篇一
今天是開始寫作業(yè)的第一天，也是后一天（因?yàn)槲也坏揭惶旖鉀Q）。
早晨吃完早餐，我就拿起英語書和英語本開始寫英語的抄寫1——3單元一個(gè)英語一個(gè)漢語，4單元五個(gè)英語一個(gè)漢語作業(yè)，因?yàn)槲矣⒄Z單詞寫的又快又好看，所以我在寫這個(gè)的功夫上不費(fèi)九牛二虎之力，就像吹灰之力一樣。過不了多久就寫完了。寫完英語的抄寫作業(yè)就開始聽寫，先聽寫4單元，我知錯(cuò)了三個(gè)但要寫30個(gè)單詞。聽寫第1單元是很多單詞，但我寫完了沒錯(cuò)一個(gè)。聽寫第二單元的時(shí)候，爸爸說了第一個(gè)英語的漢語，我就用了不到10分鐘時(shí)間，把它背寫下來，一個(gè)沒錯(cuò)（對我們來說很簡單，但我爸爸很吃驚。）。聽寫第三單元的時(shí)候，也像聽寫第二單元單元一樣背寫下來，但錯(cuò)了一個(gè)，寫了10個(gè)單詞。
寫語文也不費(fèi)力氣，因?yàn)樵趯W(xué)校我已經(jīng)寫了很多單元，就剩下一個(gè)第六單元的詞語盤點(diǎn)，第六單元的詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫部分只有25個(gè)單詞（大家都知道寫一遍，所以很簡單。），讀讀記記部分只有14個(gè)字。
數(shù)學(xué)的作業(yè)只有一張卷子，但因?yàn)橛械臅r(shí)候太急匆匆了，所以忘記帶卷子了。但沒關(guān)系，就一張卷子，我會再回校那天，快點(diǎn)到學(xué)校，寫卷子。
這就是今天寫作業(yè)的過程，你們沒寫完作業(yè)的也要快點(diǎn)寫完呦！
篇二
一天，我正在寫作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時(shí)恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”我充滿期待地說�！爱�(dāng)然可以了，這種小事，怎么難得倒我�！眿寢屪院赖卣f。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結(jié)冰嗎？”“你放心，水不會結(jié)冰，我自有妙計(jì)讓皺紋消除。”媽媽自信地說。
我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——
時(shí)間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝�！�
通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個(gè)有智慧的人。
篇三
暑假到了，媽媽答應(yīng)我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個(gè)勁讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。
媽媽說，在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時(shí)完成，否則以后再也不讓我去了�？蓩寢屢蛔呶揖屯�，把做作業(yè)忘了個(gè)精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機(jī)，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應(yīng)的作業(yè)一個(gè)字都沒寫。怎么辦？好幾天作業(yè)沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來不及�。]辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開始復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好！這樣就可以盡情玩了�！�
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業(yè)，要沒有就好了�！蓖馄怕牭搅藢ξ艺f：“學(xué)生必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)，長大了才能自立，才能做個(gè)有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢？”
是的，我想起了《動物世界》里的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是說只有適應(yīng)這個(gè)社會，這個(gè)世界，才能很好生存下去，如果一個(gè)人沒有生存的本領(lǐng)，是要被社會所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學(xué)習(xí)終究要學(xué)的，否則長大了會一事無成。沒辦法，這個(gè)世界就是這樣的。
