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滬教版八年級下冊語文期中試卷及答案參考

時間:2017-04-20 14:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、基礎(chǔ)知識平臺(15分)
  1、讀下面一段話,根據(jù)拼音在空缺處填上正確的漢字(2分)
  名寺古剎,隨處可見大腹便便“皆大歡喜”的大肚彌勒佛。大肚彌勒佛之所以受人尊敬和歡迎,奧mì( )正在于他大肚雍雍,常懷寬shù( )之心,不為煩事所擾,讓人開心。他也讓那些出言不xùn( )者無地自容,不斷jié( )責(zé)自己。
  2、將成語補充完整。(3分)
  海誓山 首低眉 然失色
  海桑田 盛氣__ __人 __立雞群
  3.詩歌古文積累(10分)
  (1)___________ _,天涯若比鄰。 ,兒女共沾巾。
  (2)亭亭山上松, 。風(fēng)聲一何盛, 。
  (3)望西都, 。傷心秦漢經(jīng)行處, 。
  (4) ,后不見來者。念天地之悠悠, 。
  (5) ,中間小謝又清發(fā)。 ,欲上青天覽明月。
  (6)《過零丁洋》一詩中表達作者舍生取義,以死明志的民族節(jié)氣的一句詩是: , 。
  (7)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達詞人對親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是: , 。
  (8)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊涵哲理的詩句是: , 。
  (9)寫一聯(lián)吟詠“春天”的詩句(上下兩句) :
  (10)寫一聯(lián)抒發(fā)“惜別深情”的詩句(上下兩句):
  二、學(xué)習(xí)與實踐(6分)
  4、仿照示例,造兩個句子。(2分)
  如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光;
  如果你是 ,那快樂就是 ;
  如果你是 ,那快樂就是 。
  5、請參考下列材料,請你設(shè)計一條“婉言勸說”式的戒煙廣告語和一條“直言警示”式的戒煙廣告語。(2分)
  世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示,中國已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費量的第一大國,分別占全球總量三分之一以上。全球11億吸煙者,3.2億在中國。在中國,每年都有100萬人死于與吸煙有關(guān)的肺病、冠心病等疾病,每天都有8萬左右的青少年成為長期煙民。有資料表明:長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10—20倍,喉癌發(fā)病率高6—10倍,冠心病發(fā)病率高2—3倍,氣管炎發(fā)病率高2—8倍。
  (1)婉言勸說:
  (2)直言警示:
  6.名著閱讀:請在下面橫線上寫出作品中的人物名。(2分)
  有人對《西游記》道:“陽光燦爛___ _____,百變猴頭____ ______,憨厚老成___ ______,阿彌陀佛是____ ______。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩。”
  三、現(xiàn)代文閱讀。(24分)
  (一)雪 (14分)
  暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
  孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。
  第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。
  但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫?zé)。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
  在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
