八年級(jí)上冊(cè)期末物理試卷含答案

時(shí)間：2017-12-05 14:39:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#初中二年級(jí)# #八年級(jí)上冊(cè)期末物理試卷含答案#】這篇關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)期末物理試卷含答案的文章，是®無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、選擇題(每小題2分，共26分)

　　1．2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人類(lèi)至今發(fā)現(xiàn)的厚度薄、強(qiáng)度高的材料．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是

　　A．石墨烯為什么很��？B．如何提取石墨烯這種物質(zhì)？

　　C．石墨烯在生活中有什么用處？D．石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？

　　2．下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是

　　A．人的正常體溫為39℃B．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)的時(shí)間約為3s

　　C．小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m／sD．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dm

　　3．以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是中

　　A．超聲波焊接器B．蝙蝠的“回聲”定位

　　C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石D．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮

　　4．城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖所示，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是

　　A．防止車(chē)輛產(chǎn)生噪聲[B．在聲源處減弱噪聲

　　C．在人耳處減弱噪聲D．在傳播過(guò)程中減弱噪聲

　　5．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示：

　　組別1234

　　水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6

　　對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是

　　A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

　　B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)接近100℃

　　C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃大

　　D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

　　6．電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是

　　A．紅光B．紅外線C．紫光D．紫外線

　　7．當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在

　　A．用右手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆B．用右手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

　　C．用左手寫(xiě)字，往左邊移動(dòng)筆D．用左手寫(xiě)字，往右邊移動(dòng)筆

　　8．近來(lái)，小華為了看清書(shū)上的字，眼睛與書(shū)的距離和視力正常時(shí)相比越來(lái)越近了，這說(shuō)明小華

　　A．患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B．患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

　　C．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

　　9．下圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

　　A．雨后的彩虹B．顯微鏡觀察桌面C．日晷指針的影子D．水中的太陽(yáng)

　　10．如圖所示，一束方向不變的光線從右方斜射向水面，這時(shí)的反射角

　　是β，折射角是γ，若把水槽的左端稍墊高一些，待水面重新恢復(fù)

　　平靜時(shí)，反射角是β′，折射角是γ′，那么

　　A．β′＜βγ′＜γB．β′＞βγ′＞γ

　　C．β′＜βγ′＞γD．β′=βγ′=γ

　　11．?huà)寢層秒妱?dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是

　　A．電動(dòng)自行車(chē)上的座位B．路旁的樹(shù)木C．迎面走來(lái)的行人D．從身旁超越的汽車(chē)

　　12．一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的

　　小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示

　　的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。

　　關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是

　　A．小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，

　　像的位置在放大鏡與花朵之間

　　B．小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，

　　像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

　　C．小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡

　　與花朵之間

　　D．小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡

　　與小亮眼睛之間

　　13．某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它。如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的

　　時(shí)間――速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是

　　A．緊急剎車(chē)發(fā)生在8∶27

　　B．在8∶23～8∶27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)

　　C．在8∶20～8∶30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的大速度為60千米/時(shí)

　　D．在8∶20～8∶30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的平均速度為60千米/時(shí)

　　第二部分非選擇題(共74分)

　　二、填空題(24分)

　　座位號(hào)

　　14．清蒸螃蟹是人們喜愛(ài)的一道美食，在蒸螃蟹時(shí)聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是通過(guò)_________傳播到我們的耳朵；蒸熟的螃蟹看起來(lái)是紅色的，這是因?yàn)樾窔_______(填“反射”或“折射”)紅光．人們能從不同的位置看見(jiàn)它，這是一種光的_________現(xiàn)象，如將它拿到紫光照射的房間內(nèi)，看到它是_____色。

　　15．有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的___________，就加快了從周?chē)矬w__________熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

　　16．如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后，先把左手

　　放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，

　　感覺(jué)溫水的冷熱程度．先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)

　　__________________(選填“左手感覺(jué)熱些”、“右手感覺(jué)熱

　　些”或“一樣熱”)．這一現(xiàn)象表明______________(選填“‘物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”)．

　　17．每當(dāng)“梅雨季節(jié)”到來(lái)時(shí)，教室內(nèi)的墻壁、黑板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?/p>

　　(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的？________________________________．

　　(2)提出一個(gè)防止教室室內(nèi)墻壁、黑板“出水”的方法．

　　______________________________________________________________________________．

　　18．某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)

　　是_________(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃，

　　熔化的時(shí)間是______min．

　　19．入射光線與平面鏡的夾角為60°，則反射角為；若入射角

　　增大10°，反射角增大．

　　20．夜晚當(dāng)過(guò)江大橋上的燈光開(kāi)亮?xí)r，水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知橋下江水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面_____m；若江水再上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距_____m．

