2017專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)閱讀態(tài)度類(lèi)題型特點(diǎn)解析

 

　　此類(lèi)題型比主旨類(lèi)題型稍難，因?yàn)樾枰�在把握全文大意的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者想要表達(dá)的態(tài)度。解答此類(lèi)題目，首先需要對(duì)描述態(tài)度的詞匯熟悉，否則就根本無(wú)法答題。以下是常見(jiàn)的態(tài)度題型選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞匯：

　　表示贊許、支持、喜愛(ài)的

　　positive 肯定的，實(shí)際的，積極的，確實(shí)的

　　favorable 贊成的，有利的，贊許的，良好的

　　approval 贊成，承認(rèn)，正式批準(zhǔn)

　　enthusiastic 狂熱的，熱心的，積極的

　　supportive 支持的，支援的

　　defensive 為……而辯護(hù);防守的

　　表示否定、反對(duì)、批評(píng)的

　　negative 否定的，消極的

　　disapproval 不贊成

　　objection 異議

　　opposition 反對(duì)

　　hostile 敵對(duì)的，有敵意的

　　critical 批評(píng)的

　　contemptuous 輕蔑的，侮辱的

　　ironic 說(shuō)反話的，諷刺的

　　sarcastic 反諷的

　　表示質(zhì)疑、不解的

　　suspicious 可疑的，懷疑的

　　doubtful 可疑的，不確的，疑心的

　　puzzling 使迷惑的，使莫明其妙的

　　表示客觀、中立、公平的

　　objective 客觀的

　　neutral 中立的

　　impartial 公平的，不偏不倚的

　　disinterested 無(wú)私的

　　impersonal 非個(gè)人的

　　unprejudiced 沒(méi)有偏見(jiàn)的

　　unbiased 沒(méi)有偏見(jiàn)的

　　detached 不含個(gè)人偏見(jiàn)的

　　其他

　　reserved 有所保留的，保留意見(jiàn)的

　　radical 激進(jìn)的

　　moderate 適度的，適中的

　　mild 溫和的，溫柔的，輕微的，適度的

　　indignant 憤怒的，憤慨的

　　concerned 關(guān)注的

　　subjective 主觀的

　　pessimistic 悲觀的

　　unconcerned / indifferent 不關(guān)心的 / 漠然的

　　有的文章中，作者觀點(diǎn)明確，文章基調(diào)清楚，只要抓住關(guān)鍵詞，就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地回答。而有的文章中，作者僅僅暗示對(duì)某一問(wèn)題的態(tài)度和觀點(diǎn)，通過(guò)列舉論證等展現(xiàn)，需要閱讀時(shí)仔細(xì)琢磨。解答這類(lèi)文章的態(tài)度題時(shí)，首先應(yīng)注意篇章中起連接手段作用的那些詞語(yǔ);其次應(yīng)注意是否出現(xiàn)了上文所列出的表明作者觀點(diǎn)的詞匯，包括其形容詞、副詞、名詞和動(dòng)詞的變形。

　　常見(jiàn)的提問(wèn)句式有：

　　What’s the writer’s attitude to/ opinion of …?

　　What’s the tone of the passage?

　　The author’s view is ______.

　　這種題目對(duì)考生而言難度較大，迷惑性也較強(qiáng)，因?yàn)槊�題專(zhuān)家多是針對(duì)整篇文章中的口吻設(shè)問(wèn)，考生要把握主線觀點(diǎn)，不能依賴于某個(gè)部分的分觀點(diǎn)，同時(shí)要理解分觀點(diǎn)與主要觀點(diǎn)之間是什么關(guān)系，即不可張冠李戴，也不可以偏概全。例如作者在談一件事時(shí)使用的全是正面的、積極的詞匯，這可以是表示贊成支持的態(tài)度，但也可以是為了達(dá)到反諷的效果而故意為之。所以，對(duì)此類(lèi)題目作答，好是先不看選項(xiàng)，閱讀全文時(shí)對(duì)作者的態(tài)度做出獨(dú)立判斷，之后選擇符合自己判斷的選項(xiàng)，這樣可以將錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾降到低。

　　答題時(shí)可以先從文章中直接表達(dá)態(tài)度的句子入手，對(duì)比具有明顯感情色彩的詞語(yǔ)出現(xiàn)的位置和句群間的關(guān)系，做出判斷。后要仔細(xì)閱讀第一段和后一段，作為對(duì)自己判斷的檢驗(yàn)，看心中所想的答案邏輯上是否與這兩段的內(nèi)容相符。

　　后需要提醒的是，做文章作者態(tài)度題時(shí)，千萬(wàn)不要把答題者自己的態(tài)度與文章作者的態(tài)度混為一談，同時(shí)也要注意區(qū)分作者本人的態(tài)度與作者引用的觀點(diǎn)態(tài)度。偶爾考題中會(huì)針對(duì)文中引用人物的態(tài)度出題，但是大部分情況考查的都是作者的態(tài)度。

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