【#初中二年級(jí)# #歷史8年級(jí)上作業(yè)本答案#】以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的歷史8年級(jí)上作業(yè)本答案，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　第二課早期國家的形成

　　1.法老太陽神

　　2.禪讓

　　3.種姓制度

　　4.漢謨拉比法典

　　5.C

　　6.B

　　7.C

　　8.D

　　9.（1）啟是憑著自己的威望和權(quán)力繼承王位的。（2）建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，加強(qiáng)國家權(quán)力。從此，王位世襲制代替了禪讓制。

　　10.（1）種姓制度。（2）婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)。反映了古代印度社會(huì)階級(jí)分化嚴(yán)重的狀況。

　　11.《漢謨拉比法典》是為了維護(hù)奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治而制定的。從材料所反映的內(nèi)容可看出法典無公正可言，它完全站在奴隸主階級(jí)的立場上維護(hù)他們的利益。對(duì)奴隸而言，他們的生命、安全、社會(huì)地位都得不到保障。可以說這部法律是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。

　　12.（1）大禹（2）A（3）召見各部落首領(lǐng)，接受他們的朝貢；誅殺不服從自己的防風(fēng)氏；劃定“九州”；鑄造“九鼎”。

　　第三課告別野蠻

　　1.漢字商朝

　　2.太陽歷太陰歷

　　3.前6喬達(dá)摩悉達(dá)多

　　4.解剖學(xué)分科

　　5.D

　　6.B

　　7.C

　　8.A

　　9.（1）甲骨文（2）甲骨文記載了商王室的社會(huì)活動(dòng)，其記錄內(nèi)容真實(shí)地反映了商朝社會(huì)的政治與經(jīng)濟(jì)以及其他社會(huì)生活方面的情況，有較高的研究價(jià)值。（3）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。

　　10.（1）工匠、農(nóng)民和奴隸在為胡夫建造金字塔。（2）建造金字塔時(shí)間之久、人數(shù)之多，工程十分宏大；奴隸處于社會(huì)底層；金字塔是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶等。（3）古埃及人相信靈魂不死，所以生前都為自己修筑豪華的陵墓，期望把權(quán)威和財(cái)富帶到來世。同時(shí)，也為了宣揚(yáng)法老至高無上的宗教神權(quán)與世俗專制統(tǒng)治的權(quán)力。

　　11.例如古埃及人民創(chuàng)造的奇跡；古老的象形文字、金字塔建筑群、天文歷法、制作木乃伊的技術(shù)等。精神：古代勞動(dòng)人民用勤勞和智慧創(chuàng)造了歷史。從他們身上可以學(xué)習(xí)勤勞勇敢、探索創(chuàng)新、執(zhí)著而又富有幻想等精神。

　　綜合探究二感悟滄桑巨變

　　1.（1）人類的過度開發(fā)，破壞了自然環(huán)境和生態(tài)平衡。（2）植被破壞，水土流失，引發(fā)洪澇災(zāi)害和泥石流；水路不通航，限制了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；動(dòng)植物種類減少，生態(tài)失衡。這些終導(dǎo)致文明的衰落。（3）B

　　2.人類在利用自然、改造自然的過程中一定要遵循自然規(guī)律，否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。

　　3.現(xiàn)在我們所看到的地方是藍(lán)天縣藍(lán)田人遺址。距今約100萬~50萬年前，這里環(huán)境很美，自然資源豐富。藍(lán)田人生活在森林中，他們每天都很忙碌。瞧！他們有的在專心地打制石器，有的在攻擊獵物、抵御野獸，有的在刨挖野菜、采摘果類，有的在宰殺戰(zhàn)利品，有的在河邊抓魚，有的在放哨。

　　4.（朝代有西周、秦、西漢、隋、唐，建立時(shí)間參

　　5.略

　　單元復(fù)習(xí)

　　1.C

　　2.C

　　3.A

　　4.B

　　5.B

　　6.B

　　7.B

　　8.B

　　9.A

　　10.C

　　11.B

　　12.A

　　13.（1）A（2）世界上古老的文明都產(chǎn)生于亞非地區(qū)的大河流域。四大文明古國都受惠于大河母親的哺育，創(chuàng)造了燦爛的文化。

　　14.（1）圖一：空中花園；圖二：金字塔。他們分別是古代巴比倫和古代埃及文明的標(biāo)志。（2）古代巴比倫創(chuàng)造了令人嘆為觀止的建筑奇跡空中花園，后被稱作古代世界七大奇跡之一。金字塔是古代埃及國王的陵墓，大的金字塔是胡夫金字塔，現(xiàn)高137米。在法國埃菲爾鐵塔建起之前，它一直是世界上高的建筑物。

