【參考答案】

　　以語文課文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社會熱點(diǎn)，拓展學(xué)生的認(rèn)識深度，綜合政治、歷史和地理學(xué)科，或圖書館的資料，從新的角度，開發(fā)有認(rèn)識價值的話題，然后以講座、討論、辯論等形式開展學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，從中體現(xiàn)出綜合學(xué)科的滲透和運(yùn)用。如教學(xué)《寶玉挨打》，則從寶玉性格堅強(qiáng)和軟弱兩方面引申紅樓夢的基本傾向;又如教學(xué)《祝�！�，綜合哲學(xué)，從存在主義角度解讀祥林嫂形象�？傊�，以語文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，綜合其他學(xué)科，開發(fā)具有文化價值的話題，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。