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英語教師實習(xí)日記三篇

時間:2018-01-09 10:42:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #英語教師實習(xí)日記三篇#】實習(xí)日記指用來記錄實習(xí)內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。實習(xí)日記的內(nèi)容,來源于我們對實習(xí)生活的觀察,凡是自己在實習(xí)一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是實習(xí)日記的內(nèi)容。以下是©無憂考網(wǎng)為大家?guī)淼膬?nèi)容,歡迎大家閱讀。

篇一
  今天新來了倆個同事,都是漳州師院的。她們都比我一個大二,一個大三,但是她們看起來挺干練的,一問才知道她們從大一起就在周末兼職了,因為家里經(jīng)濟(jì)壓力比較大的原因她們從大一起就自己解決生活費了,一個女生告訴我大一的時候她每個周末會騎兩個小時的自行車到一個小學(xué)生家里當(dāng)家教,上課的時間也是兩小時來來回回的感覺一天都在忙碌雖然錢不多一個小時20元但是很充實。她面帶微笑的給我描述那些但是還是想我想到了很多,想想在大學(xué)的時候有多少學(xué)生在學(xué)校攀比揮霍,他們可曾想過窮人家的孩子為了區(qū)區(qū)40元要如何去努力呢。包括今天新來的兩個同事,住在一起的老師一共9個,有教數(shù)學(xué),化學(xué),物理和英語的。雖然中學(xué)的時候我的物理還是不錯的,但是我還是選擇了自己的專業(yè)英語。學(xué)友負(fù)責(zé)人是個挺帥的男老師,他姓卓他自己是教化學(xué)的是化學(xué)組的組長。他給每個老師分配了一下各自的教學(xué)任務(wù)額課件。我是英語教研組的組長助理也許是因為我是大四的學(xué)生吧就把這個職位分配給我了,不知道能不能做得很好但是我會盡力的,既然來了就要做好。她還給老師沒人發(fā)了兩套工作服和工作牌挺職業(yè)的感覺。整理好自己的東西我就進(jìn)了房間,還好有空調(diào)不熱,美美地睡一覺明天好好工作。相信自己能行的。
篇二
  為了提高自己的英語水平,把知識和實踐結(jié)合,在朋友的介紹下,我來到了龍海學(xué)友教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),開始了我的執(zhí)教之路。該學(xué)校是經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)成立的專業(yè)中學(xué)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我的實習(xí)地點是福建漳州龍海市,這里是風(fēng)景秀美的旅游區(qū),這里有我的汗水和歡樂。我的實踐內(nèi)容是教培訓(xùn)班的學(xué)生英語課程。由于教學(xué)經(jīng)驗很淺,對于教學(xué)活動的程序和要求都不熟悉了,我對于教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向?qū)W校里有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),獲得了不少的關(guān)于中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀的信息和對于英語教學(xué)的知識技巧。學(xué)校總負(fù)責(zé)人也為我安排了一位專門的指導(dǎo)教師——趙老師。在王老師的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何寫備課筆記,如何活躍課堂氣氛,如何用簡單的英語句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲,使我在課堂上很好地調(diào)動了學(xué)生的積極性,令我受益匪淺!
篇三
  今天早上我們一早起來就唱了學(xué)友教育的主題歌《我相信》感覺充滿了斗志,接著我們看了一集《贏在中國》感受頗深,這是在學(xué)校的時候從來沒有去關(guān)注過的東西。下午我們沿街發(fā)學(xué)友教育的傳單,要每個店面一家一家的發(fā)過去每人發(fā)300張,發(fā)的過程中你要去給每家店主介紹學(xué)友教育,還要收集20條建議,發(fā)傳單不難一家一家的介紹過去才是難的。因為以前很少主動和陌生人說話現(xiàn)在一說還要說那么多,剛開始進(jìn)到店里的時候還好店主沒有對我表示反感,耐心地聽我介紹了學(xué)友教育可能是因為他也有小孩在中學(xué)讀書吧。聊著聊著的時候店主還給我倒了杯水。進(jìn)入下一家店的時候是一家服裝店,里面很都客人我給店主和客人都發(fā)了傳單,但是店主好像不我的樣子,說她們不需要這些,我突然意識到可能是我影響了人家的生意了換位思考要是我是店主我也不希望我在做生意的時候被別人影響的。接著我就學(xué)聰明了看到店里沒人的時候我才進(jìn)去。和店主們談了很多他們也給了我們很多很好的建議,比如暑假期間能不能解決孩子食宿問題啊,小班教學(xué)人數(shù)能不能再少點這樣老師就能顧及班上每一個同學(xué)了等等。我都記錄好了回去可以總結(jié)下反饋給負(fù)責(zé)人。300份總算發(fā)完了,好像完成了個巨大的工程。晚上老總請我們吃了海鮮大餐還不錯哦。