【#兒童故事# #伊索寓言小故事【四篇】#】在故事中暢游，孩子們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。

　　金蘋(píng)果該獎(jiǎng)給誰(shuí)【篇一】

　　天神宙斯與天后赫拉結(jié)婚時(shí)，古老的地神該亞送給他們一株金蘋(píng)果樹(shù)。宙斯把金蘋(píng)果作為獎(jiǎng)賞。

　　有一天，他想到下界的人類(lèi)，便召集眾神開(kāi)會(huì)，討論應(yīng)該把金蘋(píng)果獎(jiǎng)給哪個(gè)行業(yè)的人。

　　海神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勤勞的船夫，他們出沒(méi)波濤，溝通水陸�！�

　　戰(zhàn)神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不惜犧牲�！�

　　火神說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些靈巧的工匠，他們制造器械，造福人類(lèi)�！�

　　繆斯說(shuō)：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些天才的藝術(shù)家，他們溝通心靈，美化生活�！�

　　宙斯說(shuō)：“是誰(shuí)哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”

　　他把金蘋(píng)果獎(jiǎng)給了教師。

　　故事寓意：

　　船夫、軍人、工匠、藝術(shù)家他們的工作都是值得人贊美的，但他們大多數(shù)人都是由教師培養(yǎng)的，老師就像蠟燭一樣慢慢的燃燒著自己照亮了別人，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　被捕逃走的寒鴉【篇二】

　　從前，有一個(gè)人捕捉到一只寒鴉，用麻繩拴住他的一只腳，給自己的孩子玩。

　　那寒鴉很不愿意被小孩作弄，便逃回自己的窠里�？赡_上的繩索卻纏住了樹(shù)枝，他再也飛不起來(lái)了。

　　他臨死時(shí)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真倒霉!因不愿忍受人的奴役，卻喪失了自己的生命。”

　　故事寓意：

　　這故事是說(shuō)，有些人為逃避普通的危險(xiǎn)，反而遇到更大的災(zāi)禍。

　　猴子和雙胞胎小猴【篇三】

　　一個(gè)猴子生了雙胞胎，她只寵愛(ài)其中的一個(gè)，細(xì)心撫養(yǎng)，特別愛(ài)護(hù)，而對(duì)另一個(gè)卻十分嫌棄，毫不經(jīng)心。

　　可不知是什么神的力量，那個(gè)為母親寵愛(ài)、細(xì)心撫養(yǎng)的小猴，被緊緊抱在懷里而窒息死了，那個(gè)被嫌棄的卻茁壯成長(zhǎng)。

　　故事寓意：

　　這故事說(shuō)明，過(guò)分的關(guān)心寵愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

　　口渴的鴿子【篇四】

　　從前，有一只鴿子口渴得很難受，看見(jiàn)畫(huà)板上畫(huà)著一個(gè)水瓶，以為是真的。

　　他立刻呼呼地猛飛過(guò)去，不料一頭碰撞在畫(huà)板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。

　　故事寓意：

　　這是說(shuō)，有些人想急于得到所需的東西，一時(shí)沖動(dòng)，草率從事，就會(huì)身遭不幸。