  是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
  1、《雪》的作者是 選自散文詩集 。(1分)
  2、作者寫“江南的雪”,是寫的眼前的景物,還是回憶中的景物?從第一自然段中的哪句話可以看出? (2分)
  3、江南的雪有怎樣的特點?描寫時傾注了作者怎樣的情感?(2分)
  4、文章中“朔方的雪花”是以怎樣的姿態(tài)出場的?請從文中用橫線畫出來。(1分)
  5、從對北方的雪的描述中,我們能感受到北方的雪的哪些個性?(2分)
  6、你認為作者更喜歡哪里的雪?為什么?(2分)
  7、體現(xiàn)文章主旨的句子是哪一句?說說這個句子所蘊涵的深意。(2分)
  8、你在雪地里做過什么游戲?試寫一段文字描述出來,不少于80個字(2分)
  (二)吊在井桶里的蘋果(10分)
 、庞幸痪湓捴v,女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的,特別親父親,而做父親的,特別疼女兒。那講的應(yīng)該是女兒家小時候的事。
 、莆倚r,也親父親。不但親,還瞎崇拜。把父親當(dāng)舉世無雙的英雄一樣崇拜著。那個時候的口頭禪是“我爸怎樣怎樣”。因擁有了那個爸,一下子就很了不得似的。
 、悄赣H還曾嫉妒過我對父親的那種親。一日,下雨,一家人坐著,父親在修整二胡,母親在納鞋底。就閑聊到我長大后的事。母親問,長大了有錢了買好東西給誰吃?我?guī)缀醪患偎妓髅摽诙觯o爸吃。母親又問,那媽媽呢?我指著在一旁玩的小弟弟對母親說,讓他給你買去。哪知小弟弟是跟著我走的,也嚷著說要買給爸吃。母親的臉就掛不住了,繼而竟抹起淚來,說白養(yǎng)了我這個女兒。父親在一邊訕笑,說孩子懂啥。語氣里卻透著說不出的得意。
 、却轿艺娴拈L大了,卻與父親疏遠了。每次回家,跟母親有嘮不完的家長里短,一些私密的話,也只愿跟母親說。而跟父親,卻是三言兩語就冷了場。他不善于表達,我亦不耐煩去問他什么。什么事情,問問母親就可以了。
 、梢灿卸Y物帶回,都是買給母親的,衣服或者吃的,卻少有父親的。感覺上,父親是不要裝扮的,永遠的一身灰色的或白色的襯衫,藍色的褲子。偶爾有那么一次,我的學(xué)校里開運動會,每個老師發(fā)一件白色T恤。因我極少穿T恤,就挑一件男式的,本想給愛人穿的,但愛人嫌大,也不喜歡那質(zhì)地。回母親家時,我就隨手把它塞進包里面,帶給父親。
 、饰矣肋h忘不了父親接衣時的驚喜,那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚愕,而后拿著衣的手開始顫抖,不知怎樣擺弄才好,傻笑半天才平靜下來,問,怎么想到給爸買衣裳的?
  ⑺原來父親一直是落寞的啊,我們卻忽略他太久太久。
 、踢@之后,父親的話明顯多起來,樂呵呵的,穿著我?guī)Ыo他的那件T恤。三天兩頭打電話給我,閑閑地說些話,然后好像是不經(jīng)意地說一句,有空多回家看看啊。
 、褪罴俚絹頃r,又接到父親的電話,父親在電話里很興奮地說,家里的蘋果樹結(jié)很多蘋果了,你最喜歡吃蘋果的,回家吃吧,保你吃個夠。我當(dāng)時正接了一批雜志約稿在手上寫,心不在焉地回他,好啊,有空我會回去的。父親“哦”一聲,興奮的語調(diào)立即低了下去,是失望了。父親說,那,記得早點回來啊。我“嗯啊”地答應(yīng)著,把電話掛了。
  ⑽一晃近半個月過去了,我完全忘了答應(yīng)父親回家的事。一日深夜,姐姐突然來電話。聊兩句,姐姐問,爸說你回家的,怎么一直沒回來?我問,有什么事嗎?姐姐說,也沒什么事,就是爸一直在等你回家吃蘋果呢。我在電話里就笑了,我說爸也真是的,街上不是有蘋果賣嗎?姐姐說,那不一樣,爸特地挑了幾十個大蘋果,留給你;怕壞掉,就用井桶吊著,天天放井里面給涼著呢。
 、衔业男谋皇裁疵偷刈矒袅艘幌拢恢貜(fù)說,爸也真是的,就再也說不出其他話來。井桶里吊著的何止是蘋果?那是一個老父親對女兒沉甸甸的愛啊。
  (選自《讀者》2005年第13期)
  1.文中寫“我”小時候“最親父親”的內(nèi)容能否刪去?為什么?(2分)
  2.文中寫了父親兩次不同的笑(見方框中)。結(jié)合具體的情境,說說:
  父親“訕笑”的是 ,
  “傻笑”的是 。(2分)
  3.本文十分感人。當(dāng)讀到什么情節(jié)(或細節(jié))時你最為感動?為什么?(2分)
