了會(huì)覺得幸福（開心）的圖形。
　　另外，據(jù)說上實(shí)錄取根據(jù)“機(jī)考成績+二面成績”綜合考慮的，但是機(jī)考成績占大頭（60%~80%）。
　　徐匯區(qū)
　　上海市世界外國語小學(xué)
　　每批200人，半小時(shí)進(jìn)入一批孩子；家長在教室看宣傳片，填寫入學(xué)登記表格。
　　考試內(nèi)容：
　　一、體感運(yùn)動(dòng)
　　對(duì)著感應(yīng)電腦屏幕做互動(dòng)游戲。
　　二、做ipad
　　空間圖形題目
　　三、聽故事回答問題
　　四、聽音樂辨識(shí)聲音
　　五、多媒體教室看電影,等待家長
　　時(shí)間：一場(chǎng)大約50分鐘
　　形式：有機(jī)考，題目很多
　　具體內(nèi)容：
　　1、語言能力：
　　拼圖講故事（平板上有4幅圖片，老師讓孩子先排序，再看圖說話。）
　　內(nèi)容包括：
　　有位小朋友不小心踩到了釘子——好朋友送他去了醫(yī)院——醫(yī)生為受傷的小朋友進(jìn)行包扎——小朋友躺在病床上休息。
　　小男孩養(yǎng)了一只鳥，可是鳥會(huì)飛，所以老爺爺讓他用繩子把鳥綁住腳。
　　模仿跟讀的四句話（三句短 一句較長），是四個(gè)語種，其中有上海話跟讀�！舅姆N語言是隨機(jī)的 各種語言都可能出現(xiàn)】
　　2、IPAD機(jī)考
　　根據(jù)飛機(jī)頭所對(duì)應(yīng)的方向選擇相同方向的箭頭；
　　根據(jù)飛機(jī)頭所對(duì)應(yīng)的顏色選擇相同或相反方向（綠色代表相同方向，紅色代表相反方向）；
　　在小朋友用ipad做題的過程中會(huì)播放一段音樂，做題結(jié)束后老師會(huì)問這段音樂是你在做什么題的時(shí)候出現(xiàn)的？
　　聽一首歌，接下來在選項(xiàng)中（老爺爺、小男孩、小女孩）選擇出這首歌是由誰唱的。
　　記憶：觀察圖片（動(dòng)物），請(qǐng)找出剛才圖片中出現(xiàn)過的動(dòng)物；
　　觀看視頻：有一輛車停在左邊，右邊有3塊大石頭和1個(gè)梯子，請(qǐng)問這輛車應(yīng)該用什么方式才能過去；
　　觀察圖片（多種水果）：請(qǐng)選出哪種水果的味道與醋的味道像。
　　記憶關(guān)于城市的地標(biāo)，然后將地標(biāo)圖片與城市名稱進(jìn)行配對(duì)。
　　3、動(dòng)手能力：搭積木
　　4、體感游戲的環(huán)節(jié)
　　用肢體做石頭剪刀布操（老師先教石頭、剪刀、布怎么做動(dòng)作，再給學(xué)生指令。當(dāng)老師說石頭，要做石頭的動(dòng)作，而當(dāng)pad上顯示剪刀的手勢(shì)，學(xué)生要做石頭的動(dòng)作。
　　第一輪面試：
　　添畫并編故事。
　　例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。
　　例子2：給出一個(gè)貓（或老鼠、小豬、小汽車）等動(dòng)物，添畫別的東西，并編故事I
　　PAD做題
　　孩子們戴著耳機(jī)聽指令，在平板電腦上完成人機(jī)對(duì)話，時(shí)長為5秒左右。據(jù)說這類題目是專門針對(duì)那些慢熱型的孩子，或許他們?cè)诒磉_(dá)上不是特別突出，學(xué)校也提供給他們獨(dú)立思考的空間
　　音樂題和情緒題（這是去年首度出現(xiàn)的）
　　例子1：聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片段，然后從"嬰兒安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面
　　例子2：聽一段人物對(duì)話，根據(jù)語音、語調(diào)，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲傷、輕視等…
　　例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內(nèi)找出缺的那幅；或者根據(jù)影子選圖，如根據(jù)影子選出山羊和綿陽。
　　例子4：用IPAD拼拼圖。3
　　看錄像
　　學(xué)做操。
　　語言跟讀與問題回答。
　　有英語、日語、西班牙語、上海話的跟讀與回答問題。
　　還有聽英文歌曲，然后學(xué)唱
　　回答老師的問題。
　　例子：你覺得什么時(shí)候老師會(huì)喜歡你，什么時(shí)候老師會(huì)不喜歡你？
　　第二輪面試：家長面談+孩子面試
　　家長：介紹孩子及擇校觀點(diǎn)。教育理念溝通，與教育參與性考察。
　　孩子：
　　1）語言跟讀，句子更長些。
　　2）英文回答問題。"What is your favorite color?"
