2017年05月20日 托�？谡Z(yǔ)考題回憶

Task 1

Describe a behavior that many people may do in public that you find inconsiderate.

Task 2

Many people think that students study course materials more effectively by taking exams, while others think that students learn more effective through doing other activities such as writing paper or completing projects, which do you think is more effective for students to learn.

Task 3

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標(biāo)題：Run more campus buses

原因1：現(xiàn)在的候車時(shí)間太長(zhǎng)

原因2：可以避免更多學(xué)生校內(nèi)開(kāi)車

聽(tīng)力

態(tài)度: 贊成

原因1：現(xiàn)在的校車間隔時(shí)間確實(shí)過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致女生會(huì)上課遲到(部分

課程在校園兩端)

原因2：校車間隔時(shí)間長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生開(kāi)車，現(xiàn)在的油費(fèi)很貴；因此增開(kāi)更多的校車可以讓學(xué)生少開(kāi)車并省錢。

Task 4

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標(biāo)題：elation effect

定義：當(dāng)人們的所獲報(bào)酬增多時(shí)，人們會(huì)提高工作質(zhì)量或工作效率。

聽(tīng)力

例子：假設(shè)讓一個(gè)人來(lái)閱讀手稿，一開(kāi)始他會(huì)按照他的常規(guī)速度閱讀。當(dāng)提高他的每小時(shí)閱讀所獲報(bào)酬時(shí)，他會(huì)提高他的閱讀速度。但是這只會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，大概一個(gè)月后，他的速度會(huì)逐漸慢下來(lái)直至再次提高他的compensation。

Task 5

問(wèn)題：女生感冒了，非常擔(dān)心能否參加她的朋友的art show, 她曾保證她的朋友會(huì)陪她出席。

解決方案1：只露個(gè)臉，出席三十分鐘左右的時(shí)間。

優(yōu)點(diǎn)1：她可以回去休息。

缺點(diǎn)1：有時(shí)人們?cè)谶@樣的活動(dòng)交流過(guò)程中很難脫身。

解決方案2：打電話給她的朋友并解釋一下。

優(yōu)點(diǎn)1：整個(gè)art show會(huì)持續(xù)一整周，她可以晚幾天再參加。

缺點(diǎn)1：art show的開(kāi)幕夜重要，她不想后面再參加。算

Task 6

話題：兩種沙漠植物適應(yīng)多風(fēng)環(huán)境的方式

要點(diǎn)1：抗風(fēng)性

例子：cactus plant表面有hairs以及spike可以幫助其留住水分。

要點(diǎn)2：如何避免被埋在沙土中

例子：yucca plant的莖比較堅(jiān)硬，可以讓其直立，避免被沙土掩埋。