【#事業(yè)單位招聘# #2018年度上海市事業(yè)單位工作人員公開招聘公告、大綱解讀#】2018年度上海市事業(yè)單位招聘工作人員，廣大考生在緊張的備考中，不要忘記報(bào)名時(shí)間，切不要因?yàn)橛涘e(cuò)打印準(zhǔn)考證時(shí)間而耽誤您正�？荚嚕�©無憂考網(wǎng)恭祝各位取得佳績。

2018上海事業(yè)單位招聘考試公告已正式公布，本次共招聘5056人，接下來為大家介紹《上海市2018年度事業(yè)單位工作人員公開招聘公告、大綱解讀(全面)》，希望對大家有所幫助。

一、考試科目

事業(yè)單位公開招聘工作人員筆試科目分為《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》，全部采取閉卷考試方式�！堵殬I(yè)能力傾向測驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分150分。《綜合應(yīng)用能力》為主觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分150分。

中公解讀：考試科目、分?jǐn)?shù)以及時(shí)間安排，仍按照2017年的大綱進(jìn)行說明。與去年不同的是，具體的考試內(nèi)容沒有在考試科目里說明，而是在考試內(nèi)容里分別描述。但總體來說，考試的基本情況是承接2016年、2017年的命題思路的，不但有上海的題目特色，而且難度上和題型設(shè)置上向全國統(tǒng)考靠攏，。

二、考試內(nèi)容

(一)《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括但不限于常識應(yīng)用、言語理解、數(shù)理能力、邏輯推理和資料分析等部分。部分常見測查內(nèi)容與題型介紹如下：

中公解讀：與2017年相比，具體的題型名稱發(fā)生了變化：由2017年的“常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理”分別變化為“常識應(yīng)用、言語理解、數(shù)理能力、邏輯推理”，由于2017年的事業(yè)單位考試是全國統(tǒng)考的A卷，而今年這些描述的變化更像是2016年及以前的事業(yè)單位大綱的描述，這意味著在具體的題型設(shè)置上，很有可能會(huì)出現(xiàn)一些上海市的特色題型。廣大考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)要注意查缺補(bǔ)漏，避免知識上出現(xiàn)盲點(diǎn)。

1、常識應(yīng)用

主要測查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些常識進(jìn)行分析判斷的基本能力，包括但不限于國情、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、法律、科技等方面。

中公解讀：不僅是題型名稱的變化。對比2017年考試大綱和2016年考試大綱可知，在具體的內(nèi)容說明上，比2017年大綱增加“管理”一項(xiàng)，這與2016年的描述更加相似。故廣大考生在具體準(zhǔn)備的過程中，在去年的基礎(chǔ)上，還應(yīng)在時(shí)政、行政管理等知識點(diǎn)上下些功夫。

2、言語理解與表達(dá)

主要測查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力，包括理解語句之間的邏輯關(guān)系，概括材料主旨，把握主要信息及重要細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確和得體地遣詞用字、表達(dá)觀點(diǎn)。本部分常見題型包括但不限于選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解等。

中公解讀：與2017年相比，增加了具體三種題型的描述。由于2017年的真題中并沒有對具體的每類題型名稱的描述，所以，在題型設(shè)置上，可能會(huì)出現(xiàn)一些上海特色的考題，廣大考生在備考時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對“病句、歧義、成語使用、修辭、句式、文章閱讀”等題型的學(xué)習(xí)。

3、數(shù)理能力

主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、運(yùn)算和推斷等。本部分常見題型包括但不限于數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用等。

中公解讀：雖然只給了一道例題，但是在題型描述上，增加了“數(shù)字推理”。熟悉上海事業(yè)單位的考生應(yīng)該知道，數(shù)字推理在2017年統(tǒng)考之前，一直是上海事業(yè)單位的必考題型，而在2017年的全國統(tǒng)考中，并未對數(shù)字推理進(jìn)行過測查。故廣大考生應(yīng)該在復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，增加對數(shù)字推理題目的練習(xí)，做到有備無患。

4、邏輯推理

主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用邏輯對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。本部分常見題型包括但不限于程序推理、圖形推理、定義判斷、類比推理、分析推理等。

例題：下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

中公解讀：與2017年大綱相比，主要有三點(diǎn)變化1.整個(gè)第四部分的名稱由“判斷推理”改為“邏輯推理”。2.具體小題型中的“邏輯判斷”改為“分析推理”。3.小題型中增加“程序推理”。從這三點(diǎn)可知，廣大考生應(yīng)該在已有的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，增加一些程序推理的練習(xí)，同時(shí)，相比2017年，必然性推理在今年的考試中可能會(huì)增加比例，廣大考生需加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

5、資料分析

主要測查應(yīng)試人員對各種復(fù)合性的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行綜合理解與分析加工的能力，資料通常以統(tǒng)計(jì)圖表、文字材料等形式呈現(xiàn)。

中公解讀：與2017年的大綱相比，沒有描述上的變化。中公預(yù)測資料分析仍然是考試的一個(gè)重點(diǎn)，廣大考生應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。