　　3）圖片順序
　　4）講故事或者看圖說話。
　　5）給出一個(gè)立體圖形，然后說出從側(cè)面看會(huì)是什么形狀。
　　6）20~50以內(nèi)的加減法。
　　徐匯區(qū)逸夫小學(xué)
　　考試內(nèi)容：
　　一、圖形找不同
　　二、科學(xué)游戲
　　三、指示行動(dòng)
　　球類運(yùn)動(dòng)
　　四、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)
　　現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)動(dòng)作
　　五、動(dòng)手能力和空間想象
　　陶藝制作
　　六、團(tuán)隊(duì)合作和立體圖形
　　合作搭積木
　　流程：提前半個(gè)多小時(shí)就可以入場(chǎng)了。孩子登記好，帶著二維碼掛牌由逸夫的大哥哥大姐姐領(lǐng)入場(chǎng)，家長就直接穿過教學(xué)樓在后面的花園走廊等有位置坐。
　　時(shí)間：1小時(shí)，用pad。（題目很難，可以事先選難度：難或是中等）
　　內(nèi)容1：
　　1、圖形找不同
　　2、科學(xué)游戲
　　3、指示行動(dòng)：球類運(yùn)動(dòng)
　　4、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)動(dòng)作
　　5、歡樂大世界（6個(gè)項(xiàng)目可選，包括科學(xué)、工程、藝術(shù)、籃球、舞蹈等，選擇一個(gè)參加）
　　科學(xué)達(dá)人：用土豆發(fā)電
　　工程達(dá)人：玩搭起來的東西，不是樂高。（樂高是老師搭好再給小朋友看動(dòng)力裝置）
　　6、動(dòng)手能力和空間想象：陶藝、彩泥制作
　　7、團(tuán)隊(duì)合作和立體圖形
　　合作搭積木
　　用筷子和面條搭橋
　　內(nèi)容2：
　　集體課堂（15一組小朋友，16個(gè)老師，一個(gè)老師給大家上課，其他一對(duì)一提問）
　　1）搭積木。屏幕上出現(xiàn)一個(gè)三層的積木的圖形：第1-3層分別1、3、5個(gè)，圖形消失，請(qǐng)用積木搭出來
　　2）圖形排列。
　　屏幕上出現(xiàn)一豎排圖形：4個(gè)正方形、3個(gè)六角形、1個(gè)三角形，然后圖形消失。問如果重新再來排列應(yīng)該先選（）把數(shù)字放入空格：1、1個(gè)三角形；2、2個(gè)正方形；3、2個(gè)六角形；4、1個(gè)六角形
　　3）聽故事回答問題
　　長頸鹿和小鱷魚是好朋友。
　　小鱷魚邀請(qǐng)長頸鹿去他家做客，可小鱷魚的家太矮了，長頸鹿的頭老是撞在房頂上，后長頸鹿想出了個(gè)主意，把脖子伸到煙囪里去，這樣他就能站直了，他還說：這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚說：那房間里就沒有空氣了。長頸鹿邀請(qǐng)小鱷魚去他家做客，小鱷魚說：你家的椅子這么矮，桌子這么高，我怎么吃得到東西啊。后來小鱷魚想了個(gè)辦法，搬了個(gè)梯子爬上去，終于能吃到東西了。
　　問題：這個(gè)故事里你看到了什么，他們遇到了什么困難？它們各自遭遇了什么？
　　4）讀故事并復(fù)述。若不識(shí)字，則由老師提問
　　5）讀詞語并找出不同。比如"柜子、電視和閃電"
　　6）按照規(guī)律說出接下來的數(shù)字。比如13，31，24，42…
　　7）簡答交流。比如問"爸爸媽媽平時(shí)喜歡做什么？""你平時(shí)周末都干什么啊？""爸媽平時(shí)怎么教育你的�。�"
　　8）做加減數(shù)學(xué)題，幫鴨子找星星。星星卡片上有數(shù)字。（小組合作）
　　手工書簽（做母親節(jié)卡片）
　　要求在書簽上畫畫、穿繩子打蝴蝶結(jié)、寫名字，后，獎(jiǎng)勵(lì)小五星一個(gè)（據(jù)說都有）
　　徐匯區(qū)盛大花園小學(xué)
　　時(shí)間：30-50分鐘
　　盛大二志愿的面試時(shí)間安排在5月8日。
　　面試內(nèi)容1
　　1.看屏幕動(dòng)畫故事：下雨了，小螞蟻找了個(gè)大蘑菇躲雨。過了一會(huì)蝴蝶來了，問可以一起躲雨嗎？小螞蟻說可以的。接著小兔子，小狐貍，大灰狼都進(jìn)去躲雨了。大灰狼想要吃掉小兔子，其他動(dòng)物幫小兔子趕走了大灰狼。1、搶答：為什么蘑菇傘下可以擠下那么多小動(dòng)物。2、自己選答案，蘑菇下有幾個(gè)小動(dòng)物，是誰幫助小兔子趕走了大灰狼？
　　2. 思維：1、原來有15個(gè)，拿走了4個(gè)，又給了3個(gè)，問還剩幾個(gè)？2、小猴爬6米高的樹，他爬4米掉2米，問要爬幾次？ 3、數(shù)三角形 認(rèn)字：四季、電池、馬蹄、秋風(fēng)。
　　3.英語回答：What's your name? How old are you? How are you today?
