普通高中招生既要依據(jù)學生的學業(yè)成績，又要關注學生的綜合素質、身體素質;既要衡量學生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學生的成長過程;既要重視學生的全面發(fā)展，又要關注某一方面的突出才能和表現(xiàn)。

　　招生的具體要求見：《關于規(guī)范普通高中招生錄取工作的指導意見》(新教基〔2007〕4號)。

　　(二)錄取辦法

　　1.中等職業(yè)學校招生錄取，根據(jù)考生學業(yè)等級、道德品質和報考志愿，在普通高中錄取之前進行。普通高中錄取后，未完成招生計劃的職業(yè)院�？山M織補錄。

　　2.普通高中堅持終結性評價與形成性評價相結合擇優(yōu)錄取的原則，以學生的學業(yè)水平考試成績、綜合素質評定結果、體育成績、藝術成績、考查科目成績、成長記錄和其他活動記錄材料，以及報考志愿為錄取依據(jù)。

　　考生體育考試成績等級為D者(因病、身體殘疾或者其他特殊情況者除外)和綜合素質評定結果為D等級者，普通高中和中等職業(yè)學校不予錄取;綜合素質評定結果為D等級者，普通高中不予錄取;綜合素質評定結果未達到B等級的考生，示范性高中不予錄取。

　　3.普通高中錄取根據(jù)普通高中招生計劃、考生報考志愿情況和錄取順序，分別依次確定考生報考示范性普通高中和其它普通高中錄取標準。

　　4.第二、第三、第四批次普通高中錄取時，第一志愿計劃錄滿的學校，不再錄取第二志愿考生;第一志愿計劃未錄滿的學校，從第二志愿達到錄取標準且未被其他學校錄取的考生中，從高到低，錄滿為止。

　　5.普通高中招收體育、藝術類特長生在招生計劃2%比例范圍內。高級中學面向市區(qū)學校、121團第一中學面向團場學校招收體育、藝術特長生。特長生招生方案由招生學校制定，報中招辦審核批準后方可實施。特長生招生方案在初中學業(yè)水平考試前向社會公布。特長生在招生學校報名、參加學校組織的加試，由中招辦統(tǒng)一錄取。

　　體育、藝術類特長生;指初中階段在全國體育比賽，自治區(qū)和兵團綜合運動會獲得單項前八名的運動員或團體前6名的主力隊員;達到國家一級運動員標準的學生。在自治區(qū)年度比賽和分齡賽中獲前6名或團體前三名的主力隊員;達到國家二級運動員標準的學生。在市青少年田徑運動會獲前6名或團體前三名的主力隊員;市級球類或其它項目競賽，團體前三名(至少有6支參賽隊)的主力隊員和個人項目前三名(至少有10名參賽隊員)的隊員;達到國家三級運動員標準的學生。初中階段在教育文化行政部門舉辦的文藝匯演、美術和書法(現(xiàn)場作畫)比賽中獲得國家、自治區(qū)級一、二、三等獎者。

　　6.保送生推薦。繼續(xù)實行自治區(qū)示范性普通高中招收保送生制度。按照招生學校招生計劃數(shù)的5%，民主推薦優(yōu)秀初中畢業(yè)生直接升入自治區(qū)示范性普通高中學習。保送生可享受師市出臺的相關政策。

　　7.2017年將從示范性高中的招生計劃內學位中劃出72.5%名額分配到招生范圍內的初中學校，計劃分配對象為本校學區(qū)內學生。

　　8.根據(jù)《教育部等四部門關于2016年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》(教辦[2016]4號)精神，取消普通高中“三限”政策，不得未經(jīng)批準擅自超計劃招生。

　　9.政策性照顧考生的錄取

　　(1)民考漢考生(僅限維吾爾、哈薩克、藏、俄羅斯，柯爾克孜、錫伯、塔塔爾、烏孜別克、達斡爾、蒙古、塔吉克族)，父母一方為少數(shù)民族者加10分，父母雙方為少數(shù)民族者加50分。回族考生加10分。

　　(2)歸僑及其子女，華僑子女和臺灣籍考生加10分。

　　(3)烈士子女加10分;因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女加10分。

　　(4)現(xiàn)役軍人子女按學區(qū)內學生報考，同等條件下優(yōu)先錄取。

　　考生如有多項加分條件，按其中一項加分，不重復累計加分。以上特殊照顧考生，須出具全家戶籍材料、考生本人二代身份證原件及各有關部門出具的證明材料，由各學校在5月20日前到中招辦驗證、備案，過期不予辦理。

　　考生政策性加分按五科平均加在每科原始分數(shù)中，再按等級呈現(xiàn)。

　　(三)高中招生的監(jiān)督管理制度

　　為確保師市高中階段招生工作的公開、公平、公正，杜絕招生工作的腐敗現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行以下工作制度。

　　1.公示制度。師市教育局將根據(jù)中考及高中階段學校招生工作安排，及時向社會公示當年的《師市初中學業(yè)水平考試與高中招生實施方案》，以及有關高中階段學校招生計劃、錄取時間、程序、辦法及錄取名單，接受社會的監(jiān)督。

　　2.責任制度。師市教育局與中考及中招相關工作人員簽訂責任書。同時，建立內控機制和獎罰措施，督促全體工作人員嚴格履行責任和義務。

　　3.申訴投訴制度。中考及高中階段學校招生工作接受學生、家長、教師及社會的監(jiān)督，對群眾的申訴、投訴，相關責任人要及時處理、限期答復。

　　4.監(jiān)督制約制度。師市紀檢監(jiān)察部門及教育局紀委對師市中考及高中階段學校招生各工作環(huán)節(jié)實施全程參與、監(jiān)督，并接受新聞媒體的監(jiān)督。

　　5.監(jiān)控評估制度。主動爭取上級教育行政部門的指導幫助，自覺接受其監(jiān)控評估。

　　6.家長巡視員制度。從各學校選派部分學生家長組成家長巡視員隊伍。中考考試階段及試卷批改階段接收家長巡視員的監(jiān)督，利于社會對中考工作的了解和認可。

　　7.高中招生誠信制度。在探索試行多渠道招生制度過程中，要與參與學業(yè)水平考試及招生的相關人員簽訂誠信協(xié)議，逐步建立誠信檔案。同時，建立內控機制，加強社會監(jiān)督，督促其嚴格履行誠信責任和義務，并采取必要的獎懲措施。

　　(四)內高班、內職班考試

　　內高班、內職班招生統(tǒng)一考試均屬全疆初中學業(yè)水平考試，內高班考試單獨命題，考試時間與初中學業(yè)水平考試一致，內高班各科目考試評卷工作實行網(wǎng)上閱卷。報考內職班的考生統(tǒng)一參加全疆初中學業(yè)水平考試。成績達不到內高班、內職班升學要求或未被錄取的考生，其成績按要求轉換等級后可作為普通高中升學成績參與當?shù)爻踔袑W考錄取。