【#中考# #中考滿分作文300字【三篇】#】作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運用。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的《中考滿分作文300字【三篇】》希望對大家寫作有所幫助。
沒有好，只有更好。
——題記
成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續(xù)調(diào)整心態(tài)做下去，他下一定會做得更好。
就比如我的畫畫，每，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發(fā)現(xiàn)這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什么總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什么，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那里。
每失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什么呢?靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的�！�
就這樣，一張比一張有進步，直到我畫出第一張靜物作品——香蕉，我的畫技終于有了質(zhì)的飛躍，終于不再是畫得差的那個，終于被老師表揚，終于有了進步，終于……
有時候，我真的很討厭那個人，雖然我不知道她是誰，更不知道她叫什么，但我好不容易成功了，她卻總在我耳邊說：“沒有好，只有更好�！彪y道她看不見我進步?我問自己，我是真的太驕傲了嗎?難道這次我做得還不夠好?
一張張畫，次進步，我才慢慢理解她那句“沒有好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗;如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定會做得更好!
現(xiàn)在的我，終于明白：那個她，不過是內(nèi)心里不服輸?shù)淖约骸，F(xiàn)在，他對我說：
“下次，你一定會做的更好!”
XX年12月初剛剛在哥本哈根進行了各國首腦之間的重要會議，那就是哥本哈根氣候變化會議，這次會議舉世關注，而所討論的不是金融危機，更不是什么友好洽談，而是與我們的生活息息相關的全球變暖問題。為什么說這與我們的生活息息相關呢?相信大家都聽說過新推出的電影《XX》，它講述的是預言地球在XX年就要毀滅，各種各樣的災難撲面而來，洪水泛濫，火山爆發(fā)，泥石流成災，地震地陷頻繁發(fā)生……，終地球毀滅。
有的同學認為這是不可能的事情，但我要告訴大家的是這可能并不是什么天方夜譚，可能就在不遠的將來，電影中虛構的情節(jié)就可能在現(xiàn)實生活中重演。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的天氣變得有些異常了，連續(xù)下雨或干旱、氣溫變化幅度極大、厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生、冰川逐漸融化……，一切似乎都迫在眉睫。而拯救地球母親的辦法只有一個，就是減少二氧化碳的排放量。如果二氧化碳的排放量超標的話，就像給地球裹上了一層厚厚的衣服，熱得她喘不過氣來。據(jù)有關資料表明，只要氣溫在現(xiàn)有基礎上再增加4度，地球可能就要面臨空前絕后的大災難。
所以我們要行動起來，比如說，少買一件衣服，少喝一瓶汽水飲料，節(jié)約用電，下課或體育課時關閉教室的燈光，節(jié)省紙張，用過的打印紙反面還可以用來打草稿，去超市購物時隨身攜帶布袋，騎自行車接送小孩上下學……，還有數(shù)不勝數(shù)的方法，這些事雖小，但如果全國全世界的人們都能攜起手來，共同減少碳排放量，那終一定會有成果的。
總之，我們要從節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙做起，提倡和踐行低碳生活，將低碳生活進行到底。
那天下午，我放學了，當我準備開門時，伸手摸了摸口袋，突然，我心里一驚：“啊!口袋是空的。我明明記者我?guī)е�匙啊，怎么會不見了呢?”我非常著急的跑下樓。此時，刮起了大風。風無情地向我吹來。我凍得直發(fā)抖。緊接著下起了大雨�！斑�?這是誰家在做飯，真香啊!”我心想。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)餓的饑腸轆轆了。我跑向樓道躲雨。
一雙溫暖的大手摸在了我的頭上。我轉(zhuǎn)過身，原來是二樓的李奶奶呀。奶奶問我：“為什么不回家呀?”我說：“奶奶，我沒帶鑰匙，回不了家了。”奶奶聽了之后，對我說：“沒事，你一定餓了吧!來到奶奶家吃飯吧!”我說：“不了，奶奶，我怎么好意思麻煩您呢。況且，我媽媽一會兒就回來了!”奶奶說：“孩子啊，我是你的長輩，我有權利照顧你!”聽了奶奶的話，我不再推辭了。頓時，一股暖流流入我的心田。
外面雖然是風雨交加，但奶奶的屋子里卻是溫暖的。奶奶端上來了飯菜，我狼吞虎咽的吃了起來。我吃飽了，準備端走碗筷。奶奶拉住了我，說：“我來吧，你快去寫作業(yè)吧!”