　　二面：5月9號(hào)下午兩點(diǎn)，家長會(huì)
　　1.安靜看書，20人同時(shí)進(jìn)行；2.詞語反義詞，其中有 安全-危險(xiǎn)；3.20以內(nèi)加減法；4.數(shù)圖形中一共有幾個(gè)三角形；5.搭積木；6.跟著視頻做動(dòng)作，幼兒舞蹈的形式；7.讀詞語和故事，后跟進(jìn)故事內(nèi)容進(jìn)行提問。
　　英文部分：你叫什么名字？你幾歲了？你喜歡什么動(dòng)物？
　　面試內(nèi)容2：
　　1、語言表達(dá)：
　　英語自我介紹、英語問答
　　看視頻故事回答問題，有《亡羊補(bǔ)牢》
　　中文日常問答
　　兒歌
　　反義詞
　　讀詞語、讀故事
　　背誦唐詩
　　2、協(xié)調(diào)能力：
　　跟著電視跳操 據(jù)說有人跳的青春紀(jì)念冊(cè)
　　3、思維能力：
　　數(shù)平面圖形、數(shù)積木（立體圖形）
　　20以內(nèi)口算
　　4、專注力
　　看書
　　面試內(nèi)容3：
　　看動(dòng)畫片回答問題。
　　例子1：看小貓釣魚的動(dòng)畫片
　　例子2：狐假虎威，回答老虎是笨還是聰明？
　　猜謎語。
　　例子：有時(shí)彎彎，有時(shí)圓圓，有時(shí)晚上看得見，有時(shí)晚上看不見。
　　視頻學(xué)做操或跳舞。
　　搭圖形（七巧板拼圖）。
　　例子1：用小棍搭三角形拼立體圖形。
　　例子2：搭房子。
　　例子3：九根積木如何搭出五個(gè)三角形。
　　畫畫
　　例子1：半圓和正方形基礎(chǔ)上畫畫。
　　例子2：創(chuàng)意畫，給個(gè)三角形，加幾筆變成其它圖案。
　　例子3：給個(gè)長方形，自己配背景（比如長方形畫了花盆，配景太陽和云）
　　念兒歌
　　看書（并復(fù)述）。
　　例子1：看小牛頓、小公主的書。
　　例子2：做披薩的書。看完后復(fù)述。
　　數(shù)學(xué)題
　　例子1：20以內(nèi)加減法。
　　例子2：一只獅子等于六只動(dòng)物，一只動(dòng)物等于三只狗狗，一只獅子等于幾只狗狗？
　　例子3：數(shù)三角形個(gè)數(shù)（數(shù)積木）。
　　例子4：小明前面6個(gè)人，后面7個(gè)人，請(qǐng)問這一排有幾個(gè)人。
　　找不同或相同（并念出圖中詞語）。
　　例子1：海水，礦泉水，果汁和汽水哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？
　　例子2：獨(dú)輪車，自行車，三輪車和汽車哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？
　　例子3：早晨、中午、下午、下雪哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？
　　例子4：快速找出相同的杯子。
　　唱歌。
　　跟老師逛校園。
　　徐匯區(qū)愛菊小學(xué)
　　時(shí)間：1個(gè)半小時(shí)左右
　　一、指示行動(dòng)
　　跳操
　　二、動(dòng)手能力
　　手工制作建筑模型
　　三、看圖說話
　　四、自然測(cè)量
　　量的多少
　　五、團(tuán)隊(duì)合作
　　合作撕葉子
　　具體題目：
　　1.問題：比如去哪里玩過？幼兒園在哪里？
　　2.看圖說話
　　3.串珠子
　　4.做體操
　　5.幾個(gè)人每人拿報(bào)紙做棒子，再合作用棒子組合成別的東西
　　回答問題
　　例子1：如果你在幼兒園跟小朋友吵架了，你會(huì)選擇原諒她還是再也不跟她玩了？四季有什么區(qū)別以及喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？
　　馬航相關(guān)問題。
　　例子2：明天是什么節(jié)日？應(yīng)該對(duì)媽媽說什么呢？（第二天是母親節(jié)）
　　例子3:放學(xué)回家做什么？
　　讀書
　　每個(gè)小朋友一本書，默讀其中的一個(gè)故事，2-3頁左右，有不認(rèn)識(shí)的可以問老師，之后復(fù)述故事大意。
　　分左右
　　屏幕上有幾個(gè)小動(dòng)物（猴子、馬、老虎），分別回答誰在誰的左邊、右邊或兩邊，或者小朋友之間互相出題回答。
　　看圖說話
　　例子1：看屏幕上的圖片（公園場(chǎng)景），老師先開一個(gè)故事頭，讓每一個(gè)小朋友繼續(xù)編故事，看誰看到的內(nèi)容多，講得全面。
