【第一篇】
姓名：XXX
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
戶籍：北京市海淀區(qū)
就讀學(xué)校：XXXX附屬小學(xué)
家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路XX號
電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)
學(xué)習(xí)情況
2001年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績 班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)
自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。
興趣廣泛 做事認(rèn)真踏實 尊重師長。
課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
1. 2003年2月—2005年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
2. 2004年7月—至今，于XX附小參加每周的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
3. 2006年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
4. 2006年初至今，于XX附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
其他訓(xùn)練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
家庭成員介紹
父親: XXX 國際職業(yè)培訓(xùn)師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師
母親: XXX 北京XX中學(xué)在職教師
【第二篇】
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機(jī)會。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
我孩子 是北京市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會，能力確實很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊長的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個評價，描述，這一段也很重要，好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生： 聯(lián)系方式：
家長： 電話：
日期： 家庭住址
【第三篇】
資料一、我的自薦
資料二、個人簡歷
資料三： 證明材料
資料四： 成長手冊記錄
資料五：課外活動證明材料
資料六：圖片資料
一、我的自薦
我的故事：
大致的將自己的特征、性格、愛好、學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)特長、家庭情況作個生動的描述。
我的家庭：
大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動作一些介紹。
關(guān)于我：
性格：熱情、大方、文靜、乖巧
我的理想：
我崇拜的人：
我現(xiàn)在想做：
我害怕的是：
我喜歡的：
我愛的：
我難忘的：
我會做的菜：
我喜歡的書：
我喜歡的電影：
注：文中配一到二張孩子的生活照。
二、個 人 簡 歷
| 姓名 | 性別 | 身高 | 出生日期 | |||||||||||||
| 地 | ||||||||||||||||
| 址 | 郵政編碼 | 電 話 | ||||||||||||||
| 姓名 | 工作單位 | 學(xué)歷 | 職務(wù) | 聯(lián)系電話 | ||||||||||||
| 父 | ||||||||||||||||
| 母 | ||||||||||||||||
| 教育 | 時 間 | 學(xué) 校 | ||||||||||||||
| 獎勵 06.5 06.5 06.4 06.10 06.10 06.12 06.4 04.2 綜合 學(xué)習(xí) | 市、區(qū)競賽： 英語： 2006年 上海市“通訊杯”中小學(xué)生英語聽力競賽（預(yù)備年級）**獎 2006年 全國小學(xué)生英語競賽 （四年級組）**獎 上海第三屆小學(xué)生科普英語游戲競賽 （小學(xué)A組）**獎 語文： 上海市第四屆小學(xué)生現(xiàn)場作文 **獎 第一屆“滬港杯”作文比賽 **獎 上海首屆小學(xué)生創(chuàng)新閱讀大賽閱讀作文大賽 **獎 數(shù)學(xué)： 第四屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽 **獎 繪畫： 全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才選拔賽 **獎 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 （還有一些信息科技、音樂、體育等等的獲獎信息） 校內(nèi)獎勵：例如 2006學(xué)年第一學(xué)期：校****** 2005學(xué)年第二學(xué)期：校****** 2005學(xué)年第一學(xué)期：校****** 2004學(xué)年第二學(xué)期：好隊員，校“十佳”好少年 等等。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2004學(xué)年第一學(xué)期： 校“好書伴我齊成長” **獎 2005學(xué)年第一學(xué)期：校作文競賽 **獎 2006學(xué)年第一學(xué)期：五年級數(shù)學(xué)綜合能力競賽 **獎 2006學(xué)年第一學(xué)期：五年級英語朗讀比賽 **獎 2006學(xué)年第一學(xué)期：五年級語文綜合知識比賽 **獎 等等。。。。。。。。。 | |||||||||||||||
| 擔(dān)任職務(wù) | 2002-目前：一直擔(dān)任****職務(wù) | |||||||||||||||
| 發(fā)表作品 | 1. 垃圾桶的“自白”《少年日報》2xxx-xx-xx；第一版 | |||||||||||||||
| 興趣愛好 | 古箏、繪畫、唱歌、運(yùn)動等，（好說明等級。。。） | |||||||||||||||
| 課外活動 公益活動 | 中福會少年宮小伙伴禮儀團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員 等等 聯(lián)合國兒童基金會會友，06年、07年每年捐款200元 延中綠地認(rèn)養(yǎng)“銀杏樹”300元/年 | |||||||||||||||
一、科目獲獎證書
二、榮譽(yù)稱號證書
三、各類等級證書
四、公益證明材料
五、課外活動證明材料
注：該頁后面附相關(guān)復(fù)印材料
四、成長手冊記錄
一、五年級語數(shù)外成績及各科老師評語
二、四年級語數(shù)外成績及各科老師評語
三、三年級語數(shù)外成績及各科老師評語
四、綜合評語（三、四、五年級）
注：后面附相關(guān)復(fù)印材料
五、課外活動證明
主要是非主課的一些獲獎材料。公益活動的的材料。等
六、圖片資料
一、我的生活照
二、我的作品（繪畫、手工圖片）
