【#初中二年級# #北師大版八年級上冊生物期末試題及答案參考#】下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的北師大版八年級上冊生物期末試題及答案參考,僅供大家參考。
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確答案填寫在相應(yīng)的位置上,共40小題,每題1.5分,共60分)
題號1234567891011121314151617181920
答案ADBCCBACCDDCDAACACBA
題號2122232425262728293031323334353637383940
答案DAABDAADBBCBDDDBAABC
1、根據(jù)生物進(jìn)化歷程,下列植物中等的是()
A、向日癸B、蕨C、葫蘆蘚D、海帶
2、蕨類植物不具有的特點是()
A、能吸收環(huán)境中的水分B、能吸收環(huán)境中的無機(jī)鹽
C、能進(jìn)行光合作用D、有專門吸收養(yǎng)料的器官
3、觀察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是()
衣藻
苔蘚水杉
小麥
A都無種子
B都能進(jìn)行光合作用
C都有根、莖、葉
D種子外都有果皮包被
4、“美人魚”的學(xué)名叫儒艮,之所以被人們稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚”屬于()
A、魚類B、軟體動物C、哺乳動物D、兩棲動物
5、生活在水里,用腮呼吸,體表被鱗片的動物是()
A、烏龜B、海豚C、鯉魚D、珊瑚蟲
6、按照進(jìn)化等級由低到高的順序排列,正確的順序是()、
A、鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類B、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
C、爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類D、兩棲類、爬行類、魚類、鳥類、哺乳類
7、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是()
A、病毒B、細(xì)菌C、真菌D、霉菌
8、腌肉長時間不易腐爛,其主要原因是()
A、氣溫低,不利于細(xì)菌的生長和繁殖B、空氣中沒有漂浮的細(xì)菌
C、水分少,不利于細(xì)菌的生長和繁殖D、大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的,不會使肉腐爛
9、H7N9禽流感病毒的出現(xiàn),再次引起人們對病毒的關(guān)注,下列關(guān)于病毒的說法正確的是()
A、病毒是單細(xì)胞生物B、病毒屬于分解者
C、病毒都是寄生D、所有病毒都會使人患病
10、人體燒傷后容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌是一種()
A、細(xì)菌病毒B、植物病毒C、動物病毒D、細(xì)菌
11、生物分類的最基本單位是()
A、門B、綱C、科D、種
12、將種子植物分為被子植物和*子植物的依據(jù)是()
A、生活環(huán)境B、植株的高矮C、種子外有無果皮包被D、人類對它們的利用
13、下列說法正確的是()
A、在各類生物之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度則越小
B、在各類生物之間,所處的共同分類單位越大,它們之間的相似程度則越大
C、在各類生物之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則遠(yuǎn)
D、在各類生物之間,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系則進(jìn)
14、下列幾組植物中,哪組包含的共同特征多()
A、小麥和水稻B、小麥和黃豆C、水稻和綠藻D、黃豆和銀杏
15、我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是()
A、生物數(shù)量的多樣性B、生物種類的多樣性
C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、基因的多樣性
16、有的蛇有毒,并且偶爾會傷人,但蛇是受到國家法律保護(hù)的野生動物,下列關(guān)于保護(hù)蛇這一現(xiàn)象的敘述,不正確的是()
A、保護(hù)生物的多樣性B、保護(hù)基因的多樣性
C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、保護(hù)物種的多樣性
17、被譽(yù)為“*子植物的故鄉(xiāng)”的國家是()
A、中國B、美國C、俄羅斯D、日本
18、據(jù)最新科技報道,紫杉醇對子宮癌、乳腺癌、白血病等有特殊療效,被預(yù)測為21世紀(jì)最暢銷的抗癌藥物。這體現(xiàn)了野生生物資源的()
A、市場價值B、間接價值C、直接價值D、潛在價值
19、建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)措施分別屬于()
A、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理
B、遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C、自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
D、就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理
20、結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)的重要成果,它為生命的起源問題的哪個階段提供了有力的證據(jù)()
A、從有機(jī)小分子物質(zhì)生成有幾大分子物質(zhì)B、從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)
C、從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系D、從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>
21、通過對生物化石的研究,不能推測的是()
A、生物進(jìn)化的趨勢B、生物之間的血緣關(guān)系
C、生物的生存年代D、無機(jī)物能形成有機(jī)物
22、19世紀(jì),古語生物進(jìn)化的原因,提出的自然選擇學(xué)說的生物學(xué)家的是()
A、達(dá)爾文B、孟德爾C、羅伯特•虎克D、巴斯德