　　第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明

　　1.克里特島邁錫尼古希臘

　　2.城邦雅典斯巴達(dá)

　　3.執(zhí)政官法西斯

　　4.公元前27屋大維帝國

　　5.十二表法

　　6.B

　　7.B

　　8.C

　　9.與希臘的民主政治有關(guān)。希臘的民主政治使人的創(chuàng)造力較少受到壓制，藝術(shù)工匠的個(gè)性化勞動(dòng)較多地受到重視，它為古希臘人體藝術(shù)的全面發(fā)展提供了廣闊的空間。

　　10.萬神殿——宗教建筑

　　高架引水橋——道路工程建筑；

　　競技場——公共建筑；

　　提圖斯凱旋門——紀(jì)念性建筑。

　　11.（1）陶片放逐法。目的是防止有些人權(quán)力過大而破壞民主制度。（2）不是全體人的民主，奴隸、婦女、外國人被排斥在民主政治之外；因?yàn)槿鄙僖欢ǖ闹萍s機(jī)制，人們可能會(huì)根據(jù)自己的好惡濫用民主權(quán)利。

　　12.略

　　13.阿基米德螺旋提水器和浮力定律杠桿定律

　　14.雅典經(jīng)濟(jì)以對(duì)外貿(mào)易和商業(yè)為主，政治上實(shí)行民主制度；斯巴達(dá)經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，政治上實(shí)行專制統(tǒng)治，崇尚武力。

　　15.

　　類別古代希臘古代羅馬

　　哲學(xué)家亞里士多德柏拉圖蘇格拉底

　　法學(xué)成就《十二表法》

　　文學(xué)作品《荷馬史詩》《伊索寓言》

　　史學(xué)家希羅多德

　　建筑成就帕特農(nóng)神廟雅典衛(wèi)城提圖斯凱旋門羅馬競技場

　　科學(xué)成果螺旋提水器和浮力定律杠桿定律

　　第二課歐洲中世紀(jì)與基督教文明

　　1.法蘭克查理查理曼帝國

　　2.凡爾登德意志意大利法蘭西

　　3.巴勒斯坦*基督耶穌

　　4.莊園農(nóng)奴

　　5.D

　　6.C

　　7.C

　　8.D

　　9.（1）*人的國家被羅馬人所滅，*人經(jīng)常起義反抗羅馬人的*，但后都被羅馬人鎮(zhèn)壓。（2）是被壓迫者的宗教。尋求精神上的解放和安慰。（3）早期基督教的教徒以窮人為主，隨著上流社會(huì)的人士入教并把持了教會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，基督教日益成為統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)其統(tǒng)治的思想工具。在歐洲封建社會(huì)鼎盛期，教會(huì)不僅壟斷了思想、文化領(lǐng)域，而且具有雄厚的經(jīng)濟(jì)地位和相當(dāng)大的政治權(quán)力。

　　10.不是。他們要以服騎兵軍役為條件，才能獲得封地；他們要向領(lǐng)主宣誓效忠。他們并

　　不是行俠仗義，而是參加鎮(zhèn)壓農(nóng)奴起義或?yàn)閲�王、領(lǐng)主掠奪戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗人員，是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)統(tǒng)治的工具。

　　11.許多坐落在封建領(lǐng)地上的城市，為擺脫封建主的盤剝，通過贖買、起義等斗爭方式贏得自治權(quán)。封建經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，使得這一時(shí)期的城市得以復(fù)蘇，新興城市不斷涌現(xiàn)。

　　12.

　　由于封建等級(jí)制度是因土地的層層分封而形成的，各級(jí)封君與封臣之間都互有義務(wù)。所以，封臣即附庸只承認(rèn)自己直接受封的領(lǐng)主為封主，而對(duì)自己封主的封主卻沒有臣屬關(guān)系。所以，中世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的現(xiàn)象。