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陪兒子一起成長

　　我是一個老師，一個“優(yōu)秀”老師，在這里，優(yōu)秀二字，我加了引號，在于表明：我盡管在教學上取得了很多榮譽稱號，也培養(yǎng)出了各行各業(yè)的學生，但在教育自己兒子方面，還有許多不足之處：

　　多年來我忙于班主任和教學工作，老公也是教育管理者，兒子從小由奶奶帶著，性格有些內(nèi)向，兒子上幼兒園的時候，我偶爾接他一次，映入眼簾的一個畫面讓我很震驚：幼兒園里其他孩子都在跑著、鬧著、玩著，只有我的兒子乖乖地站在聊天的幼兒園老師們身后，很孤獨的樣子，我看在眼里，疼在心里，從此老公把兒子從奶奶那里接回家。無論工作多忙，我都擔起了接送孩子上學的任務(wù)，幼兒園與小學階段，我們一家三人幸福地生活在一起。