　　例子2：看一個(gè)由三角形，圓形和正方形組成的圖案（比如：外面是一個(gè)圓，中間有個(gè)等腰三角形，等腰三角形的里面是一個(gè)正方形，正方形內(nèi)部被劃分成三個(gè)三角形），讓小朋友用三種方式描述這張圖。
　　例子3：給出一張圖，圖上有五個(gè)小朋友分別在看書，剪紙，澆花，擦桌子，喂雞，讓小朋友描述一下。
　　模仿老師的動(dòng)作或大屏幕視頻動(dòng)作。
　　類似于伸展手臂，下蹲等活動(dòng)的韻律操。
　　手交叉拍腳跳躍，還要越來越快。
　　跳舞。（會(huì)的小朋友自己跳）
　　動(dòng)手能力
　　例子1：捏彩泥。每人一大塊彩泥，按照老師的要求，捏成圖形。后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
　　捏成正方形，并用鉛筆點(diǎn)成骰子（每個(gè)面分別1-6個(gè)點(diǎn)）；
　　捏成長條，并先后把長條做成數(shù)字（如1,7,8）其它還有圓形，三角形等。
　　捏成金字塔等。
　　例子2.系繩子：按照老師的要求把繩子打結(jié)和拆開。
　　例子3：紀(jì)律和專注性方面的考察。比如，老師讓小朋友坐好，考察坐姿。
　　面試家長。
　　分批進(jìn)行。約10對(duì)家長與2位老師一起面。
　　面試內(nèi)容：
　　1）自己孩子的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？
　　2）對(duì)孩子未來5年的期望是什么？
　　沒有規(guī)定順序，哪對(duì)想好了就可以發(fā)言，時(shí)間控制在4分鐘左右
　　虹口區(qū)
　　上海外國語大學(xué)附屬民辦外國語小學(xué)
　　考試時(shí)間：7:30-8:30
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、理解記憶故事
　　聽故事復(fù)述并回答問題
　　二、圖形找規(guī)律
　　圖形找規(guī)律
　　三、記憶力
　　數(shù)字記憶
　　四、常識(shí)
　　食物
　　五、閱讀
　　看書
　　具體題目：
　　有搶答，個(gè)人問答，破譯密碼、規(guī)律題、認(rèn)圖、聽故事答題，內(nèi)容就說了一個(gè)狐貍的故事
　　流程：20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由1位老師面談20個(gè)孩子，看書和講故事環(huán)節(jié)，后面再一對(duì)一面試。
　　面試內(nèi)容1：
　　1、邏輯思維：
　　找規(guī)律：多組笑臉和小星星組成的密碼，找出密碼
　　看圖形：看風(fēng)景、建筑物圖：問圖片中的一座橋，是什么橋；找出小朋友正確過馬路的圖片；很多人物中找出國家領(lǐng)導(dǎo)人。
　　記2組數(shù)字，然后告訴老師哪里發(fā)生了變化
　　2、語言表達(dá)：
　　聽故事（例如《小貓的新家》、《小白兔趕走大灰狼》、《小螞蟻》等）回答問題，到隔壁房間老師問你問題回答
　　復(fù)述兒歌（老師講一段中文兒歌，孩子復(fù)述）
　　3、從四張地圖里選出中國地圖（包括日本、俄羅斯、中國地圖等）
　　4、選擇題：
　　荷花、桃花、雪景、落葉，哪個(gè)是秋天的場(chǎng)景？
　　蘋果、生姜、香蕉、西瓜，哪個(gè)不是甜的？
　　外白渡橋、東方明珠、南京西路、城隍廟，哪個(gè)在浦東新區(qū)？
　　給一張寫滿一排數(shù)字的紙條，把紙條反過來，指出哪兩個(gè)數(shù)字換了？
　　5、紀(jì)律性：看書（看了很久）
　　面試內(nèi)容2：
　　行為習(xí)慣。即模仿小學(xué)生坐姿。
　　常識(shí)題。看圖回答問題。
　　例子1：給出四張風(fēng)景名勝圖片，問哪個(gè)是上海的？
　　例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問：哪個(gè)人物從水中救出了小女孩？
　　例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個(gè)快？
　　例子4：看圖后問：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？
　　聽故事，一對(duì)一回答問題。其中聽故事和回答問題在不同的教室完成。
　　例子1：《大象為小動(dòng)物造房子》。問：“你覺得大象的心愿是什么？”
