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2018年福建會考語文考試大綱內(nèi)容與要求

時間:2017-10-26 17:11:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  語文學(xué)科考試大綱

 。ㄔ囆校

  一、命題依據(jù)

  依據(jù)教育部頒布的《普通高中語文課程標準(實驗)》和福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程語文學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見(試行)》、《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考方案(試行)》、《2018年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考語文學(xué)科考試大綱(試行)》,并結(jié)合我省普通高中教學(xué)實際情況進行命題。

  二、命題原則

  1.導(dǎo)向性原則。面向全體學(xué)生,有利于促進學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展,有利于中學(xué)實施素質(zhì)教育,有利于體現(xiàn)語文學(xué)科新課程理念,充分發(fā)揮基礎(chǔ)會考對普通高中語文學(xué)科教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。

  2.基礎(chǔ)性原則。突出學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,注重學(xué)科基本思想和方法,考查初步應(yīng)用知識分析、解決問題的能力,試題難易適當,不出偏題和怪題。

  3.科學(xué)性原則。試題設(shè)計必須與考試大綱要求相一致,具有較高的信度、效度。試卷結(jié)構(gòu)合理,試題內(nèi)容科學(xué)、嚴謹,試題文字簡潔、規(guī)范,試題答案準確、合理。

  4.時代性原則。堅持理論聯(lián)系實際,關(guān)注學(xué)科與社會的聯(lián)系,貼近學(xué)生的生活實際。

  5.公平性原則。充分考慮我省高中語文教學(xué)的實際,考慮教材版本的多樣性,聯(lián)系學(xué)生的生活實際,保證測試的公平。

  三、考試目標要求

  語文會考要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力,這六種能力表現(xiàn)為六個層級。

  A.識記指識別和記憶,是基本的能力層級。

  B.理解指領(lǐng)會并能作簡單的解釋,是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

  C.分析綜合指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。

  D.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

  E.表達應(yīng)用指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達方面發(fā)展了的能力層級。

  F.探究指對某些問題進行探討,有見解、有發(fā)展、有創(chuàng)新,是在識記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級。

  對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。

  四、考試內(nèi)容

  根據(jù)《普通高中語文課程標準(實驗)》,按照課程標準規(guī)定的必修課程“閱讀與鑒賞”、“表達與交流”兩個方面的目標要求,確定語文科考試內(nèi)容。

  考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下:

  (一)現(xiàn)代文閱讀:論述類文章

  1.理解B

 、爬斫馕闹兄匾~語的含義

  ⑵理解文中重要句子的含意

  2.分析綜合C

 、欧治鑫恼陆Y(jié)構(gòu),把握文章思路

 、聘爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點態(tài)度

 。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀:實用類文章

  1.理解B

  ⑴理解文中重要概念的含義

  ⑵理解文中重要句子的含意

  2.分析綜合C

 、藕Y選并整合文中的信息

  ⑵歸納內(nèi)容要點,概括中心意思

 。ㄈ┈F(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文章

  1.理解B

 、爬斫馕闹兄匾~語的含義

 、评斫馕闹兄匾渥拥暮

  2.分析綜合C

 、欧治鲎髌方Y(jié)構(gòu),概括作品主題

 、品治鲎髌敷w裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法

  3.鑒賞評價D

 、朋w會重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力

 、菩蕾p作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

  4.探究F

 、艔牟煌慕嵌劝l(fā)掘作品的豐富意蘊

 、铺接懽髌分刑N含的人文精神

 、菍ψ髌愤M行個性化閱讀

 。ㄋ模┕糯娢拈喿x

  閱讀淺易的古代詩文

  1.理解B

 、爬斫獬R娢难詫嵲~在文中的含義

 、评斫獬R娢难蕴撛~在文中的意義和用法

  常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。(18個)

  2.分析綜合C

 、藕Y選文中的信息

 、茪w納內(nèi)容要點,概括中心意思

 、欠治龈爬ㄗ髡咴谖闹械挠^點態(tài)度

  3.鑒賞評價D

 、盆b賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧

 、圃u價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

  (五)積累與運用

  正確、熟練、有效地運用語言文字;默寫常見的名句名篇。

  1.識記A

 、抛R記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

 、谱R記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

 、悄瑢懗R姷拿涿

  2.表達應(yīng)用E

 、耪_使用標點符號

 、普_使用詞語(包括熟語)

 、潜嫖霾⑿薷牟【

  病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

 、葦U展語句,壓縮語段

  ⑸選用、仿用、變換句式

 、收_運用常見的修辭方法。

  常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

 、苏Z言表達準確、鮮明、生動,簡明、連貫、得體

 。⿲懽

  能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。

  五、考試形式

  紙筆測試,閉卷,考試時間:120分鐘。試卷滿分:100分。

  六、試卷結(jié)構(gòu)

  1.各類題型占分比例

  選擇題約20%

  填空題、簡答題約40%

  寫作題約40%

  2.內(nèi)容占分比例

  現(xiàn)代文閱讀約25%

  古詩文閱讀約10%

  積累與運用約25%

  寫作約40%

  3.試題難度比例

  試題易中難比例為8∶1∶1。全卷難度值在0.80~0.85之間。