篇一
2017年新春伊始，人民路街道進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學一做”學習教育活動。
一是學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導督促街道全體黨員干部認真學習黨章、黨內(nèi)政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產(chǎn)黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
二是學系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。街道黨委把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產(chǎn)黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
篇二
2月28日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行�！皟蓪W一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，也是新時期對廣大黨員干部的新要求。
共產(chǎn)黨成立至今已有90多年歷史，發(fā)展的黨員數(shù)以萬計。改革開放以來，政治、經(jīng)濟、社會、文化等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，幸福指數(shù)迅速上升。這正是在永葆先進性的共產(chǎn)黨帶領下，人民群眾的共同努力下實現(xiàn)的。
隨著時代的發(fā)展，廣大黨員干部要更好地發(fā)揮先鋒模范示范作用，必須緊跟時代步伐，積極響應黨中央號召，加強學習，做新時期的合格黨員。正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規(guī)，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是習近平總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。
無論做什么事，重點都在“落實”二字上�！皟蓪W一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。
加強學習，做新時期合格黨員，不是寫在紙上、掛在嘴邊的，而是記在心里、落在行動上的，希望廣大黨員干部積極行動起來，爭做新時期合格黨員、優(yōu)秀黨員。
篇三
敬愛的黨組織：
做一名教師并不難，難就難在如何做一名好教師。近日學校開展的“兩學一做”學習教育是對老師們心靈的又一次洗滌，習總書記的講話精神縈繞在心頭，身邊的榜樣援疆教師王福波的援疆感人事跡……我有時候覺得，我們老師應該經(jīng)常接受這樣的洗滌，有利于提升自己的思想境界，不受或者少受這個物欲橫流的社會的不良影響，因為，只有教師自身行為的端正，才能以身作則的影響著我們的學生。
近十年社會，經(jīng)濟飛速發(fā)展，生活水平提高，但一件又一件的各種各樣的事情屢見不鮮，就拿食品來說，我們幾乎找不到可以放心吃的東西，放心喝的東西，部分國人的道德問題可以用病入膏肓來形容，道德是民族文化的積淀，缺乏道德的民族如無源之水，無本之木，道德承載“復興”，無視“道德”失落的民族，能有未來嗎?“教師不愛國，學生如何愛國”、“對教師來說，愛學生就是愛國”，高震東校長的觀點我是深有感觸。要做人民滿意的教師，我們該怎么做?我想，首先就應該做學生喜歡的教師。
做學生喜歡的老師，是我一直堅持并在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢?結合十幾年的教學實踐，我覺得首先應該做到：用愛心感染學生，要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心和愛心，真誠與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。其次應該掌握教育的技巧，多賞識學生。學生最關心的是老師對他的看法如何，的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“表現(xiàn)很好!”、“加油，繼續(xù)努力!”……，也會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。當然，教師自身還要有淵博的知識，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛，另外，教師的個人魅力，幽默的語言風格，廣泛的興趣愛好等無一不對學生起著潛移默化的影響。
我想，教師贏得了學生的心后就比較容易能得到家長和社會的肯定，這是做教師最重要的第一步，我是一直這樣做并將繼續(xù)堅持做下去。
