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2017年4月15日新托福閱讀題目解析

 

　　A卷

　　Debate about the earliest calendars

　　重復(fù)2016.05.22

　　Historical Trends in European Urban Design

　　重復(fù)2015.04.18

　　Bird Colonies

　　重復(fù)2014.04.19

　　Nitrogen in Crops

　　新題，加試文章

　　B卷

　　Why Did Nonavian Dinosaurs Became Extinct?

　　重復(fù)2016.07.10

　　Climate of the Past

　　重復(fù)2016.07.09

　　Gondwana

　　重復(fù)2015.06.13

　　C卷

　　The Qualities of a Good Trout Stream

　　重復(fù)2016.12.03

　　Historical Trends in European Urban Design

　　重復(fù)2015.04.18

　　Flightless Bird

　　重復(fù)2014.12.21

　　D卷

　　Cerebral Lateralization

　　重復(fù)2016.07.02

　　Historical Trends in European Urban Design

　　重復(fù)2015.04.18

　　Did Sauropods live in Swamps?

　　重復(fù)2015.09.17加場(chǎng)

　　ETS連續(xù)多次在每場(chǎng)考試中設(shè)置加試，并增加每場(chǎng)的文章篇數(shù)，旨在測(cè)大家的基本功和心里素質(zhì)!!還好，文章難度并不大，皆為之前考過(guò)的文章和TPO中出現(xiàn)的相關(guān)話(huà)題,切記不要慌張!

　　新托福閱讀考情回憶版本一：

　　Passage1: nitrogen。氮對(duì)于植物的重要性，氮可以由打雷和被微生物分解而合成，種了莊稼后氮會(huì)變少，氮有人為的添加方式，比如種豆類(lèi)植物，氮肥，氮的新應(yīng)用導(dǎo)致英國(guó)工業(yè)革命對(duì)比非洲不斷的換耕地

　　Passage2: early calendar。一種早發(fā)現(xiàn)的在骨頭上做記號(hào)的日歷，然后為什么會(huì)認(rèn)為這個(gè)是日歷，科學(xué)家提出刻這個(gè)骨頭的古人類(lèi)可能會(huì)抽象思考，以及其他的各種觀點(diǎn)反駁，比如這個(gè)記號(hào)可能是因?yàn)橛脕?lái)磨武器造成的

　　Passage3: flightless birds的演化。有些鳥(niǎo)住在溫暖的地方，不用遷移，也沒(méi)有什么捕食者，所以翅膀就漸漸退化了。早的flightless bires大概出現(xiàn)在恐龍滅絕之后，有一種鳥(niǎo)只吃植物，為了能夠消化植物，它們的消化器官會(huì)很重，而會(huì)飛的鳥(niǎo)很少以吃植物為生，它們要盡可能的保持體重小。很多動(dòng)物進(jìn)化出了手，而鳥(niǎo)沒(méi)有，但有些鳥(niǎo)也進(jìn)化出了類(lèi)似于手的部位，可以capture preys

　　Passage4: 人類(lèi)放棄打獵開(kāi)始從事農(nóng)業(yè)的一系列理論

　　Passage5: 可以通過(guò)ice和ocean sediments來(lái)推測(cè)地球當(dāng)時(shí)的溫度和大氣組成

　　Passage6: 建筑風(fēng)格和城市發(fā)展。文藝復(fù)興時(shí)期的建筑風(fēng)格，有個(gè)建筑師建造了新風(fēng)格的城市，城市因不同的功能分成了不同的區(qū)

　　Passage7: 左腦與右腦的不同功能，和左撇子與右撇子的研究

　　Passage8: 南半球的大陸討論，后引出大陸漂移和版塊構(gòu)造

　　Passage9: 恐龍滅絕，造成滅絕的原因，如氣候，環(huán)境因素等

　　含部分加試題目。

　　新托福閱讀考情回憶版本二：

　　Passage One

　　學(xué)科分類(lèi)：Science

　　題目：Climate of the past

　　內(nèi)容回憶：

　　1. Ice layers can provide information of the past climate, top layers are

　　recently produced and bottom of the layers are formed for many

　　years.

　　2. Air bubbles in the ice can yield climate information as well. By

　　investing the gases in the bubbles, the correlation and connection of

　　carbon dioxide and temperature are revealed.

　　3. Some sea sediments can also tell information of the climate.

　　詞匯題：

　　1. Compacted=compressed together

　　2. associated =related

　　3. sensitive to =responsible for

　　4. constructed=created

　　Passage Two

　　學(xué)科分類(lèi)：Biology

　　題目：Becoming Flightless

　　內(nèi)容回憶：

　　1. There are two conditions of becoming flightless. First is no need to

　　migrate to warm conditions. Second is no predators.

　　2. South America has a special bird which has no predators, this result

　　flightless.

　　3. Flightless has advantages. Flightless birds can feed on plants due to

　　their digestion system which is so heavy for flight birds

　　4. Flightless birds have larger eggs which can provide embryo more

　　nutrients

　　5. Why most flightless birds didn't evolve to hands? Maybe due to their

　　beak which can manipulate objects. However, some birds evolve to hands and paws.

