【#初中二年級(jí)# #初二年級(jí)上冊(cè)期末地理復(fù)習(xí)計(jì)劃#:】這篇關(guān)于初二年級(jí)上冊(cè)期末地理復(fù)習(xí)計(jì)劃的文章，是®無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、復(fù)習(xí)目的：通過(guò)學(xué)科知識(shí)的梳理、系統(tǒng)的歸納、練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)

　　地理基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)掌握的了解，加深對(duì)學(xué)科知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一定的解題訓(xùn)練，掌握一定的地理技能，靈活、熟練分析地理事象、生活實(shí)際現(xiàn)象的能力。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：義務(wù)教育地理科程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》八年級(jí)上冊(cè)三、考核方式：花都區(qū)統(tǒng)一測(cè)試（60%閉卷、40%開(kāi)卷）四、復(fù)習(xí)課時(shí)：五課時(shí)

　　五、具體要求和安排：

　　第一階段：利用《學(xué)地理》對(duì)單元章節(jié)進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)的梳理，分析知識(shí)

　　的結(jié)構(gòu)體系，通過(guò)理解，把握知識(shí)要點(diǎn)，突出知識(shí)的重點(diǎn)。

　　第二階段：進(jìn)行全面基礎(chǔ)的測(cè)試、練習(xí)，以各種形式題型加強(qiáng)知識(shí)的靈

　　活運(yùn)用、分析。

　　第三階段：全面模擬測(cè)試，對(duì)測(cè)試進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，及時(shí)補(bǔ)漏。六、知識(shí)重點(diǎn)和要求：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬�、疆域與人口1、疆域與行政區(qū)劃：

　�。�1）運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)，記住我國(guó)的領(lǐng)土面

　　積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和頻臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。

　　（2）在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱

　　和行政中心。

　　2、人口與民族

　　（1）說(shuō)出我國(guó)人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，說(shuō)

　　出我國(guó)的人口國(guó)策。

　　（2）運(yùn)用人口分布圖，說(shuō)出我國(guó)人口的分布概況。（3）運(yùn)用民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族分布特征。3、相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)《學(xué)地理》第1、第3、第6頁(yè)4、完成第7頁(yè)的綜合訓(xùn)練。

　　第二課時(shí)

　�。ǘ�）中國(guó)的自然環(huán)境與自然資源1、自然環(huán)境

　�。�1）運(yùn)用中國(guó)地形圖，說(shuō)出我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。（2）運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征及其影響因素。（3）在地圖上找出我國(guó)的主要河流，說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的概況。2、自然資源

　�。�1）舉例說(shuō)出什么是自然資源，它有那些主要類型。（2）運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)。

　�。�3）運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)以及對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)

　　展的影響。

　�。�4）運(yùn)用實(shí)例，說(shuō)出我國(guó)為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。3、相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)：《學(xué)地理》第16、第18、第20、第28、第32頁(yè)。

　　4、完成第23、第34的綜合訓(xùn)練。

　　第三課時(shí)

　�。ㄈ�）經(jīng)濟(jì)和文化1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展：

　　（1）運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說(shuō)明因地

　　制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。

　　（2）運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的地理分布。用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　在工業(yè)發(fā)展中的作用。

　�。�3）比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

　　的大致分布格局。

　　2、文化特色

　�。�1）知道我國(guó)民居、服飾、飲食的地方特色，并舉例說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)

　　文化的影響。

　　（2）結(jié)合有關(guān)資料，說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。3、知識(shí)歸納：《學(xué)地理》42、46、50頁(yè)4、完成53頁(yè)綜合訓(xùn)練。

　　第四課時(shí)、第五課時(shí)

　　模擬題型的測(cè)試、及時(shí)的查缺補(bǔ)漏。