二、多項(xiàng)選擇題
61、 有意想象可分為 ( )。
A 、 夢(mèng)想
B 、 創(chuàng)造想象
C 、 再造想象
D 、 幻想
答案: B,C,D
62、 腦的組成部分包括 ( )。
A 、 腦干
B 、 間腦
C 、 小腦
D 、 端腦
答案: A,B,C,D
63、 常用的態(tài)度測(cè)量方法有 ( )。
A 、 投射法
B 、 量表法
C 、 訪談法
D 、 行為反應(yīng)測(cè)量法
答案: A,B,D
64、 精神分析理論對(duì)心理異,F(xiàn)象的看法有 ( )。
A 、 心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段
B 、 性心理發(fā)展受挫,就會(huì)造成性心理的“退化”或發(fā)展“固著”
C 、 性心理的“退化”和“固著”,會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常
D 、 在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上,接受的刺激太多或者太少,都會(huì)使其發(fā)展受到挫折
答案: A,B,C,D
65、 幼兒語(yǔ)法結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢(shì)包括 ( )。
A 、 從簡(jiǎn)單句發(fā)展到復(fù)合句
B 、 從陳述句發(fā)展到多種形式的句子
C 、 從無(wú)修飾句發(fā)展到修飾句
D 、 從詞數(shù)少的短句發(fā)展到詞數(shù)多的長(zhǎng)句
答案: A,B,C,D
66、 百分位常模包括 ( )。
A 、 百分點(diǎn)
B 、 四分位數(shù)
C 、 十分位數(shù)
D 、 百分等級(jí)
答案: A,B,C,D
67、 神經(jīng)元由 ( )構(gòu)成。
A 、 細(xì)胞核
B 、 細(xì)胞體
C 、 樹(shù)突
D 、 軸突
答案: B,C,D
68、 “紅花還得綠葉配”指的是 ( )。
A 、 同時(shí)對(duì)比
B 、 感覺(jué)后象
C 、 感覺(jué)對(duì)比
D 、 彩色對(duì)比
答案: A,C,D
69、 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系包括 ( )。
A 、 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間呈正的線性關(guān)系
B 、 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間呈倒U形曲線關(guān)系
C 、 比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中,活動(dòng)效率隨動(dòng)機(jī)的提高而降低
D 、 隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)水平有逐漸下降的趨勢(shì)
答案: B,D
70、 以下關(guān)于人格的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是 ( )。
A 、 包括人格的傾向性和人格的心理特征兩個(gè)方面
B 、 人格的心理特征是人格的動(dòng)力
C 、 人格的傾向性是個(gè)體之間的差異
D 、 人格的動(dòng)力包括需要和動(dòng)機(jī)
答案: A,D
71、 幼兒友誼建立的條件一般是 ( )。
A 、 地理位置接近
B 、 喜愛(ài)共同的活動(dòng)
C 、 性格相近
D 、 擁有有趣的玩具
答案: A,B,D
72、 思維貧乏是 ( )。
A 、 思維內(nèi)容空洞、聯(lián)想貧乏
B 、 是一種思維內(nèi)容障礙
C 、 語(yǔ)量少、回答問(wèn)題簡(jiǎn)單
D 、 多見(jiàn)于精神分裂癥
答案: A,C,D
73、 思維的智力操作過(guò)程包括 ( )。
A 、 分析與綜合
B 、 回憶與再認(rèn)
C 、 抽象與概括
D 、 記憶與加工
答案: A,C
74、 以下屬于特殊的意識(shí)狀態(tài)的是 ( )。
A 、 催眠
B 、 做夢(mèng)
C 、 幻想
D 、 睡眠
答案: B,D
75、 雙眼線索包括 ( )。
A 、 雙眼視軸輻合
B 、 對(duì)象的重疊
C 、 運(yùn)動(dòng)視差
D 、 雙眼視差
答案: A,D
76、 印象管理與印象形成的區(qū)別是 ( )。
A 、 印象形成對(duì)認(rèn)知者來(lái)說(shuō)是信息輸入,印象管理是信息輸出
B 、 印象形成對(duì)認(rèn)知者來(lái)說(shuō)是信息輸出,印象管理是信息輸入
C 、 印象形成是認(rèn)知者對(duì)他人的印象形成過(guò)程施加影響
