或是因為性格的懦弱，或是因為虛偽的禮貌，或是因為情感的束縛，或是因為巨大的誘惑......我們常常說不出那個“不”字，但是，為了遵從自己的內心，為了放飛自由的夢想，為了追求堅定的目標，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人、一些事，有時甚至需要對這個世界，大聲說：“不！”
請結合自身的生活經歷和感受，以“大聲說不”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；③字數(shù)不少于600字； ④卷面整潔，書寫工整。
新海實驗中學延安校區(qū)初三語文老師李珍偉第一時間為本報點評了作文題目。他認為從《凝視生活》、《讓自己美好》到今年的《大聲說“不”》，都體現(xiàn)了作文源于生活，源于自己的經歷與感受，如葉圣陶所言：“生活是寫作的源泉，源頭盛而文不竭�！苯衲甑淖魑念}有利于學生傾吐內心真實聲音，更接地氣；命題中滲透對學生“三觀”的引導；對學生的要求上體現(xiàn)了從感性的認知感受到理性的思辨抉擇的上升，體現(xiàn)了初高中語文教學的銜接，以及中考升學性與選拔性相結合的特點。
大聲說“不”，說的形式是“大聲”，是發(fā)自己內心、堅定的說出；說的內容是“不”，是對一種行為、狀態(tài)的堅決否定。命題緊扣學生的生活實際，又給個性發(fā)揮以廣闊天地。就題目而言，適合寫記敘文或議論文，但初中生的年齡與認知特點更適宜寫成記敘文。而且這個考題讓一些學生考前準備的套作無用武之地。學生在這篇習作中立意要積極向上，體現(xiàn)一種正能量。可以寫對生活道路上因失敗而退縮絕望的自己說“不”；可以寫對曾經那個膽小、冷漠、虛榮的自己說“不”；可以寫對生活中欺凌、亂丟亂拋、闖紅燈等不文明現(xiàn)象說“不”；可以寫對生活“手機”、“電視”、“網(wǎng)絡游戲”的誘惑說“不”……
