【#教育# #面對“手機(jī)控”孩子們 態(tài)度強(qiáng)硬可能會(huì)適得其反#】越來越智能的手機(jī)不僅“綁架”了一票成年人，也“控制”了孩子。家長不僅要擔(dān)心孩子的綜合素質(zhì)跟不上別人家的孩子，還要煩惱針對孩子玩手機(jī)的壞習(xí)慣。其實(shí)面對“手機(jī)控”孩子們態(tài)度強(qiáng)硬可能會(huì)適得其反，一起和©無憂考網(wǎng)來看看該怎樣面對手機(jī)控孩子們。
擺事實(shí)，講道理
將孩子當(dāng)成一個(gè)“小大人”和他講道理，不僅可以使孩子覺得自己受到尊重，同時(shí)也讓他感到有種家庭責(zé)任感。挑選一個(gè)輕松的外出機(jī)會(huì)，在孩子心情愉悅的情況下與之交流，告訴他手機(jī)的危害。而家長在面對孩子時(shí)，更不應(yīng)該玩手機(jī)，要給孩子樹立一個(gè)好榜樣。制定條約，只能在認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)才可以玩一個(gè)小時(shí)的游戲。如果孩子做到了，可以設(shè)計(jì)一次短途旅行作為鼓勵(lì)，逐漸縮短孩子玩手機(jī)的時(shí)間。
培養(yǎng)健康、積極的興趣愛好
孩子玩手機(jī)，大多是因?yàn)槭謾C(jī)上的游戲有趣。在玩游戲的過程中，孩子處于一個(gè)相對舒適的區(qū)域，又能得到的成就感以及滿足感。反過來說，家長要想引導(dǎo)孩子建立一套健康、積極的興趣愛好，就得抓住“好玩”、“滿足感”和“成就感”三件法寶。
帶孩子發(fā)現(xiàn)一兩項(xiàng)他喜歡的運(yùn)動(dòng)，盡量抽出時(shí)間陪他玩，讓孩子發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，多與孩子交流運(yùn)動(dòng)的心得，讓他覺得家長有在關(guān)心他的興趣愛好以及受到了關(guān)注。如果，孩子能夠在自己的興趣愛好領(lǐng)域獲得某些成就感和滿足感，那么孩子可能會(huì)形成自覺，自然而然減短玩手機(jī)的時(shí)間。
通過觀展?jié)撘颇龑?dǎo)孩子
多帶孩子參與一些有質(zhì)量適合他年齡階段的展覽，孩子多多少少可以看懂這個(gè)展覽在“講”什么，他看得懂才會(huì)有興趣。有質(zhì)量的展覽可以潛移默化地讓孩子獲取一些知識點(diǎn)和正向的價(jià)值觀、人生觀。比如畫展，通常孩子會(huì)喜歡較直觀的事物，家長在帶孩子參觀畫展時(shí)，可以自己提前做案頭工作，在觀展時(shí)給孩子講解并且觀展前就應(yīng)該鄭重其事的告訴孩子觀展過程中不得喧嘩。
又比如親子展。一些知名的兒童劇推出線下親子展，讓家長與孩子在親子展體驗(yàn)中，不僅可以升溫親子關(guān)系，孩子也可以通過體驗(yàn)獲取知識。還記得《超級飛俠》嗎?這是奧飛動(dòng)漫的一部全新兒童3D動(dòng)畫作品，講述了飛機(jī)機(jī)器人樂迪與一群稱為“超級飛俠”的小伙伴環(huán)游世界，為小朋友遞送包裹，并幫助他們解決困難的故事。故事中穿插了不同國家、不同城市的建筑、風(fēng)俗節(jié)日等元素。日前，“超級飛俠環(huán)球總動(dòng)員親子展”落地上海環(huán)球金融中心，將兒童劇里的場景搬過來，希望小朋友們可以進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。
總結(jié)：有些家長會(huì)選擇搶走手機(jī)或是大聲斥責(zé)，當(dāng)下孩子可能會(huì)收斂，但是一轉(zhuǎn)頭，他可能又悄悄躲角落玩手機(jī)了�！皬�(qiáng)硬的手段”在根本上解決不了問題，有時(shí)候反而造成孩子的逆反心理。其實(shí)，在小學(xué)生人手一部手機(jī)的“潮流”下，讓孩子完全遠(yuǎn)離手機(jī)確實(shí)不太可能。試想下，就好比我們小時(shí)候沒有電視看，班上的同學(xué)都在討論喜歡偶像劇的哪個(gè)明星，而我們完全插不上話的心境是一樣的。那么，或許家長可以用些“小巧妙”讓孩子縮短玩手機(jī)的時(shí)間。