  4.當(dāng)“我”聽到“姐姐”說“父親”將蘋果放在井里涼著盼“我”回來吃時,請你以一個旁觀者的身份用第三人稱“她”補寫“我”當(dāng)時的動作、神態(tài)等文字。(50字左右)
  (2分)
  5.你是否也感受過你父愛(或母愛),說說你當(dāng)時的感受。(2分)
  四、文言文閱讀(15分)
  (一)送東陽馬生序(10分)
  余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
  1.解釋下列加點的字(4分)
  (1)無從致書以觀( )   (2)每假借于藏書之家( )
  (3)媵人持湯沃灌( ) (4)腰白玉之環(huán)( )
  (5)俟其欣悅( )  (6)四支僵勁( )
  (7)以衾擁覆( )  (8)以中有足樂者( )
  2、 翻譯下面的語句(2分)
  (1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
  (2)寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
  3、作者寫富家子弟衣飾華美,寫自己緼袍敝衣,用了什么手法?有何作用?(2分)
  4、學(xué)習(xí)了本文后,你在學(xué)習(xí)上得到了怎樣的啟示?(2分)
  ____________________________________
  (二)程門立雪 (5分)
  楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。
  1、解釋句中加點的詞。(2分)
  (1)時與游酢侍立不去 ( ) (2) 頤既覺( )
  (3)時蓋年四十矣( ) (4)頤偶瞑坐 ( )
  2、翻譯句子。(1分)
  楊時見程頤于洛。
  3、你還知道哪些古人勤學(xué)的成語?(不少于兩個)(2分)
  五、請以下面的語句為開頭,續(xù)寫一篇文章。(40分)
  他們兩人的手又緊緊地握在一起,臉上都露出了笑容。
  要求:(1)題目自擬。(2)要有真情實感,努力做到有新意、有創(chuàng)見。
  (3)除詩歌外,文體不限。(4)600字以上。
 參考答案
  一、略
  二、4、略5、婉言勸說,如:為了你和家人的健康和幸福,請不要吸煙。
  直言警示,如:吸煙有害健康。6、略
  三、(一)
  1、略
  2、作者寫“江南的雪”,主要寫的是回憶中的景物。(1分)這從第一自然段中的“我可記不真切了”可以看出。(1分)
  3、江南的雪滋潤美艷,卻不持久。(1分)對江南的雪的喜愛。(1分)
  4、朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上。
  5、獨立的個性,斗爭的激情,獻身的精神等。
  6、更愛北方的雪。(1分)江南的雪固然美麗,但在魯迅眼里,這種美未經(jīng)磨練,并不能保持太久。魯迅更為看重的是一種獨立與張揚的精神。北方的雪“決不粘連”“奮飛”“旋轉(zhuǎn)”“升騰”,正是這種精神最為形象的體現(xiàn)。(1分)
  7、主旨:那是孤獨的雨,是死掉的雨,是雨的精魂。(1分)體現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實的詛咒、憤怒,激勵讀者去砸爛舊世界的枷鎖,創(chuàng)造一個嶄新的世界。(1分)
  8、符合題意,運用描寫即可。
  (二)1.不能。因為這些內(nèi)容為后文寫“我”長大后與父親疏遠了和父親一直牽掛著女兒等內(nèi)容作鋪墊。(2分)
  2.譏笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒。
  為女兒能給自己“買衣裳”而高興。(每空1分)
  3.例如:讀到父親將幾十個大蘋果吊在井桶里涼著盼“我”回來時最為感動。因為這幾十個大蘋果飽含著父親對女兒快快回來的企盼,是父親對女兒沉甸甸的愛。這種愛,有著質(zhì)樸的感人的力量(2分)
  4.(2分)(答案不,只要合情合理即可)
  5.(2分)(答案不,只要合情合理即可)
  四、
  (三)1、得到、借、熱水、腰佩、等待、通“肢”,手腳、被子、因為
  2、略 3、通過對比,寫自己生活艱苦,進而突出學(xué)習(xí)勤苦。
  4、意思對即可。
  (四)1、離開、睡醒、大概、閉著眼
  2、楊時到洛陽求見程頤。
  3、如:懸梁刺股、囊螢映雪等。