　　思維題。
　　例子1：田字格，左上角有個(gè)香蕉，右下角有個(gè)猴子，問小猴子要吃到香蕉該怎么走？
　　例子2：看圖形問旋轉(zhuǎn)后的位置（選擇題）。
　　數(shù)學(xué)。
　　例子1：看圖點(diǎn)數(shù)蘋果，圖中有青蘋果、紅蘋果和桔子。
　　記憶題。
　　例子1：在一個(gè)教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種。
　　例子2：九宮格里有各種物品，看一會(huì)兒。翻過去，再給一個(gè)空的九宮格，問鴨子（蝸牛）在哪一格。
　　語言類。
　　例子1：說（模仿說）上海話。
　　例子2：找出搭配錯(cuò)誤的量詞。比如“一只（條）魚”。
　　面談內(nèi)容：
　　珠心算。老師講解算盤，然后讓學(xué)生在算盤上撥出數(shù)字，比如：2,8,12,18；
　　聽故事回答問題。
　　20以內(nèi)加減法搶答；比如：（ ）+8=10，（ ）-8=5。
　　樂高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）。
　　找數(shù)字規(guī)律。
　　拼圖、認(rèn)鐘
　　上海市民辦宏星小學(xué)
　　考試時(shí)間：8：00
　　考試時(shí)長：半小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、火柴棒擺數(shù)字或圖形
　　二、數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　舉數(shù)字牌回答答案
　　三、數(shù)圖形
　　數(shù)積木
　　四、理解故事內(nèi)容
　　聽故事后,舉手回答老師問題
　　五、自我介紹
　　六、情景問答
　　具體題目：
　　沒考英語自我介紹 考了簡單等量代換 20以內(nèi)混合運(yùn)算 聽故事回答問題
　　流程：一個(gè)教室5個(gè)老師，30個(gè)小朋友一起面試
　　面試內(nèi)容：
　　1、思維邏輯：
　　火柴棒擺數(shù)字或圖形
　　數(shù)學(xué)運(yùn)算：舉數(shù)字牌回答答案
　　數(shù)積木
　　2、語言表達(dá)：
　　聽故事后，舉手回答老師問題
　　自我介紹
　　情景問答
　　上海市民辦麗英小學(xué)
　　考試時(shí)間：8:00
　　考試時(shí)長：1小時(shí)45分鐘
　　考試內(nèi)容：
　　一、指示行動(dòng)
　　跳小蘋果
　　二、記憶力
　　數(shù)字、動(dòng)物卡片記憶
　　三、拼圖形
　　面試內(nèi)容：（電腦做題，不考英語）
　　1、協(xié)調(diào)能力：
　　跳舞：小蘋果（有唱兒歌）
　　2、思維邏輯（記憶力）
　　瞬間記憶：摩天輪上有小動(dòng)物，轉(zhuǎn)動(dòng)后，動(dòng)物消失，讓小朋友填寫空白處的動(dòng)物。
　　每個(gè)小朋友看圖或數(shù)字，1分或三十秒，拿走，然后說出數(shù)字或圖片里的內(nèi)容或擺放（所有小朋友按順序回答）
　　3、計(jì)算能力：20以內(nèi)加減法3道
　　閔行區(qū)
　　上海市七寶外國語小學(xué)
　　面試時(shí)間：45分鐘，每批大約50個(gè)小朋友 ，4個(gè)教室，
　　面試內(nèi)容1：
　　1、指示行動(dòng)：跳操
　　2、語言模仿：復(fù)述英語對(duì)話，看原版電影模仿語音，
　　3、數(shù)學(xué)運(yùn)算：20以內(nèi)加減運(yùn)算,用卡片擺出答案，數(shù)字代換
　　4、圖形找規(guī)律：方格圖找規(guī)律
　　5、認(rèn)字猜謎：讀謎語，在選項(xiàng)中選擇答案
　　6、復(fù)述故事：復(fù)述,聽故事后將小動(dòng)物怎么過冬用圖片進(jìn)行排序，并回答問題。
　　7、指示運(yùn)動(dòng)：聽指令行動(dòng)面試內(nèi)容：
　　8、英語能力
　　跟讀句子（跟讀英語有長句子，小朋友認(rèn)為比較難）
　　三個(gè)人一組英語復(fù)述
　　看動(dòng)畫片《冰雪奇緣》
　　9、瞬間記憶：快速數(shù)數(shù)小豬小羊有多少只。
　　面試內(nèi)容2：
　　1.跳舞，聽冰雪奇緣的英語跟讀，長句子
　　2.思維王國，5道數(shù)學(xué)題目，5秒內(nèi)回答。
