近日，合肥六中與中國科技大學(xué)、科大訊飛聯(lián)合啟動“大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)合實驗室”，推進“精準(zhǔn)化”教學(xué)，為全班每一位學(xué)生推送“個性化”作業(yè)。 這是安徽省首家大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室，也是全國首個以精準(zhǔn)教學(xué)為研究對象的大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室。
新高考后3+X怎么選？大數(shù)據(jù)來幫你
2018年，我省入學(xué)的高一新生將迎來全新的高考模式。對于家長、老師，還有學(xué)生來說，安徽改革高考后關(guān)注的，就是考試科目從以往的文理科變成“3+X”，這不僅考驗學(xué)生的選學(xué)科能力，更考驗學(xué)校的教學(xué)管理能力。
“實行走班教學(xué)后，學(xué)生在哪個科目上表現(xiàn)更好、哪個科目的老師配比要提高、怎么科學(xué)排課……這些對于我們來說，都是挑戰(zhàn)，如果有了‘大數(shù)據(jù)’的接入可能就會簡單得多�！焙戏柿行ｉL封安保說。更為重要的是，對于學(xué)生來說，今后選課的種類會變多，到底怎么挑科目也是一個挑戰(zhàn)，尤其是今后高考評價更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，對平時的學(xué)習(xí)動態(tài)要持續(xù)追蹤，這些單靠學(xué)校的表格化統(tǒng)計很難。
封安保告訴記者，目前，上海、浙江等先發(fā)地區(qū)已經(jīng)開始了高考改革，同樣也匹配了大數(shù)據(jù)實驗中心來解決這些問題，“我們的大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室還在起步階段，高考改革后將要面臨的這些問題也在向上海、浙江等地取經(jīng)。”
為每一位學(xué)生推送“個性化”作業(yè)
值得期待的是，借助“大數(shù)據(jù)”，高中生不僅能夠選擇適合自己的“3+X”高考科目，而且，通過這個平臺，還能享受“個性化”。今后，這個“大數(shù)據(jù)”中心還可以為全班每一位學(xué)生推送“個性化”作業(yè)。
對于這，合肥六中高一物理老師周勛感觸頗深，他在現(xiàn)場接入“大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)合實驗室”平臺，演示了一場別樣的試卷分析課。
課上，全班50位學(xué)生的答卷都被掃描進系統(tǒng)，每一題的出錯率從高到低排列，第一題就是全班同學(xué)出錯率高的題，周勛根據(jù)這份排行逐個講解知識點。
在周勛看來，這種精準(zhǔn)化的教學(xué)模式對于新教師來說特別有用，以往只能靠老教師的教學(xué)經(jīng)驗來判斷，現(xiàn)在“大數(shù)據(jù)”就能給出答案，“能直觀地反映學(xué)生對知識點的掌握度�！�
記者了解到，針對于此，合肥六中還在高一全年級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科目中推廣“智能作業(yè)本”，每位學(xué)生每周進行周考，“大數(shù)據(jù)”會記錄他們對該學(xué)科的每個知識點的掌握程度，并借此自動推送“個性化”的作業(yè)。
合肥今后將有更多學(xué)校接入“實驗室”
合肥六中與中國科技大學(xué)、科大訊飛聯(lián)合啟動的“大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)聯(lián)合實驗室”，是安徽省第一家大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室，也是全國首個以精準(zhǔn)教學(xué)為研究對象的大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室，目前全省已有60多所重點高中接入“實驗室”。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，今后，合肥將有更多高中入駐該實驗室平臺，通過一系列的數(shù)據(jù)收集打造合肥教育的“精準(zhǔn)化”教學(xué)。
“下一步，還將由科大教育專家、學(xué)校教師及管理者、訊飛核心技術(shù)及教研力量，三方聯(lián)合共同開展個性化教學(xué)科研活動，打造個性化教學(xué)新模式。”