　　21．如圖是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于，

　　對(duì)光有作用．

　　22.某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，

　　頻率是_______Hz，人類(lèi)________聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)．

　　23．小陽(yáng)為他的自行車(chē)設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì)，車(chē)輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)．某次

　　行駛中，小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次，車(chē)輪的周長(zhǎng)為3m，則這段時(shí)間內(nèi)自行車(chē)行駛的平均速度為_(kāi)_______km／h．

　　24．2011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀．這是由于在寒冷的冬天，空氣中的水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成小冰晶，當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)這些小冰晶時(shí)，發(fā)生了光的__________形成的．

　　三、解答題(50分)

　　25．(6分)(1)如圖1所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚(yú)。圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚(yú)吃時(shí)的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出平面鏡．

　　(2)如圖2所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面．作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標(biāo)出法線．

　　(3)根據(jù)圖中的像作出物體的位置．

　　26．(6分)很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音

　　的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，

　　實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)

　　小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋

　　扎牢．B為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容

　　探究?jī)?nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”

　　小孔距燭焰的距離3cm

　　做法

　　觀察內(nèi)容

　　為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是．

　　27．(9分)小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”

　　實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示．

　　(1)他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的

　　發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是___________________

　　__________________________________．(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

　　(2)為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________(填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f＝_______(填“5cm”或“10cm”)；小明則將二極管由距透鏡90cm時(shí)處移至距透鏡120cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為5cm，透鏡的焦距約為_(kāi)_____cm，判斷的依據(jù)是__________________________________________．

　　(3)他們又找了一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡，用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表．

　　分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距________；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小_________(均選填“越大”、“越小”或“不變”)

　　(4)小雪將二極管、凸透鏡和光屏調(diào)到上圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是___________(填“放大”、“縮小”或“等大”)，但小捷將二極管和透鏡固定后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到像，原因可能是__________________(寫(xiě)出一個(gè)即可)．

　　次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm

　　11557.5

　　2817.5

　　31029.0

　　28．(3分)小芳家近買(mǎi)了一臺(tái)冰箱，按說(shuō)明書(shū)要求，放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離．

　　為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢？小芳經(jīng)過(guò)思考提出了猜想：冰箱按要求放置可能會(huì)降低冰箱內(nèi)的溫度．

　　為了驗(yàn)證猜想，小芳用溫度計(jì)測(cè)量冰箱冷藏室的溫度，但測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)，溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)迅速變化，其原因是，為了使溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)變化不明顯，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一種方案．

　　小芳通過(guò)該方案分別測(cè)出冰箱在不同放置情況時(shí)冷藏室的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)幾乎一樣，這說(shuō)明猜想一是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．

　　29．(5分)小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔．首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測(cè)得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1．然后將初溫相同的另一杯少量的水移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2．上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次．

　　(1)圖示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)___________℃．

　　(2)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

　　材料

　　實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻燃型[普通

　　溫度差T/℃A溫度差T/℃B

　　11010

　　21010

　　31010

　　表格中A處填寫(xiě)的物理量是____________，其單位是____________．

　　(3)指出方案中存在的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．

　　______________________________________________________________________________

　　30．(6分)(1)小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證．

　　a.請(qǐng)你在圖甲中畫(huà)出紅光、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線(圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn))(2分)

　　b.小強(qiáng)得到的結(jié)論是：．

　　(2)如圖乙所示，小麗探究凸透鏡成像規(guī)律。適當(dāng)移動(dòng)在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個(gè)縮小的像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向移動(dòng)，在光屏上得到一個(gè)放大的像；然后，保持蠟燭和透鏡現(xiàn)在的位置不變，將原來(lái)透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，使光屏向移動(dòng)，得到了一個(gè)清晰的像，此時(shí)像的大小比更換透鏡前變．

　　31．(3分)鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，

　　在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽

　　措施。某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實(shí)驗(yàn)

　　(1)如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線

　　能使發(fā)光．

　　(2)如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃．

　　(3)如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實(shí)驗(yàn)是為了探究．

　　32．(4分)(1)在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，

　　讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線

　　OF。將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，

　　如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明．

　　在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表

　　明．

　　(2)圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的

　　玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板

　　后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相

　　同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A’處時(shí)，可

　　以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是

　　_____________________；經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：____________________________________

　　______________________________________________________________________________．

　　33．(8分)某物理興趣小組利用帶有刻度尺

　　的斜面，小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的

　　平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是

　　他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙

　　三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示

　　時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”

　　(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________________進(jìn)行測(cè)量的．(2分)

　　(2)實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)(1分)

　　(3)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表(3分)

　　小車(chē)由甲至乙小車(chē)由乙至丙小車(chē)由甲至丙

　　路程S/cm26