文具的家
課時測評方案
一、將下列字與讀音連一連。
仔　　　　　　　　　diū
丟　　　　　　　　　měi
每　　　　　　　　　zǐ
二、選擇加點字的正確讀音，畫“√”。
工具(jù　jùn)　　　　　　　檢查(cá　chá)
所以(suǒ　shuǒ)　　　　　　新聞(xīn　xīnɡ)
三、看拼音，寫漢字。
　　　　 wén bāo　zhǎo bàn
1．我的 件 不到了，怎么 呢？
cì pínɡ
2．他們每 都坐在 地上吃飯，條件很艱苦。
四、我來擴詞。
文(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)
包(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)
平(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)
五、照樣子，寫句子。
1．你怎么天天丟東西呢？
__________怎么________________________________________________________呢？
2．貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
奶奶一____________，就_________________________________________________。
爸爸一____________，就_________________________________________________。
六、課內(nèi)閱讀。
貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。
從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
1．從選文中找出下列詞語的近義詞。
細心——(　　　　) 朋友——(　　　　)
2．貝貝想起來了，(　　)是文具的家。
A．文具盒　　　　B．教室
3．選文中“所有的小伙伴”指的是什么呢？請寫一寫。