1.從傳聞出發(fā)，人們不可能學(xué)好科學(xué)，正如從格言出發(fā)，不可能獲得智慧一樣�！挷{
2.向所有人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)�！勾罅�
3.學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由�！栏衲�
4.無(wú)師自通或自學(xué)成才的人畢竟很少，因?yàn)楣饪孔约簩W(xué)的人在掌握知識(shí)的過(guò)程中，力氣往往用不到點(diǎn)子上�！�•瓊森
5.必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�？蓪W(xué)的東西真是包羅萬(wàn)象，人們?yōu)槟銈兎e累的知識(shí)真是浩如煙海�！郀柣�
6.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能必讓，然后為德。一《荀子•非十二子》
7.溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z(yǔ)，為政》
8.學(xué)而不厭，誨人不倦。—《論語(yǔ)，述而》
9.書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)�！�?jiǎng)P勃可
10.如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)�！郀柣�
11.學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由�！栏衲�
12.學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)，都必須廣泛涉獵，在廣的基礎(chǔ)上求高�！啬�
13.學(xué)習(xí)本身是頑強(qiáng)的勞動(dòng)，古今中外有名的學(xué)者，都是經(jīng)過(guò)艱苦努力，才取得出色的成就�！獏顷�
14.學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識(shí)比任何東西更能給人自由�！栏衲�
15.學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn)，都必須廣泛涉獵，在廣的基礎(chǔ)上求高�！啬�
16.學(xué)習(xí)本身是頑強(qiáng)的勞動(dòng)，古今中外有名的學(xué)者，都是經(jīng)過(guò)艱苦努力，才取得出色的成就�！獏顷�
激勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)的句子
17.學(xué)習(xí)與思考二者必須結(jié)合起來(lái)，不可偏廢。單思不學(xué)，會(huì)變成空想妄想;單學(xué)不思，又會(huì)變成書(shū)呆子�！躺兴�
18.遲學(xué)總比不學(xué)好�！詹祭羲�•西魯斯
19.人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德
20.學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
21.我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
22.笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材�！妒∈栏裱浴�
23.時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！斞�
24.臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！稘h書(shū)董仲舒?zhèn)鳌?/p>
25.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！畎�
26.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)芬奇
27.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人——米南德
28.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
29.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
30.少壯不努力，老大徒傷悲。
31.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
32.事常與人違，事總在人為。人生格言
33.樹(shù)不修，長(zhǎng)不直;人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
34.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
35.自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
36.業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
37.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
38.藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
39.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。
40.造燭求明，讀書(shū)求理。
1.知識(shí)是智慧的火炬。
2.只要功夫深，鐵杵磨成針。
3.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若。
4.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5.人是活的，書(shū)是死的。活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
6.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
7.不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
8.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
9.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
10.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
1、“一分耕耘，一分收獲�！辈灰碌貌坏�，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì)成為一棵攀天大樹(shù)；你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì)成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結(jié)果。
2、春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。
3、從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情！
4、從現(xiàn)在起，我們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)的前提下，要積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)，加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。
5、烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭(zhēng)光，為她添彩。
6、每天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，是一個(gè)新的開(kāi)始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們?cè)谂�，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
7、俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙。”“勤勉乃成功之母�！保D苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句“天才出于勤奮�！泵總�(gè)成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌们谀苎a(bǔ)拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅(jiān)持，才能成功。
8、貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛(ài)玩是理所當(dāng)然，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為：要玩，要有意義的玩，玩出知識(shí)來(lái)。在玩中，我們可以悟出許多道理來(lái)，這些道理是在課堂上學(xué)不到的�？韶澩鎱s是百害而無(wú)一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個(gè)性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命。現(xiàn)在電腦游戲是社會(huì)上的人所喜好的，可是它卻害了多少人�。《嗌賹W(xué)生因?yàn)樗煽?jī)下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。
9、我長(zhǎng)大有寫(xiě)東西我們無(wú)能為力于是后躲避后的后面對(duì)也只能面對(duì)，因?yàn)槲覀円钪�。活著就不能被打敗。這個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
10、我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤(pán)了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著單詞聽(tīng)著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
11、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
12、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
13、學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
14、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門(mén)課程，那是因?yàn)槟銓?duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，“興趣是好的老師�！迸囵B(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
15、一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。
16、勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