23、用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點分析:雖然是同一種鳥類,但它們的喙形不同,這是()
A、自然學(xué)擇的結(jié)果B、生存斗爭的結(jié)果C、過渡繁殖的結(jié)果D、人工選擇的結(jié)果
24、人類起源于()
A、長臂猿B、森林古猿C、類人猿D、黑猩猩
25、毛澤東在《沁園春•長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!边@里描寫了動物的哪些運(yùn)動方式()
A飛行、爬行B、跳躍、爬行C、跳躍、游泳D、飛行、游泳
26、人和動物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生是通過()
A、呼吸作用B、光合作用C、消化作用D、蒸騰作用
27、軀體的運(yùn)動是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌共同完成的,其中起杠桿和支點作用的是()
A、骨和關(guān)節(jié)B、骨和骨骼肌C、骨骼肌和關(guān)節(jié)D、骨骼肌和骨
28、人體完成一個動作的順序,正確的是()
①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
A、②①③B、②③①C、①②③D、③①②
29、馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度來看,其行為屬于()
A、攻擊行為和社會行為B、防御行為和社會行為
C、取食行為和社會行為D、學(xué)習(xí)行為
30、“飛鴿傳書”和“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”從行為獲得方式看分別屬于()
A、先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B、后天學(xué)習(xí)行為和性天性行為
C、先天性行為、先天性行為D、后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
31、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,請從生態(tài)學(xué)的角度分析,在落花化作“春泥”的過程中,起決定作用的是()
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、水分
32、下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是()
A、青草←螞蚱←麻雀B、青草→螞蚱→麻雀
C、陽光→青草→螞蚱→麻雀D、青草→螞蚱→麻雀→細(xì)菌、真菌
33、校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的()
A、非生物的物質(zhì)B、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者D、分解者
34、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是()
、
、
、
大氣
A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B、分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C、消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
35、地球上的生態(tài)系統(tǒng)是()
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、海洋生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈
36、碳循環(huán)是自然界最重要的物質(zhì)循環(huán)。在碳循環(huán)中起重要作用,是自然界中的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的生物是()
A、微生物B、綠色植物C、食草動物D、食肉動物
37、為保護(hù)環(huán)境而提倡低碳生活,是指在生活中所消耗的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。下列各項中屬于低碳生活方式的是()
①、騎自行車或步行上學(xué)②、農(nóng)田秸稈焚燒處理③、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇④、電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)⑤少看電視,多做戶外運(yùn)動
A、①③⑤B、②④⑤C、①②③⑤D、①②③
38、從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,我們不提倡大力開發(fā)和利用哪種資源()
A、開采石油,利用化學(xué)能B、利用光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C、利用水力,修建大型水電站D、修建核電站
39、下列能說明“生物對環(huán)境有影響”的是()
A、風(fēng)聲鶴鳴,草木皆兵B、大樹底下好乘涼
C、螳螂捕蟬黃雀在后D、魚兒離不開水
40、保護(hù)盒利用森林資源的方法是()
A、封山育林,禁止砍伐B、允許林區(qū)人民大砍大種,先富起來
C、實施有計劃合理地砍伐D、砍伐熱帶雨林,營造杉木純林
第Ⅱ卷(非選擇題,共計40分)
二、簡答題
41、閱讀下面的資料并回答問題:(12分,每空2分)
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于_先天性行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_學(xué)習(xí)_____行為。
。2)美國紅雀喂魚獲得行為是由其體內(nèi)的_遺傳物質(zhì)______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在___遺傳_____因素的基礎(chǔ)上,通過___環(huán)境_____因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更__適應(yīng)各種環(huán)境__。
42、閱讀以下資料并回答問題:(共9分)
