一、明確考核目標(biāo)
高考地理的考核目標(biāo)與要求主要有四個(gè)方面：獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問(wèn)題。這些也是高考命題的指導(dǎo)思想。只有明確考核目標(biāo)，才能在復(fù)習(xí)中做到有的放矢。
二、掌握復(fù)習(xí)方法
提升學(xué)習(xí)成績(jī)，必須有一套科學(xué)的、高效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到多讀多看、精煉善思、歸納總結(jié)、舉一反三。
1.注重地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理的學(xué)習(xí)
高考的命題指導(dǎo)思想是以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。能力的提高來(lái)自扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識(shí)，只有對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和遷移，才能提高地理的綜合思維能力。如果地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不扎實(shí)，就難免會(huì)在做題過(guò)程中遇到障礙。
第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)該對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面地、完整地梳理，掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。注重主干知識(shí)，了解地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理的完整過(guò)程。
2.注重讀圖析圖、空間定位的訓(xùn)練
地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言。俗話說(shuō)“無(wú)圖不成題”，高考的每一組地理試題都以各種各樣的圖為基礎(chǔ)，甚至“無(wú)圖考圖”。這就要求學(xué)生具備讀圖析圖能力和區(qū)域定位能力。
3.注重案例研究、歸納總結(jié)答題思路
教材中有很多典型的案例，這些案例對(duì)實(shí)際的地理問(wèn)題進(jìn)行了全面地分析。我們可以把這些案例中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、實(shí)施措施的方法作為模板，套用到習(xí)題中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
4.注重規(guī)范地理術(shù)語(yǔ)、文字語(yǔ)言表述準(zhǔn)確
描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律，能夠用簡(jiǎn)潔的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化。在通用語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，能夠正確地使用地理學(xué)科的術(shù)語(yǔ)描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和發(fā)展變化。