　　3.數(shù)學(xué)題目搶答，給一排數(shù)字，自選自答。
　　4.一組約20個(gè)小朋友。報(bào)名一共2100個(gè)，預(yù)錄取500個(gè)，晚上11點(diǎn)告知。二面后錄取240個(gè)，提交家長問卷的形式。
　　面試內(nèi)容3：
　　七外小學(xué)2016“入圍填表、問卷驗(yàn)證”通知
　　☆時(shí)間是：5月8日 10.00～ 10:30☆要求：
　　1.請(qǐng)一位家長帶領(lǐng)孩子按照預(yù)定時(shí)間前來參與活動(dòng)
　　2.請(qǐng)備好下列物品與證件：
　　（1）自帶黑色水筆
　�。�2）自帶孩子近期一寸免冠照一張
　�。�3）自帶家長問卷，要求3題全答，手寫答卷（問卷見校園網(wǎng)）
　�。�4）提交相關(guān)證件原件與復(fù)印件一份，接受驗(yàn)證 （詳見校園網(wǎng)上我校招生簡章）
　　面談內(nèi)容4：
　　看動(dòng)畫片，然后跟讀里面的單詞和句子。
　　例子：《冰雪奇緣》公主加冕段，然后廣播里面放一段錄音，孩子將聽到的單詞和句子，告訴老師。比如“I have achance to change the world."
　　體能：跳操（模仿大屏幕視頻）
　　判斷題：用拍手跳腳的形式表示正確或錯(cuò)誤。對(duì)就拍拍手，否則就跺跺腳。
　　例子1：彩虹，樹葉、露珠和水是一家人。
　　例子2：蠶寶寶后來會(huì)變成蝴蝶（或蝴蝶會(huì)吃蠶寶寶么、蠶寶寶吃蝗蟲嗎？）
　　例子3：彩虹、樹林、太陽、小草都需要水。
　　例子4：在大屏幕放一張東方明珠的圖片，問是上海的嗎？
　　例子5：一個(gè)小女孩在哪個(gè)季節(jié)種豆子？
　　考點(diǎn)：觀察孩子的思想集中力和理解能力，有沒有跟著老師節(jié)奏走。
　　闖關(guān)題目
　　第一關(guān):屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或舉例，比如你6歲，邊上有個(gè)小朋友也是6歲，6+6=？）
　　第二關(guān)：屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或等量代換，例如4+荷葉=9，荷葉+荷花=18.問荷葉和荷花各等于多少？）
　　第三關(guān)：記憶力考察。
　　1. 找第出現(xiàn)，第二次沒出現(xiàn)的蔬菜。比如第蕃茄/菠菜/白蘿卜，第二次茄子/菠菜/白蘿卜
　　2. 給出四個(gè)水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,問西瓜在哪個(gè)位置？
　　第四關(guān)：給出圖——一個(gè)大三角形里有多個(gè)小三角形，問一共有多少三角形？（或正方形）
　　閱讀短文。 例子：圓形。
　　上海協(xié)和雙語學(xué)校（虹橋校區(qū)）
　　考試時(shí)間：8：00
　　考試時(shí)長：1小時(shí)-1小時(shí)20分鐘
　　考試內(nèi)容：
　　一、英語問答
　　二、英語指示行動(dòng)
　　三、讀英語書
　　四、字母拼單詞
　　五、合作畫畫
　　六、圖片記憶
　　七、數(shù)字找規(guī)律
　　八、連線題
　　與去年面試的差異：題型基本無變化。
　　面試內(nèi)容：
　　1、英語問答
　　2、英語指示行動(dòng)
　　3、讀英語書
　　4、字母拼單詞
　　5、合作畫畫
　　6、圖片記憶
　　7、數(shù)字找規(guī)律
　　8、連線題
　　上海市民辦萬源城協(xié)和雙語學(xué)校
　　考試時(shí)間：7:50
　　考試時(shí)長：2小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、團(tuán)隊(duì)合作
　　四人一起搭房子
　　二、現(xiàn)場(chǎng)英語學(xué)習(xí)
　　現(xiàn)場(chǎng)記憶動(dòng)物的英語單詞
　　三、數(shù)學(xué)數(shù)字
　　面試內(nèi)容：
　　1、小朋友分組，彼此介紹認(rèn)識(shí)交朋友，考察社交能力、語言表達(dá)能力
　　2、外教老師帶領(lǐng)看繪本、做游戲
　　3、看一段視頻，做思維題
　　上海市民辦復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校
　　考試時(shí)間：8:00
