【#SAT# #2017年SAT備考經(jīng)驗(yàn)指南：文章讀懂了為什么做不對(duì)題#】在考前緊張的時(shí)刻，©無(wú)憂考網(wǎng)聯(lián)合三立在線教育為大家整理了《2017年SAT備考經(jīng)驗(yàn)指南：文章讀懂了為什么做不對(duì)題 》，大家可以根據(jù)需要進(jìn)行記憶，希望對(duì)大家的備考有所幫助！
文章讀懂了，為什么做不對(duì)題?這個(gè)問(wèn)題近有好幾個(gè)學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)我，尤其小孩做完題以后他也很困惑，他說(shuō)老師這個(gè)文章我基本上讀懂了，但是就是做不對(duì)題。我就問(wèn)這個(gè)小孩，你把這個(gè)文章內(nèi)容給我復(fù)述一遍，這個(gè)小孩說(shuō)了，一篇700字的文章，他大概說(shuō)了兩句話還是三句話，說(shuō)的也是文章的主旨內(nèi)容，但是你發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢?他只是把文章核心的大意讀懂了，他具體的題目錯(cuò)是因?yàn)樗恼碌倪壿嬀�和細(xì)節(jié)之間的關(guān)系還是有問(wèn)題的。對(duì)于SAT閱讀，如果想要提到一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)，除了單詞，有一些人單詞都認(rèn)識(shí)但是閱讀仍然考不了滿分，為什么呢?因?yàn)楸旧碜x的方法和讀的習(xí)慣是有問(wèn)題的，這一塊也有誤區(qū)：就大量的進(jìn)行閱讀，有的小孩可能在美國(guó)讀書(shū)或者在國(guó)際高中讀書(shū)，天天接觸的是英語(yǔ)的環(huán)境，并且老師可能經(jīng)常布置一些名著的讀書(shū)練習(xí)，我的閱讀肯定沒(méi)有問(wèn)題，我一考閱讀分?jǐn)?shù)就能特別高或者直接就是滿分，這個(gè)其實(shí)是誤區(qū)。泛讀和精讀是要區(qū)分開(kāi)。泛讀是讀了大量的小說(shuō)和原著，但不一定對(duì)你精讀有幫助，另外SAT考邏輯性，考句子和句子之間的關(guān)系分析、文章結(jié)構(gòu)的分析，所以這個(gè)肯定需要讓老師來(lái)講，并且講完了之后要練習(xí)使用，這是精讀和泛讀的問(wèn)題。
接下來(lái)大家可能知道不管是在國(guó)際高中也好，還是在美國(guó)直接讀高中也好，閱讀課上的形式其實(shí)是各種各樣的。比如說(shuō)我之前有一個(gè)小孩在美國(guó)讀書(shū)，他的老師也是讓他們讀書(shū)，但是以他們演戲劇的形式上課，演戲劇就是大家自己讀之后表演，老師在旁邊看，看完了之后基本上也不點(diǎn)評(píng)，所以孩子讀完了這本書(shū)以后，他理解的是對(duì)的還是錯(cuò)的、認(rèn)為人物的分析是正確的還是錯(cuò)誤的其實(shí)孩子是不知道的。
還有的老師讓學(xué)生提交讀書(shū)筆記，寫讀書(shū)筆記可能會(huì)好一點(diǎn)，因?yàn)槿绻蠋熃o批改可能學(xué)生能看出來(lái)哪些理解是對(duì)的，哪一些地方是錯(cuò)的。所以我們不要廣義上認(rèn)為我們家小孩在英語(yǔ)的環(huán)境里，他今天讀小說(shuō)，明天讀原著，他的閱讀分?jǐn)?shù)就一定高，這個(gè)是不一定的。閱讀肯定是要大量的練習(xí)，來(lái)提高你的單詞和整體的語(yǔ)感，但是精讀也是一定要做的，不能只是做泛讀。這是關(guān)于文章能讀懂，但是做不對(duì)題的問(wèn)題。