不一會兒，媽媽來接我了，他跟奶奶道謝后，就接我回家了。
臨走時奶奶還對我說：“以后沒事就到奶奶家玩吧!記住，爸爸媽媽沒在就來奶奶家吃飯，別餓著。”“恩，奶奶，謝謝您。在我有困難的時候幫助了我。”
這件事過去很久了，但我至今難忘。因為，這不僅是長輩對晚輩的關心與愛護，更是鄰里間和睦相處，互相幫助的美好品質(zhì)。
篇一：下次，你會做得更好
沒有好，只有更好。
——題記
成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續(xù)調(diào)整心態(tài)做下去，他下一定會做得更好。
就比如我的畫畫，每，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發(fā)現(xiàn)這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什么總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什么，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那里。
每失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什么呢?靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的�！�
就這樣，一張比一張有進步，直到我畫出第一張靜物作品——香蕉，我的畫技終于有了質(zhì)的飛躍，終于不再是畫得差的那個，終于被老師表揚，終于有了進步，終于……
有時候，我真的很討厭那個人，雖然我不知道她是誰，更不知道她叫什么，但我好不容易成功了，她卻總在我耳邊說：“沒有好，只有更好�！彪y道她看不見我進步?我問自己，我是真的太驕傲了嗎?難道這次我做得還不夠好?
一張張畫，次進步，我才慢慢理解她那句“沒有好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗;如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定會做得更好!
現(xiàn)在的我，終于明白：那個她，不過是內(nèi)心里不服輸?shù)淖约骸，F(xiàn)在，他對我說：
“下次，你一定會做的更好!”
篇二：我們一起來
XX年12月初剛剛在哥本哈根進行了各國首腦之間的重要會議，那就是哥本哈根氣候變化會議，這次會議舉世關注，而所討論的不是金融危機，更不是什么友好洽談，而是與我們的生活息息相關的全球變暖問題。為什么說這與我們的生活息息相關呢?相信大家都聽說過新推出的電影《XX》，它講述的是預言地球在XX年就要毀滅，各種各樣的災難撲面而來，洪水泛濫，火山爆發(fā)，泥石流成災，地震地陷頻繁發(fā)生……，終地球毀滅。
有的同學認為這是不可能的事情，但我要告訴大家的是這可能并不是什么天方夜譚，可能就在不遠的將來，電影中虛構的情節(jié)就可能在現(xiàn)實生活中重演。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的天氣變得有些異常了，連續(xù)下雨或干旱、氣溫變化幅度極大、厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁發(fā)生、冰川逐漸融化……，一切似乎都迫在眉睫。而拯救地球母親的辦法只有一個，就是減少二氧化碳的排放量。如果二氧化碳的排放量超標的話，就像給地球裹上了一層厚厚的衣服，熱得她喘不過氣來。據(jù)有關資料表明，只要氣溫在現(xiàn)有基礎上再增加4度，地球可能就要面臨空前絕后的大災難。
所以我們要行動起來，比如說，少買一件衣服，少喝一瓶汽水飲料，節(jié)約用電，下課或體育課時關閉教室的燈光，節(jié)省紙張，用過的打印紙反面還可以用來打草稿，去超市購物時隨身攜帶布袋，騎自行車接送小孩上下學……，還有數(shù)不勝數(shù)的方法，這些事雖小，但如果全國全世界的人們都能攜起手來，共同減少碳排放量，那終一定會有成果的。
總之，我們要從節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙做起，提倡和踐行低碳生活，將低碳生活進行到底。
篇三：鄰里間的關愛
那天下午，我放學了，當我準備開門時，伸手摸了摸口袋，突然，我心里一驚：“啊!口袋是空的。我明明記者我?guī)е�匙啊，怎么會不見了呢?”我非常著急的跑下樓。此時，刮起了大風。風無情地向我吹來。我凍得直發(fā)抖。緊接著下起了大雨�！斑�?這是誰家在做飯，真香啊!”我心想。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)餓的饑腸轆轆了。我跑向樓道躲雨。
一雙溫暖的大手摸在了我的頭上。我轉(zhuǎn)過身，原來是二樓的李奶奶呀。奶奶問我：“為什么不回家呀?”我說：“奶奶，我沒帶鑰匙，回不了家了。”奶奶聽了之后，對我說：“沒事，你一定餓了吧!來到奶奶家吃飯吧!”我說：“不了，奶奶，我怎么好意思麻煩您呢。況且，我媽媽一會兒就回來了!”奶奶說：“孩子啊，我是你的長輩，我有權利照顧你!”聽了奶奶的話，我不再推辭了。頓時，一股暖流流入我的心田。
外面雖然是風雨交加，但奶奶的屋子里卻是溫暖的。奶奶端上來了飯菜，我狼吞虎咽的吃了起來。我吃飽了，準備端走碗筷。奶奶拉住了我，說：“我來吧，你快去寫作業(yè)吧!”
不一會兒，媽媽來接我了，他跟奶奶道謝后，就接我回家了。
臨走時奶奶還對我說：“以后沒事就到奶奶家玩吧!記住，爸爸媽媽沒在就來奶奶家吃飯，別餓著。”“恩，奶奶，謝謝您。在我有困難的時候幫助了我。”
這件事過去很久了，但我至今難忘。因為，這不僅是長輩對晚輩的關心與愛護，更是鄰里間和睦相處，互相幫助的美好品質(zhì)。