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、中文問答
　　二、音樂
　　敲擊樂器
　　三、認(rèn)字
　　讀故事書的一段故事
　　四、數(shù)學(xué)運(yùn)算
　　20以內(nèi)加減法
　　五、擺圖形
　　六、七巧板跟著擺圖形
　　七、說英語單詞
　　動(dòng)物單詞
　　面試內(nèi)容：
　　1、中文問答
　　2、音樂：敲擊樂器
　　3、認(rèn)字：讀故事書的一段故事
　　4、數(shù)學(xué)運(yùn)算：20以內(nèi)加減法
　　5、擺圖形
　　6、七巧板跟著擺圖形
　　7、說英語單詞：動(dòng)物單詞
　　上海市協(xié)和雙語尚音學(xué)校
　　考試時(shí)間:7：30
　　考試時(shí)長:2小時(shí)
　　學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)：240
　　考試內(nèi)容：
　　一、指示行動(dòng)
　　跳操、跳繩、拍球
　　二、創(chuàng)意畫
　　連點(diǎn)成線
　　三、英語唱歌
　　聽耳機(jī)英語跟唱
　　面試內(nèi)容：
　　1、指示行動(dòng)： 跳操、跳繩、拍球
　　2、創(chuàng)意畫：連點(diǎn)成線
　　3、英語唱歌：聽耳機(jī)英語跟唱
　　普陀區(qū)
　　上海培佳雙語學(xué)校
　　考試時(shí)間：7:30-8:45
　　考試時(shí)長：75分鐘
　　考試內(nèi)容：
　　一、看圖說話
　　二、動(dòng)手能力
　　手工剪紙
　　三、圖形
　　拼圖
　　四、指示行動(dòng)
　　根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作，每場(chǎng)指令會(huì)變化。
　　家長面試內(nèi)容：
　　1、孩子在哪里上的幼兒園，給了你什么收獲？
　　2、家里誰照顧
　　3、分歧如何處理
　　4、為什么選培佳，你希望從培佳能收獲什么？
　　5、孩子平時(shí)讀啥興趣班
　　6、看重孩子哪方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需不需要家長陪同。
　　孩子面試內(nèi)容：
　　1、動(dòng)手：
　　拼拼圖
　　放魚
　　卡片上面換衣服
　　2、語言能力：
　　唱歌，英語兒歌跟唱及單詞聽
　　聽故事然后畫圖然后編后半段
　　寫自己的名字
　　3、協(xié)調(diào)能力：
　　拍球（拍完從腳下繞過去）
　　跳繩
　　4、邏輯思維：一題
　　現(xiàn)場(chǎng)打分：共四個(gè)格子，分P、I、N，還有分?jǐn)?shù)
　　面試內(nèi)容2：
　　跳操（跟著跳&單腳跳&棒球操）
　　英語
　　1） 自我介紹
　　2） 句子跟讀
　　數(shù)學(xué)（邏輯）
　　1） 數(shù)小動(dòng)物（拓展：再拿走幾個(gè)，問剛才總共有幾個(gè)小動(dòng)物，考察瞬間記憶）
　　2） 找不同（找出兩幅相近圖片的不同之處，并把紙片放在差異處）
　　3） 找規(guī)律（屏幕上出現(xiàn)一組圖片，后一張空白的。要求小朋友根據(jù)規(guī)律，畫出后一張圖的樣子）
　　語文
　　1） 背唐詩
　　2） 聽故事，并根據(jù)老師要求討論
　　常識(shí)類&問答類
　　1） 搶答小動(dòng)物的叫聲
　　2） 如果和父母走散了怎么辦？
　　3） 你為什么報(bào)這所學(xué)校啊？
　　做手工（折紙飛機(jī)、扇子或燈籠等，自由選擇）
　　金洲小學(xué)
　　面試對(duì)象：孩子，家長；每批40人
　　面試內(nèi)容：
　　1、語言表達(dá)：
　　英語跟讀
　　讀謎語（有拼音），猜謎語
　　聽故事回答問題
　　跟讀上海話
　　介紹父母
　　2、計(jì)算能力、邏輯思維：
　　聽算數(shù)學(xué)
　　找不同
　　3、協(xié)調(diào)能力：
　　聽音樂跳舞
　　具體題目：
　　1.找兩張圖片不同的地方；
　　2 四張圖片排序；
　　3介紹你的家庭，爸爸媽媽做什么的，家住哪里；
　　4.20以內(nèi)加法；
　　5.猜謎語，謎語的文字上面有拼音，謎底是刺猬；
　　6 .等量代換 ，一個(gè)菠蘿等于三個(gè)桃子，一個(gè)桃子等于兩個(gè)櫻桃，問一個(gè)菠蘿等于幾個(gè)櫻桃
　　靜安區(qū)
　　上外靜安外國語小學(xué)