濕地與森林、海洋一起并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。它在蓄洪抗旱、調(diào)節(jié)徑流、降解污染、改善氣候、美化環(huán)境等方面起著重要作用;同時它又是眾多野生動物,特別是許多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的棲息地;它還可以給人類提供水源和食物,與人類生存息息相關(guān)。因此被冠以“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥的樂園”等美名。我國有許多聞名于世的濕地,如黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)等,它們均是鳥類生活、繁殖和越冬的理想場所。
但據(jù)近日由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)表的一份最新研究報告表明:由于全球人口的急劇增長及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,掠奪性的開發(fā)造成了濕地面積急劇萎縮,野生鳥類棲息的濕地面積不斷減少,甚至消失,迫使它們不得不進(jìn)入人類的活動區(qū)域如池塘、稻田等地,這就增加了它們與家禽接觸的機(jī)會,也使得病原體有了在野生鳥類與家禽間傳播的可能。因此,人類對濕地的破壞是禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的一個主要原因。
報告主張應(yīng)加強(qiáng)野生鳥類與家禽的隔離,同時呼吁各國政府加大保護(hù)濕地的力度,使其免受人類活動的污染和侵蝕。報告認(rèn)為這是解決禽流感問題的長效方法。
1、除了資料中提到的三種生態(tài)系統(tǒng)外,你還能說出其它一種嗎?
例如:淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等
2、濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“鳥的天堂”,是因為它能為鳥類提供
食物和棲息地。
3、你認(rèn)為濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的原因是什么?(至少說出一種)
。ù鸢负侠砑纯桑
4.(3分)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃暑在報告中表明的禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的主要原因之一是什么?(答案合理即可)
43、(9分)如圖所示是我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑-蠶-氣-魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型.請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_綠色植物__,蠶和魚屬于_消費(fèi)_______者.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是_取食_______關(guān)系.
(3)魚生命活動所需的能量歸根結(jié)底來自_太陽能_______.
。4)該生態(tài)系統(tǒng)屬于較簡單的生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__較差______(填“較差”或“較好”).
。5)能在無氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產(chǎn)生沼氣的是__B______
A、酵母菌B、甲烷菌C、醋酸桿菌D、毛霉
。6)塘泥中有大量腐生的細(xì)菌和__真______菌,它們能把動植物的糞便及其遺體分解成_無機(jī)物_______,所以它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__分解______者.
44、(10分)如圖所示,1953年科學(xué)家米勒所做的實驗,研究生命的起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬裝置,請回答下列問題。
。1)米勒實驗提出的問題是:
原始地球能形成原始生命嗎?
。2)米勒做出的假設(shè)是:
在原始地球條件下,由無機(jī)小分子合成
有機(jī)小分子是有可能的。
。3)實驗中火花放電的作用是:
模擬原始地球條件下的閃電
(4)向裝置內(nèi)輸入的氣體是:
水蒸氣、氨氣、氫氣、甲烷等
(5)米勒得出的結(jié)論是:在一定條件下,
原是大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/p>
機(jī)小分子的,這是生命起源的開端。
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第7章平行線的證明單元測試卷及答案
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第4章一次函數(shù)單元檢測試卷及答案
- 2020-2021學(xué)年北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第五章同步單元訓(xùn)練試卷及答案
- 2020-2021學(xué)年北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第四章因式分解單元測試題及答案
- 2020-2021學(xué)年北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第二章同步檢測試題及答案
- 2021-2022學(xué)年北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理單元測試卷及答案
- 查看初中二年級全部文檔 >>
- 2021-2022學(xué)年云南省昭通市魯?shù)榭h八年級上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)八年級上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年廣東省惠州市博羅縣八年級上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣八年級上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年福建省三明市將樂縣八年級上學(xué)
- 2020-2021學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級上學(xué)
- 2020-2021學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)八年級下學(xué)