一、判斷題（20分）
　　1、在《體育與健康》學(xué)習(xí)評價(jià)中起主要作用的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 （ ）
　　2、評定運(yùn)動性疲勞簡易的指標(biāo)是血壓。 （ ）
　　3、健身走的運(yùn)動性質(zhì)屬于有氧運(yùn)動。（ ）
　　4、學(xué)校課余體育訓(xùn)練呈現(xiàn)業(yè)余性。（ ）
　　5、游泳的蝶泳動作屬于下肢鞭打動作。 （ ）
　　6、在隊(duì)列隊(duì)形中，學(xué)生彼此之間左右的間隙稱為距離。 （ ）
　　7、慢速度的大負(fù)荷訓(xùn)練主要導(dǎo)致慢速纖維的肥大。（ ）
　　8、一般來說，速度練習(xí)應(yīng)放在力量練習(xí)之后進(jìn)行。 （ ）
　　9、籃球裁判員需要具備良好的耐力素質(zhì)。 （ ）
　　10、學(xué)生的運(yùn)動需要得到滿足，可以激發(fā)其運(yùn)動興趣了。（ ）
　　二、單項(xiàng)選擇題（30分）
　　11、《體育與健康》課程是以增進(jìn)學(xué)生身心健康為主要目的的課程，要保證絕大多數(shù)教學(xué)時
　　間用于體育活動實(shí)踐。因此，在確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例時需掌握 原則。 （ ）
　　A.興趣性 B.實(shí)踐性 C.靈活性 D.綜合性
　　12、研究表明，在喚醒水平 的狀態(tài)下，容易發(fā)生敵意性攻擊行為。（ ）
　　A.特別 B憤怒 C較低 D較高
　　13、大心率可以用公式：“大心率＝ －年齡”來推算。 （ ）
　　A.110 B.160 C.220 D.250
　　14、教師掌控體育教學(xué)的依據(jù)是 沒有它也就沒有體育教學(xué)。 （ ）
　　A體育教學(xué)方法 B體育教學(xué)內(nèi)容 C體育教學(xué)目標(biāo) D體育教學(xué)評價(jià)
　　15、長時間的持續(xù)訓(xùn)練，平均負(fù)荷心率指標(biāo)應(yīng)在 左右。 （ ）
　　A.170 B.150 C.130 D.120
　　16、體育課堂教學(xué)的基本形式是 。 （ ）
　　A班級教學(xué) B個班教學(xué) C分組教學(xué) D探究教學(xué)
　　17、武術(shù)學(xué)習(xí)效果評價(jià)中， 是指動作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。 （ ）
　　A方法 B神韻 C勁力協(xié)調(diào) D動作規(guī)格
　　18、中國古代的 就是足球的起源。（ ）
　　A角抵 B捶丸 C那達(dá)慕 D蹴鞠
　　19、古茨姆茨的 填平了橫在運(yùn)動醫(yī)學(xué)理論和新教育之間的漠然溝。 （ ）
　　A《人體的構(gòu)造》 B《青少年體育》 C《教育論》 D《論動物的運(yùn)動》
　　20、國際業(yè)余田徑聯(lián)合會建議，所有新建造的跑道應(yīng)接 米為半徑的規(guī)定建造，被稱為400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。 （ ）
　　A.36 B.36.5 C.37.898 D.40
　　21、發(fā)展力量耐力的方法為 。（ ）
　　A減負(fù)荷練習(xí)法 B靜力練習(xí)法 C持續(xù)訓(xùn)練法 D助力練習(xí)法
　　22、糖酵解指糖原和葡萄糖在無氧條件下分解生成乳酸，并合成 的過程。（ ）
　　A ATP B ADP C CP D CK
　　23、體育教學(xué)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮場地、設(shè)施條件、季節(jié)、氣候等具體情況，因時、因地制宜地進(jìn)行教學(xué)，這體現(xiàn)了選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的 的建議。（ ）
　　A適合教學(xué)實(shí)際條件 B考慮學(xué)生運(yùn)動興趣
　　C重視健康教育 D符合學(xué)生身心發(fā)展的條件
　　24、有8支隊(duì)伍參加籃球比賽，采用淘汰制編排，則為 輪。 （ ）
　　A.1 B.2 C.3 D.4