　　考試時(shí)間：8:15
　　考試時(shí)長：1小時(shí)
　　考試內(nèi)容：
　　一、看圖說話
　　二、指示行動(dòng)
　　做體操
　　三、語言模仿
　　西班牙語跟讀
　　四、中文問答
　　日常對(duì)話
　　面試內(nèi)容1：（不同教室，內(nèi)容不一樣）
　　1、語言與表達(dá)
　　閱讀英文文章，朗讀句子，回答問題
　　2、邏輯與思維
　　觀察圖形，再用剪紙的方式呈現(xiàn)出來
　　給一個(gè)圖形，把H找出來
　　3、運(yùn)動(dòng)與合作
　　4、游戲環(huán)節(jié)（老師一對(duì)一）
　　問四幅地圖中哪幅是中國地圖
　　大黑牛、斑馬、豬、羊，哪個(gè)是野獸
　　5、安靜地看書
　　面試內(nèi)容2：
　　聽故事復(fù)述并回答問題（聽故事和回答問題在不同房間）
　　問題：通過這個(gè)故事你明白了什么道理？
　　平板做題找規(guī)律等思維題目
　　數(shù)字和圖形
　　簡單交流
　　a. 你們家住在哪里��？
　　b. 你平時(shí)都喜歡什么運(yùn)動(dòng)��？
　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問題，考記憶力。
　　合作游戲—搭樹或東方明珠；用軟繩拼一個(gè)規(guī)定的主題
　　跳操
　　上海市民辦揚(yáng)波外國語小學(xué)
　　時(shí)間：每批30-40位小朋友，15分鐘左右的面試時(shí)間
　　形式：每15分鐘一批，基本一批30－40個(gè)人左右，錄取率：錄取率8：1
　　考試時(shí)間：8：00
　　考試時(shí)長：35分鐘
　　考試內(nèi)容：
　　一、記憶英文單詞
　　二、舞蹈根據(jù)指令做動(dòng)作
　　三、七巧板
　　四、看圖講述小故事
　　五、記憶電話號(hào)碼
　　面試內(nèi)容1：
　　1、協(xié)調(diào)能力
　　看視頻做動(dòng)作
　　2、思維邏輯
　　數(shù)字記憶
　　3、語言表達(dá)
　　英語復(fù)述
　　中文復(fù)述
　　4、動(dòng)手能力
　　七巧板
　　5、記憶力
　　記憶電話號(hào)碼（讓孩子先看電話號(hào)碼，然后老師跟你說話，擾亂思緒，一會(huì)再問你電話號(hào)碼）
　　面試內(nèi)容2：
　　在進(jìn)教室之前的樓梯上有老師考英語口語，都是簡單的口語對(duì)話。
　　看英文繪本，很快看了一遍，就繼續(xù)再看第2遍
　　給8個(gè)數(shù)字看幾秒記憶，然后老師會(huì)問其他的問題，打亂他們的思路，之后再告訴老師初看見的那8個(gè)數(shù)字是什么；電話號(hào)碼記憶題；數(shù)字記憶有顏色的區(qū)分。
　　給幾組數(shù)字，讓小朋友記憶，然后拿掉一組，問哪組被拿走了，還會(huì)拿掉2組或者3組
　　英語10個(gè)單詞認(rèn)讀，跟讀英文單詞及句子，英語單詞4抽一口頭填空等
　　語文10個(gè)字認(rèn)讀（沒有拼音），聽短文復(fù)述：大概四五句左右。
　　拼七巧板
　　黃浦區(qū)
　　私立永昌
　　面試時(shí)間：半小時(shí)左右一批，每批大概20到30個(gè)小朋友進(jìn)教室；老師1對(duì)1面試
　　面試內(nèi)容1：
　　1、計(jì)算題、邏輯題
　　3+幾+7＝13
　　2、寫名字
　　沒有拍球、跳繩、英語等
　　面試內(nèi)容2：
　　讓孩子寫出自己名字；
　　數(shù)學(xué)題二道：5+5=？ 1+9+？=10；
　　生活常識(shí)題：110、119、120分別是什么電話？
　　記憶力：看5-6個(gè)數(shù)字后，老師遮去題板讓孩子原數(shù)復(fù)述；
　　看圖講故事
　　東展小學(xué)
　　形式：每個(gè)小朋友可以領(lǐng)到一本“護(hù)照”，用這本護(hù)照開啟“快樂智慧宮，開心玩一玩”的旅程
　　內(nèi)容：
　　1、自我介紹，包括介紹下幼兒園的小伙伴
　　2、回答問題，包括“爺爺奶奶到我家里來做客，我應(yīng)該做些什么？”“一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門應(yīng)該怎么辦”等等，考察孩子的社會(huì)性
　　3、思維游戲，比如釣魚（游戲之前要幫小貓按順序排好隊(duì)伍。考察數(shù)學(xué)和邏輯的基本常識(shí)）
　　4、體能，包括跳繩、踩高蹺、折紙等。