【#少兒興趣# #關(guān)于少兒學(xué)國畫的好處#】國畫是我們中華民族的精粹，也是我們?nèi)嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，可是孩子，這么小，學(xué)國畫可以學(xué)什么呢？很多家長都是覺得，孩子小，不適宜學(xué)國畫，可是少兒國畫是針對(duì)5-15歲少兒研究制定的繪畫。其繪畫內(nèi)容以傳統(tǒng)的中國畫為主要內(nèi)容。

　　兒童從幼兒園大班開始就能學(xué)國畫了。五歲左右的孩子，從生理角度講，腦對(duì)手的控制力大大增強(qiáng)，達(dá)到了靈活運(yùn)用筆的要求;從心理角度說，此年齡段的孩子對(duì)新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國畫具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無窮、寥寥幾筆就能勾畫出多姿多彩的畫面的特點(diǎn)，恰能夠滿足孩子這樣的心理需要。當(dāng)然對(duì)孩子進(jìn)行國畫教學(xué)，必須先選擇通俗易懂、簡練易學(xué)的內(nèi)容作為教材。孩子大都喜歡畫小動(dòng)物和色彩鮮艷的果蔬、花卉，學(xué)畫可由此入手。

　　學(xué)國畫主要不是學(xué)繪畫，而是教孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知方法、觀察方法和思考方法。比如在繪畫過程中，墨、毛筆、宣紙、水四者之間的關(guān)系，是有生命聯(lián)系的。墨的多少會(huì)影響畫的干濕效果，水分的多少會(huì)出現(xiàn)濃淡效果，毛筆的輕重會(huì)影響線條的粗細(xì)效果。所有畫的效果在宣紙上出來后又會(huì)被宣紙的浸潤效果轉(zhuǎn)化成另一種筆墨效果。這幾者之間的這種生命關(guān)系與人的日常行為、處事方法息息相關(guān)，這就需要老師的引導(dǎo)和教育。

　　兒童學(xué)國畫，更是在跟老師在領(lǐng)悟繪畫之中隱含的為人道理，這是在培養(yǎng)孩子的處世方式以及規(guī)范孩子的日常行為。