作者簡(jiǎn)介：郭曉楠，美國(guó)馬里蘭大學(xué)(巴郡分校)跨文化交流碩士，北京新航道學(xué)校SAT寫(xiě)作主講。多年在美國(guó)學(xué)習(xí)及工作的豐富經(jīng)歷，使其深諳美國(guó)文化。美音發(fā)音純正地道，對(duì)跨文化培訓(xùn)有獨(dú)到的研究。從事多年高校英語(yǔ)教學(xué)工作，專(zhuān)業(yè)功底深厚，善于把西方文化融會(huì)到語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程當(dāng)中， 能夠幫助學(xué)生快速提高口語(yǔ)應(yīng)試能力。授課風(fēng)格輕松幽默、認(rèn)真負(fù)責(zé)、極具親和力。性格開(kāi)朗真誠(chéng)自信，善于與學(xué)生溝通，受到廣大中國(guó)及美國(guó)學(xué)生的喜愛(ài)。

　　隨著出國(guó)留學(xué)人員的低齡化，我國(guó)越來(lái)越多的高中同學(xué)，及少部分大學(xué)低年級(jí)同學(xué)打算加入美國(guó)高考的隊(duì)伍，在這里我們將從出題特點(diǎn)、考察重點(diǎn)和時(shí)間分配方面扼要總結(jié)下SAT寫(xiě)作部分的essay考試。

　　我們先來(lái)關(guān)注下SAT寫(xiě)作考試的出題形式。SAT作文題目由兩部分組成Prompt + Assignment。例如：

　　Prompt (背景)：

　　A better understanding of other people contributes to the development of moral virtues. We shall be both kinder and fairer in our treatment of others if we understand them better. Understanding ourselves and understanding others are connected, since as human beings we all have things in common。

　　Assignment (任務(wù)，題目)：

　　Do we need other People in order to understand ourselves?

　　Prompt的作用是給考生提供理解Assignment的線索。Assignment中的問(wèn)題是作文中要回答的。

　　由于SAT是針對(duì)高中生升大學(xué)的考試，因此寫(xiě)作話題不需要具備單項(xiàng)的專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)，但話題涉及范圍卻非常廣泛，包括文學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、政治、技術(shù)、科學(xué)、歷史及時(shí)事。我們需要注意的是SAT的Official Guide中清楚地說(shuō)明“The essay readers are not looking for one correct viewpoint�！� 所以說(shuō)有些考生竭力尋找一個(gè)觀點(diǎn)，想以此討好閱卷老師，這種做法是沒(méi)有意義，也是浪費(fèi)時(shí)間的。你選擇什么樣的立場(chǎng)其實(shí)并不重要，重要的是你能否做到運(yùn)用簡(jiǎn)潔清晰恰當(dāng)?shù)睦�子，推理論證你持有的觀點(diǎn)。

　　SAT作文考察的是什么？主要考察的是考生在一定時(shí)間內(nèi)就某個(gè)特定話題給出觀點(diǎn)并用各種具體論證手段加以支持分析的能力，不偏題是基本的。我曾經(jīng)批改過(guò)這樣的文章，題目是：Should modern society be criticized for being materialistic? 這位同學(xué)整篇文章大談modern society存在的問(wèn)題，例如environmental pollution等，卻只字不提這些問(wèn)題與物質(zhì)主義的關(guān)系，也沒(méi)有發(fā)表自己對(duì)assignment持什么樣的看法，這樣的作文根據(jù)SAT評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分為零。

　　從上面我們已經(jīng)看出SAT寫(xiě)作與其他留學(xué)寫(xiě)作考試 (比如新托福)的不同之處。兩者定位不同，新托福是語(yǔ)言能力測(cè)試，而SAT作為入學(xué)考試，更著重加考察一個(gè)學(xué)生的邏輯推理能力，要求學(xué)生的論證要嚴(yán)密有效有力。因此非常不建議把TOEFL寫(xiě)作的那套東西搬來(lái)用于SAT寫(xiě)作上，要想取得高分必須區(qū)別復(fù)習(xí)。

　　SAT作文同其他留學(xué)考試寫(xiě)作一樣有時(shí)限，25分鐘的寫(xiě)作，但作文的字?jǐn)?shù)沒(méi)有硬性的規(guī)定。有些考生疑惑究竟應(yīng)該寫(xiě)多長(zhǎng)。？如果我們參照官方提供的樣卷，會(huì)發(fā)現(xiàn)6分的作文需要填滿一頁(yè)半A4紙，基本等同于400字?jǐn)?shù)。25分鐘內(nèi)要針對(duì)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目寫(xiě)一篇不少于400字的有水平的essay, 對(duì)第一語(yǔ)言非英語(yǔ)的考生，特別是沒(méi)接受過(guò)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)是有難度的。

　　如何合理分配25分鐘時(shí)間呢？有些考生第一個(gè)section開(kāi)始10分鐘后還在思考，也有的考生到了后時(shí)刻還沒(méi)收尾。我建議大家采用三步走的方法：

　　第一步：讀題構(gòu)思寫(xiě)綱要。不超過(guò)5分鐘，通常2-4分鐘。dwN1aT E[1]g一定要仔細(xì)耐心的讀清楚prompt和assignment，構(gòu)思的時(shí)候好簡(jiǎn)單記下你想表達(dá)的TOEFL|IBT|新托福-無(wú)憂托福網(wǎng)-新托福備考第一網(wǎng)#Sl.y Wi中心思想和打算使用的例子，一般選2-，3個(gè)例子為宜，{-`;iv"a8BMxu想好如何把文章有邏輯的組織起來(lái)；

　　第二步：TOEFL|IBT|新托福-無(wú)憂托福網(wǎng)-新托福備考第一網(wǎng)

　　b fN1B!o書(shū)寫(xiě)作文。真正的寫(xiě)作時(shí)間有一刻鐘左右，'bl按照構(gòu)思的規(guī)劃寫(xiě)論文，TOEFL|IBT|新托福-無(wú)憂托福網(wǎng)-新托福備考第一網(wǎng)x*_1Z-D+m'zO寫(xiě)作中關(guān)注詞匯和句型的多樣性，避免用詞語(yǔ)不當(dāng)；

　　第三步：TOEFL|IBT|新托福-無(wú)憂托福網(wǎng)-新托福備考第一網(wǎng)

　　El0a-r3s復(fù)查。4分鐘左右，寫(xiě)完初稿后，一般來(lái)說(shuō)我們建議至少留2分鐘的時(shí)候復(fù)讀自己寫(xiě)的文章并修改。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，一定不能省掉。首先通讀，檢查觀點(diǎn)的陳述是否清晰，論據(jù)是否直接證明論點(diǎn)，論據(jù)是否有效展開(kāi)，論據(jù)過(guò)渡是否順暢，句子表達(dá)是否清楚。之后，少部分時(shí)間用來(lái)檢查語(yǔ)法，著重注意一下時(shí)態(tài)、主謂一致、代詞的使用和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。