一、SAT再和申請(qǐng)主作文要同時(shí)把握，不得分割。
美國的申請(qǐng)材料包括：高中成績(jī)GPA、SAT考試、申請(qǐng)主作文、推薦信、美國大學(xué)附加作文、通用申請(qǐng)表的填寫、托福和AP考試、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、特長優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮等等。但是，在高中成績(jī)GPA確定之后，SAT考試成績(jī)和申請(qǐng)主作文是重要的兩個(gè)核心。
SAT考試成績(jī)是硬指標(biāo)，務(wù)必要達(dá)到美國的錄取要求。除此之外就是美國申請(qǐng)的主作文。主作文的重要性在于，美國錄取辦將把同等分?jǐn)?shù)段的申請(qǐng)人，區(qū)別開來。即美國不僅看分?jǐn)?shù)，也要看人，它更想看到與眾不同的人、杰出的人。
二、如果SAT成績(jī)未達(dá)標(biāo)，申請(qǐng)文書寫的再好，作用不大。
美國對(duì)SAT錄取分?jǐn)?shù)線都提出了明確的要求，申請(qǐng)人的SAT成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線以后，申請(qǐng)材料才會(huì)進(jìn)入審核過程。否則，你所提交的申請(qǐng)材料，招生辦老師看都不看。另一方面，如果SAT考了高分，就奠定了美國申請(qǐng)錄取的基礎(chǔ)。
有效的提高SAT成績(jī)，準(zhǔn)確的預(yù)估SAT正式考試成績(jī)，至關(guān)重要！否則不僅浪費(fèi)了時(shí)間，你原定的申請(qǐng)計(jì)劃還要推倒重來。因此，SAT再同申請(qǐng)規(guī)劃，要做到一體化。
三、申請(qǐng)文書的方案設(shè)計(jì)是決定性的，不能為寫而寫。
申請(qǐng)文書的方案設(shè)計(jì)包括主作文、附加作文、推薦信的寫作設(shè)計(jì)，其中申請(qǐng)主作文的方案設(shè)計(jì)是決定性的、是核心。申請(qǐng)文書方案設(shè)計(jì)不僅要做到抓住亮點(diǎn)、突出個(gè)性，還要做到同其他眾多申請(qǐng)人橫向比較時(shí)，能夠脫穎而出。即點(diǎn)、面要結(jié)合，點(diǎn)、面都要好。如果沒有好的方案設(shè)計(jì)，申請(qǐng)文書的英文寫的再好，起不到作用。只有在完成好的申請(qǐng)文書方案設(shè)計(jì)之后，才能寫出好的申請(qǐng)作文。
四、留學(xué)申請(qǐng)要分清主次，走出誤區(qū)。
1.認(rèn)清假冒的美國前任或者現(xiàn)任招生官。近年來美國50所真正的招生官，都在8月中至9月底集中于北京重點(diǎn)高中，每周都有開放日免費(fèi)接待學(xué)生和家長。在北京重點(diǎn)高中的招生官是真的，其他的難說。任何人見到真正的美國招生官，都很容易。
2.過于相信中介或他人的美國申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)案例,或者拿排名說事兒的虛假。請(qǐng)牢記：申請(qǐng)材料強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)人之間的不同與特點(diǎn)，不可能有完全一樣的申請(qǐng)人。因此以前的案例沒什么指導(dǎo)作用。保底的申請(qǐng)?jiān)盒Ｊ怯蒘AT分?jǐn)?shù)決定的，不是由申請(qǐng)文書決定的。申請(qǐng)文書的作用是以SAT分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，好上加好。
3.過分強(qiáng)調(diào)課外活動(dòng)的重要性，而忽略了SAT再及申請(qǐng)主作文的核心要素。另一方面，課外活動(dòng)就是課外活動(dòng)，與主作文并不存在直接聯(lián)系。
4.盲目相信那些根本沒用的、美國大學(xué)一般校友的推薦信。美國大學(xué)理事會(huì)的通用申請(qǐng)系統(tǒng)對(duì)兩類有效的推薦信做出了規(guī)定：一類是來自本校高中的任課教師和升學(xué)顧問的推薦信；另一類是重要校友專家學(xué)者的推薦信。申請(qǐng)人要同重要校友專家學(xué)者有半年以上的共事經(jīng)歷，這類推薦信才有效。那些所謂的一般校友推薦信就是忽悠，根本無效。
五、結(jié)論
在美國申請(qǐng)過程中，如果你抓住了SAT再和申請(qǐng)主作文這兩個(gè)核心，必然會(huì)有好的錄取結(jié)果；如果你不能死死抓住SAT再和申請(qǐng)主作文這兩個(gè)核心，那么就很容易被誤導(dǎo)、被忽悠、本末倒置，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和金錢，也不會(huì)有什么好的申請(qǐng)結(jié)果。
