2017小升初答題技巧：詞語類考題
詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬┪覀円_地認讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達中正確運用。作為五年級的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準確地使用詞語，也才能加深對文章的理解。理解詞語不能靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法：
1.把詞語中每個字的意思先弄清楚，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如“一絲不茍”�！捌垺本褪恰榜R虎”，“一絲不茍”就是“一點也不馬虎”。
2.運用近義詞或反義詞來解釋。如“富�！本褪恰案蛔恪�。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。
3.聯(lián)系上下文來理解詞義。
4.注意詞的褒貶義。要結(jié)合具體的語言環(huán)境分析、判斷詞的感情色彩。如，“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同；“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。
常見題型：
�、沤o帶點字寫出（或選擇）正確的解釋。 ⑵一詞多義。 ⑶聯(lián)系上下文解釋詞語的意思（或是同一個詞語的不同意思） ⑷判斷詞語的感情色彩。（或按詞語的感情色彩分類。）
（二）我們要能辨析近義詞和反義詞。漢語詞匯豐富多彩，它的特點之一就是近、反義詞很多。近義詞中，意義完全相同的叫等義詞。辨析近義詞，要注意：
1.分辨意義上的細微差別。有的是詞義范圍大小不同，如“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)爭”；有的是詞義輕重不同，如“優(yōu)秀”和“卓越”。
2.分辨色彩上的細微差別。有褒貶之分；書面語和口語之分。
3.分辨用法上的細微差別。有些通常固定地和某些詞語搭配，如“簡單”和“簡樸”，“簡樸”可以和“作風”搭配成“作風簡樸”，而不大和“簡單”搭配成“作風簡單”；有些在適用的對象上有上、下之分，如“愛護”則多是上對下，“關(guān)愛”則都可以用。辨析反義詞時要注意：
1.詞義是同一范圍。
2.詞性要相同。
3.有的反義詞有一個，有的反義詞不只一個。
詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運用詞語，是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬┪覀円_地認讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達中正確運用。作為五年級的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準確地使用詞語，也才能加深對文章的理解。理解詞語不能靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法：
1.把詞語中每個字的意思先弄清楚，再聯(lián)系整個詞語的意思來理解。如“一絲不茍”�！捌垺本褪恰榜R虎”，“一絲不茍”就是“一點也不馬虎”。
2.運用近義詞或反義詞來解釋。如“富�！本褪恰案蛔恪�。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。
3.聯(lián)系上下文來理解詞義。
4.注意詞的褒貶義。要結(jié)合具體的語言環(huán)境分析、判斷詞的感情色彩。如，“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同；“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。
常見題型：
�、沤o帶點字寫出（或選擇）正確的解釋。 ⑵一詞多義。 ⑶聯(lián)系上下文解釋詞語的意思（或是同一個詞語的不同意思） ⑷判斷詞語的感情色彩。（或按詞語的感情色彩分類。）
（二）我們要能辨析近義詞和反義詞。漢語詞匯豐富多彩，它的特點之一就是近、反義詞很多。近義詞中，意義完全相同的叫等義詞。辨析近義詞，要注意：
1.分辨意義上的細微差別。有的是詞義范圍大小不同，如“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)爭”；有的是詞義輕重不同，如“優(yōu)秀”和“卓越”。
2.分辨色彩上的細微差別。有褒貶之分；書面語和口語之分。
3.分辨用法上的細微差別。有些通常固定地和某些詞語搭配，如“簡單”和“簡樸”，“簡樸”可以和“作風”搭配成“作風簡樸”，而不大和“簡單”搭配成“作風簡單”；有些在適用的對象上有上、下之分，如“愛護”則多是上對下，“關(guān)愛”則都可以用。辨析反義詞時要注意：
1.詞義是同一范圍。
2.詞性要相同。
3.有的反義詞有一個，有的反義詞不只一個。