D 、 印象管理是認(rèn)知者對(duì)他人的印象形成過(guò)程施加影響
答案: A,D
77、 下列選項(xiàng)屬于心理咨詢的范圍的是 ( )。
A 、 精神分裂癥
B 、 情緒調(diào)節(jié)
C 、 適應(yīng)不良
D 、 發(fā)展問(wèn)題
答案: B,C,D
78、 情緒和情感的功能包括 ( )。
A 、 適應(yīng)功能
B 、 信號(hào)功能
C 、 動(dòng)機(jī)功能
D 、 組織功能
答案: A,B,C,D
79、 以下選項(xiàng)可被確定為心理異常的是 ( )。
A 、 智商在70 以下
B 、 出現(xiàn)妄想和幻覺(jué)
C 、 犯罪
D 、 性變態(tài)
答案: A,B,D
80、 巴甫洛夫認(rèn)為高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的兩個(gè)基本過(guò)程具備的三個(gè)基本特性是 ( )。
A 、 動(dòng)力性
B 、 強(qiáng)度
C 、 平衡性
D 、 靈活性
答案: B,C,D
81、下列關(guān)于大腦皮質(zhì)區(qū)域機(jī)能的說(shuō)法不正確的是 ( )。
A 、 顳葉以視覺(jué)功能為主
B 、 額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主
C 、 邊緣葉是情緒的調(diào)節(jié)中樞
D 、 枕葉以聽(tīng)覺(jué)功能為主
答案: A,B,D
顳葉以聽(tīng)覺(jué)功能為主,枕葉以視覺(jué)功能為主。
82、 童年期形成新的思維結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)包括 ( )。
A 、 掌握守恒
B 、 掌握邏輯推理規(guī)則
C 、 思維具有可逆性
D 、 具有補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知
答案: A,C,D
83、 兒童性心理咨詢的內(nèi)容包括 ( )。
A 、 性別認(rèn)同
B 、 性沖動(dòng)的困惑
C 、 性好奇
D 、 性道德缺乏
答案: A,B,C
84、 下列表述中符合“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是 ( )。
A 、 多數(shù)情況下,會(huì)短暫地失去理性控制
B 、 是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激
C 、 關(guān)鍵問(wèn)題是與神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別
D 、 痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)兩個(gè)月以上半年以下
答案: A,B,C,D
85、性對(duì)象的偏離的主要類(lèi)型不包括 ( )。
A 、 同性戀
B 、 戀物癖
C 、 易性癖
D 、 性厭惡
答案: C,D
86、 個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng) ( )。
A 、 概念的掌握
B 、 概念的分解
C 、 概念創(chuàng)造
D 、 概念形成
答案: A,D
87、 下列屬于人本主義學(xué)派的心理學(xué)家是 ( )。
A 、 詹姆斯
B 、 馬斯洛
C 、 克勒
D 、 羅杰斯
答案: B,D
88、 關(guān)于“強(qiáng)迫觀念”與“強(qiáng)制思維”的臨床意義,下列表述中正確的是 ( )。
A 、 強(qiáng)迫性窮思竭慮屬于強(qiáng)制思維
B 、 強(qiáng)制性思維多見(jiàn)于精神分裂癥
C 、 強(qiáng)迫觀念多見(jiàn)于強(qiáng)迫癥
D 、 強(qiáng)迫性對(duì)立屬于強(qiáng)迫觀念
答案: B,C,D
89、按照馬斯洛的需要層次理論,屬于缺失性需要的是 ( )。
A 、 生理需要
B 、 尊重的需要
C 、 愛(ài)和歸屬的需要
D 、 安全的需要
答案: A,C,D
解析:五種需要可以分為兩級(jí),其中生理上的需要、安全上的需要和社交上 (愛(ài)和歸屬)的需要都屬于低一級(jí)的需要,這些需要通過(guò)外部條件就可以滿足;而尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要是高級(jí)需要,他們是通過(guò)內(nèi)部因素才能滿足的。所以答案應(yīng)該是A C D。
90、 弗洛伊德假定的心理活動(dòng)內(nèi)驅(qū)力,包括 ( )。
A 、 性本能
B 、 死本能
C 、 自我防御本能
D 、 生本能
答案: A,B,D