辯論賽題目【一】
中學(xué)生談戀愛利大于弊中學(xué)生談戀愛弊大于利
青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇
環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本
中學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才中學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才
全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色杜絕盜版，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色
送子女進(jìn)，利大于弊送子女進(jìn)，弊大于利
愛的教育比體罰更有效體罰比愛的教育更有效
合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步
天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕
相愛容易相處難相處容易相愛難
遠(yuǎn)親不如近鄰近鄰不如遠(yuǎn)親
性教育是科學(xué)教育性教育是道德教育
教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)
文才比口才更重要口才比文才更重要
善心是真善善行是真善
情在理先理在情先
網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大
功可以補(bǔ)過功不可以補(bǔ)過
管理比收費(fèi)重要收費(fèi)比管理重要
合作高于競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)高于合作
在人生路上乘勝追擊好在人生路上見好就收好
積累知識(shí)更重要塑造人格更重要
辯論賽新形式利大于弊辯論賽新形式弊大于利
知足常樂不知足常樂
中學(xué)生打工利大于弊中學(xué)生打工弊大于利
中學(xué)生廣泛社交利大于弊中學(xué)生廣泛社交弊大于利
干一行，愛一行愛一行，干一行
讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)大的應(yīng)該是知識(shí)讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)大的應(yīng)該是人格
發(fā)展旅游業(yè)利多于弊發(fā)展旅游業(yè)弊多于利
法律無情法律有情
機(jī)遇是成功的關(guān)鍵機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵
紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展
理想人才以“仁”為主理想人才以“智”為主
流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展
留學(xué)生歸國(guó)是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題留學(xué)生歸國(guó)是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題
人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想
實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利
網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑
網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系
文憑能夠代表知識(shí)水平文憑不能夠代表知識(shí)水平
效率必然犧牲平等效率不一定犧牲平等
哭比笑難笑比哭難
選美活動(dòng)利大于弊選美活動(dòng)弊大于利
一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生
應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)“新新人類”作家應(yīng)當(dāng)批判“新新人類”作家
時(shí)勢(shì)造英雄英雄造時(shí)勢(shì)
愚公應(yīng)該移山愚公應(yīng)該搬家
在人生的道路上，機(jī)遇更重要在人生的道路上，奮斗更重要
治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要
小錯(cuò)會(huì)造成大錯(cuò)小錯(cuò)不會(huì)造成大錯(cuò)
勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)
新聞價(jià)值比新聞道德重要新聞道德比新聞價(jià)值重要
強(qiáng)權(quán)勝于公理公理勝于強(qiáng)權(quán)
重獎(jiǎng)學(xué)生利大于弊重獎(jiǎng)學(xué)生弊大于利
代溝的主要責(zé)任在父母代溝的主要責(zé)任在子女
辯論賽題目【二】
1課堂讓老師/學(xué)生做主
2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)
3好的成績(jī)是由老師/同學(xué)決定的
4老師課堂出錯(cuò)該/不該當(dāng)場(chǎng)指出
5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部
6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)
7乖孩子是/不是好孩子
8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利
9西游記看書/看電視更好看
10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。
11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲
12小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天
13期末不考高分是/不是好學(xué)生
14三道杠要聽/不要聽一道杠的
15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校
16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟
17小學(xué)生該/不該看日本動(dòng)漫
18小學(xué)生該/不該看超女
19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決
20小學(xué)生該/不該學(xué)外語.科技發(fā)展利
辯論賽題目【三】
1傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利
2應(yīng)該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎?
3未成年人打電子游戲的利與弊。
4吃菜好，還是吃肉好?
5成績(jī)能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)?
6老師教的好不好影響到學(xué)生了麼?
7小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒有必要。
8網(wǎng)絡(luò)語言，進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵(lì)和提倡?
9蓋章豬肉，你愿意吃嗎?
10日本的與國(guó)產(chǎn)的。
11看動(dòng)漫好不好?
12開卷有益，還是未必有益。
13新年放鞭炮的利與弊。
14在家里勞動(dòng)換錢好不好?
15小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)?
16小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該配帶手機(jī)?
17分?jǐn)?shù)面前是否人人平等?
18人生而平等還是人生而不平等。
19對(duì)孩子的成長(zhǎng)，家庭比社會(huì)影響大還是社會(huì)比家庭影響大。
20嚴(yán)父出孝子嗎?
21愚公應(yīng)該移山還是搬家?
22口才和文才哪個(gè)更重要?
23好心總會(huì)有好報(bào)還是好心未必有好報(bào)。
24怎樣看待中少年黑客?大于弊還是弊大于利