　　詞匯題：

　　1. Vacated= recall

　　2. Manipulate =handle

　　3. Speculate =understand

　　4. Exclusively=only

　　Passage Three

　　學(xué)科分類(lèi)：Ecology

　　題目：Some qualities of a good trout stream

　　內(nèi)容回憶：

　　1. Some streams have common qualities for trout ( a kind of bird)

　　2. Cool-cold water

　　3. Smooth-slowing water

　　4. Cover and shelter

　　5. Abundant insects

　　6. Areas for building nests

　　7. Conclude all the conditions for trout

　　詞匯題：

　　1. robust =healthy

　　2. optimal =ideal

　　3. obstruction =阻礙

　　4. predominantly=主要的，顯著的

　　點(diǎn)評(píng)

　　1. 本次考試?yán)^續(xù)了從今年3月4日以來(lái)出現(xiàn)的每場(chǎng)考試10余篇考題隨機(jī)組合出試卷的方式，并且參考的考生大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷閱讀非經(jīng)典加試。雖然考試之后通過(guò)考題回顧與對(duì)答案，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和別人考了幾乎完全不同的考題，但是文章的主題涉及到的學(xué)科與背景知識(shí)還是萬(wàn)變不離其宗：生物、歷史、地質(zhì)。其中除加試以外的考題多會(huì)重復(fù)兩年以?xún)?nèi)的舊題，同學(xué)們需要在復(fù)習(xí)時(shí)更加關(guān)注并熟悉兩年以?xún)?nèi)的雞精內(nèi)容。另外試題與其他考生不同不會(huì)影響自己的考試成績(jī)，加試試題也不一定是自己見(jiàn)到的后一篇，考試的時(shí)候試題順序隨機(jī)分布，考生還是不能心存僥幸的，要認(rèn)真對(duì)待每一道試題。

　　2.本次考試除了上述6篇文章之外，還涉及到的文章有：a)左右腦功能與左右撇子研究，人的左右腦控制不一樣的區(qū)域，且功能不同，有些是天生就有的才能而有些不是，人有左右腦的使用偏好;b)歐洲城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的歷史趨勢(shì) Historical trends in European Urban Design： 建筑風(fēng)格和城市發(fā)展，文藝復(fù)興時(shí)期的建筑風(fēng)格，有個(gè)H建筑師創(chuàng)造了新風(fēng)格的城市，城市因不同的功能被分成不同的地區(qū);建筑風(fēng)格從和以前相同逐漸演變成城市建筑那種很高的混凝土水泥或者玻璃幕墻房子;c)馬的種類(lèi)進(jìn)化與農(nóng)業(yè) (話(huà)題重復(fù)2015年1月11、11月14、12月19考題)：一開(kāi)始人們用牛作為農(nóng)耕主力，后來(lái)變成了馬，兩種動(dòng)物生理構(gòu)造不一樣，所以用在動(dòng)物身上的犁車(chē)不同。人們的生活方式從打獵轉(zhuǎn)化成農(nóng)業(yè)，原因在于氣候變化，但是種地之后更累，還要預(yù)防傳染病、水污染、細(xì)菌污染，此外還要養(yǎng)家畜;d)古代氣候的研究：通過(guò)冰層里的氣體、塵埃(dust)和生物化石來(lái)推測(cè)過(guò)去的氣溫、大氣的組成等，其中化石方面可以把獲得的動(dòng)物化石按照時(shí)間排列以研究過(guò)去溫度變化，其中小的嚙齒類(lèi)動(dòng)物(rodent)的化石更可靠。e)Passage 2 某蜥蜴腳恐龍的棲息地Did Sauropods Live in Swamps：某蜥蜴腳恐龍(sauropod)，一開(kāi)始被認(rèn)為是水生動(dòng)物，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是陸生的，其中一種證據(jù)是關(guān)于它的脖子能不能伸長(zhǎng)，舉了類(lèi)比長(zhǎng)頸鹿的例子，其中提到了landmass bridge和地殼運(yùn)動(dòng)。

　　3. 通過(guò)整理我們發(fā)現(xiàn)，生物、歷史話(huà)題所考察的重點(diǎn)越來(lái)越集中化，近期常見(jiàn)的主題有如生物中的鳥(niǎo)類(lèi)(TPO 11 Begging by Nestlings，TPO 11 Orientation and Navigation)、魚(yú)類(lèi)(OG Swimming Machines，TPO2 The Origin of Cetaceans)、植物生長(zhǎng)與生態(tài)系統(tǒng)(TPO 5 Minerals and Plants，TPO 26 Survival of Plants and Animals in Desert Conditions);歷史中的農(nóng)業(yè)進(jìn)化和農(nóng)具發(fā)展(TPO 21 The Origin of Agriculture，TPO 23 Seventeenth-Century Agriculture)、生活方式變遷(TPO 14 Patoralism in Ancient Inner Eurasia)、城鎮(zhèn)化發(fā)展(TPO 24 Moving into Pueblos)、人類(lèi)思維的進(jìn)化(TPO 33 The First Civilizations);地理類(lèi)的考古與氣候變化(TPO 10 Variations in Climate，TPO 46 Ecosystem Diversity and Stability)。而地理地質(zhì)類(lèi)主題除了單獨(dú)出題外，還會(huì)和以上話(huà)題進(jìn)行融合，從而增加考試內(nèi)容的復(fù)雜性。

　　4.這次的詞匯題都屬于頻繁考過(guò)的常規(guī)詞義，難度并不大，復(fù)習(xí)時(shí)還是需要重視TPO詞匯題和雞精詞匯。

　　考試預(yù)測(cè)

　　無(wú)論是哪一熱點(diǎn)話(huà)題，都會(huì)和人類(lèi)、社會(huì)聯(lián)系在一起，同學(xué)們?cè)趥淇妓㈩}的同時(shí)注意去理解文章的背景以及一些原理，不要硬摳字眼。TPO不光要刷，還要仔細(xì)讀原文以理解文章的背景信息。另外考試時(shí)間因?yàn)榧釉嚨念l繁出現(xiàn)會(huì)自然而然延續(xù)到80分鐘，同學(xué)們平時(shí)練習(xí)時(shí)還需要加強(qiáng)做題耐力方面的訓(xùn)練，以防考試的時(shí)候不適應(yīng)而影響發(fā)揮。

 

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