#初中二年級# #第一學(xué)期初二年級歷史與社會課后練習(xí)冊答案【五篇】#:這篇關(guān)于第一學(xué)期初二年級歷史與社會課后練習(xí)冊答案【五篇】的文章，是©無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

　　第六課近代工業(yè)的興起

　　材料閱讀

　　答：李鴻章等洋務(wù)運(yùn)動官員認(rèn)為，中國的典章制度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方資本主義國家，只是武器落后。因此，他們謀求富強(qiáng)之道，只是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的制槍制炮的技術(shù)，建立軍事工業(yè)，建設(shè)近代化國防，而沒有學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的社會制度和思想。而他們所謂的“自強(qiáng)”“求富”的真實目的，只是維護(hù)日趨落后的滿清王朝，這是背離歷史發(fā)展趨勢的，注定它必然失敗的命運(yùn)。洋務(wù)運(yùn)動后，清朝依舊屢戰(zhàn)屢敗，中國依舊貧窮落后。所以，洋務(wù)運(yùn)動并沒有也不可能使中國走上富強(qiáng)的道路。

　　自我測評2

　　答：張謇創(chuàng)辦大生紗廠，該廠后來逐步發(fā)展成為一家較大規(guī)模的棉紡織企業(yè)。詹天佑于1904年擔(dān)任京張鐵路總工程師，主持北京到張家口鐵路筑路工程。。1909年，京張鐵路全線通車。

　　第七課維新變法運(yùn)動

　　想一想：戊戌變法為什么會失�。�

　　答：①變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到了他們的極力反對，頑固派的力量過于強(qiáng)大。②采取的改良道路不符合中國半殖民地半封建社會的國情。

　　材料閱讀：說說光緒皇帝為什么決心變法維新？

　　答：中國當(dāng)時正被列強(qiáng)瓜分，國力衰弱，面臨亡國的嚴(yán)重危機(jī)，光緒皇帝也將成為亡國之君。所以他痛下決心，實行變法。

　　自我測評：請按照經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、教育等類別，簡要歸納戊戌變法的主要內(nèi)容。

　　答：經(jīng)濟(jì)上，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；軍事上，訓(xùn)練新式陸海軍；政治上，開放言論，取消多余的衙門和無用的官職；文化教育上，開辦新式學(xué)堂，培養(yǎng)新式人才，廢除科舉考試中的八股文，創(chuàng)辦報刊。

　　第八課辛亥革命

　　材料閱讀：說一說，《中華民國臨時約法》是怎樣限制臨時大總統(tǒng)的權(quán)力的？它與封建君主專制有什么不同？

　　答：約法規(guī)定，參議院在符合規(guī)定的前提下，有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力，參議院在符合規(guī)定的前提下，有否定總統(tǒng)決定的權(quán)力�？梢姡�總統(tǒng)的權(quán)力受到法律的約束，而封建君主不受任何限制，說的、做的永遠(yuǎn)都是對的，君主就是法，誰反抗誰就是違法。可見封建君主的權(quán)力是高于法律的。

　　自我測評：列舉孫中山反清革命的主要事跡。

　　時間主要事跡

　　1894年創(chuàng)立興中會

　　1895年發(fā)動廣州起義

　　1900年發(fā)動惠州起義

　　1905年創(chuàng)立同盟會

　　1906年發(fā)表三民主義

　　1906-1911年革命黨人在其影響下發(fā)動了多次起義

　　第九課開啟思想解放的閘門

　　想一想：“孔家店”指的是什么？

　　答：代表封建專制制度和舊禮教、舊道德的孔子學(xué)說。

　　材料閱讀：想一想，在新文化運(yùn)動中，陳獨秀等人為什么要擁護(hù)德先生和賽先生？

　　答：在新文化運(yùn)動中，為了抨擊封建專制制度和舊禮教、舊道德，解放人們的思想，陳獨秀等人高舉民主與科學(xué)的大旗，擁護(hù)德先生和賽先生。

　　自我測評：請簡要列舉新文化運(yùn)動的主要代表人物及其代表作品。

　　答：陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運(yùn)動，明確提出“文學(xué)革命”的口號。

　　胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，提出文學(xué)改良“八不主義”，倡導(dǎo)白話文。

　　魯迅發(fā)表《狂人日記》，用犀利的文字猛烈抨擊封建禮教。

　　第十課清末民初的文化與教育

　　想一想：為什么說廢除科舉制度是中國歷的一件大事？

　　答：有利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)文化知識；有利于培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進(jìn)步。這是中國近代教育發(fā)展進(jìn)步的重要表現(xiàn)。