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八年級下冊語文教學(xué)工作計劃

時間:2018-04-10 10:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,以初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),落實每一節(jié)課,努力提語文課教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點

  1.學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論:《語文課課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討在語文課教學(xué)中實施新課程理論的有效途徑和方法,規(guī)范師生課堂行為,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,構(gòu)建詩意課堂。

  2.認(rèn)真落實備、教、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作。

 。1)堅持有實效的備課,精心設(shè)計課件。

  (2)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)的考查,嚴(yán)抓落實,把知識點的學(xué)習(xí),過關(guān)切實落到筆上。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。4)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀方法與習(xí)慣。

 。5)培養(yǎng)寫作的興趣和良好的習(xí)慣,增強(qiáng)習(xí)作的新穎性。

  3.優(yōu)差輔導(dǎo)方面。

 、虐l(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機(jī)會。

 、朴脨坌娜嘏,用耐心去呵護(hù)。

 、鞘谌艘詽O,教給方法,提高興趣。

 、冉Y(jié)對幫助,齊抓共管。

  針對優(yōu)生的鋪導(dǎo)以課堂教學(xué)為主要形式,教師在課堂上要注意提問一些有針對性,概括性較強(qiáng)、難度較大的問題,培養(yǎng)優(yōu)生的思維。

  三、教學(xué)具體措施

 。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作

  1、認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,及時檢測。

  2、虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽劉妮娜老師的課。

 。ǘ┓e極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

  1.積極參加省、市的教研活動,提高教研能力。

  2.努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與語文學(xué)科相關(guān)的理論知識,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

 。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

  1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用閱讀、討論、講解、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

  2.精心設(shè)置每節(jié)課的練習(xí)和作業(yè),讓每一個學(xué)生都有收獲,真正做到因材施教。

  3.認(rèn)真做好學(xué)困生的工作。以鼓勵為主,溫情教育。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,并結(jié)合授課因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣。

  4.堅持認(rèn)真上好閱讀課,讓孩子以書為友,與書為伴,在濃濃書香中提升語文素養(yǎng)。

  我們在路上。一路摸爬打滾,跌跌撞撞,卻有師友一路相伴,一路走走停停,亦步亦趨,卻有同事一路相伴,一路風(fēng)風(fēng)雨雨,陰晴不定,卻在每艱難前進(jìn)時,可以看到身邊孩子的純真的笑臉,愿2015歷經(jīng)風(fēng)雨,終能守得云開待月明。