　　25、在體育課教學(xué)控制中，教師采用“高5厘米”、“快2秒”等指令進(jìn)行的控制為 。（ ）
　　A預(yù)先控制 B隨機(jī)控制 C模式控制 D定量控制
　　26、學(xué)生左右排成一條直線稱為 。（ ）
　　A列 B路 C伍 D翼
　　27、正常成人男性的肺活量約為 毫升。
　　A.2500 B.3000 C.3500 D.4000
　　28、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，在心理健康與社會適應(yīng)領(lǐng)域中，對水平四學(xué)生的要求是
　　 。 （ ）
　　A.正確認(rèn)識挫折的原因，保持良好的心態(tài)。
　　B.基本掌握青春期保健知識。
　　C.日常生活中具有安全行動能力。
　　D.自覺上好體育課，經(jīng)常參加課外體育鍛煉。
　　29、跑類項(xiàng)目完整技術(shù)結(jié)構(gòu)為4個階段。其中 是全程跑中距離長、速度快的一段距離。（ ）
　　A.起跑 B.途中跑 C.加速跑 D.終點(diǎn)跑
　　30、多位于人體中軸或四肢帶部，寬扁呈板狀的為 骨。 （ ）
　　A.長骨 B.短骨 C.不規(guī)則骨 D.扁骨
　　31、在體育學(xué)習(xí)運(yùn)動技能形成過程中， 階段學(xué)生的主要任務(wù)為領(lǐng)會動作技能的基本要求，形成起定向作用的動作映像。 （ ）
　　A精細(xì)加工 B認(rèn)知與定向 C聯(lián)系形成 D自動化熟練
　　32、1964年的第 屆奧運(yùn)會上，排球比賽被正式列為奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目。 （ ）
　　A.16 B.17 C.18 D.19
　　33、課外體育活動的業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)人是 。 （ ）
　　A校領(lǐng)導(dǎo) B體育教師 C班主任 D學(xué)生干部
　　34、激素作用的一般特征含 。 （ ）
　　A.調(diào)節(jié)小腦運(yùn)動 B.調(diào)節(jié)感覺傳入 C.傳導(dǎo)信息的作用 D.高效能生物放大作用
　　35、影響運(yùn)動成績的重要因素是 。（ ）
　　A.運(yùn)動員在比賽中表現(xiàn)的競技水平 B.對手在比賽中表現(xiàn)的競技水平
　　C.比賽結(jié)果的評定水平 D.運(yùn)動員的參賽能力
　　36、體育動機(jī)的 功能不僅能發(fā)動體育活動行為，而且還能使學(xué)生的運(yùn)動行為具有穩(wěn)固而特定的內(nèi)容。 （ ）
　　A.發(fā)動 B.強(qiáng)化 C.選擇 D.維持
　　37、女子體內(nèi)脂肪約占體重的 。 （ ）
　　A.18% B.21% C.25% D.28%
　　38、《體育與健康》課程的教材應(yīng)利于學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并具有一定的自我設(shè)計(jì)、自我鍛煉、自我評價(jià)的能力。這體現(xiàn)了教材編寫的 原則。 （ ）
　　A.發(fā)展性 B.教育性 C.健康性 D.興趣性
　　39、受到刺激的機(jī)體所觀察到的行為現(xiàn)象的變量為 。 （ ）
　　A.自變量 B.調(diào)節(jié)變量 C.因變量 D.控制變量
　　40、體育教學(xué)中動態(tài)的軟環(huán)境包括 。 （ ）
　　A.體育課堂常規(guī) B.班級規(guī)模 C.體育教學(xué)信息 D.體育教學(xué)場所
　　三、簡答題（20分）
　　41、簡答《體育與健康》的課程設(shè)計(jì)思路。
　　42、簡答體育教師的職責(zé)。
　　43、簡答在體育教學(xué)中，貫徹合理安排身體活動原則的基本要求。
　　44、簡答體育教學(xué)中，直觀演示技能中動作示范應(yīng)注意的問題。
　　四、論述題（20分）
　　45、論述體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)。
　　46、論述造成運(yùn)動損傷的直接原因。
　　五、教法技能題（10分）
　　47、某初級中學(xué)準(zhǔn)備今年11月6日－8日舉行學(xué)校秋季田徑運(yùn)動全，全校共24個班，請根據(jù)以上條件擬定一份該田徑運(yùn)動會的競賽規(guī)程。