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畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人開(kāi)幕詞

時(shí)間:2018-05-09 16:17:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人開(kāi)幕詞#】演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。©無(wú)憂考網(wǎng)整理的范文“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持人開(kāi)幕詞”,供大家閱讀參考。查看更多相關(guān)內(nèi)容 ,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)演講稿頻道。
篇一
  青春有你,精彩無(wú)限

  第一部分——青春紀(jì)念冊(cè)

  在青春的樂(lè)章里,我們用笑聲譜寫(xiě)了回憶;在青春的舞臺(tái)上,我們用淚水點(diǎn)綴了快樂(lè);在青春的海洋里,我們用歌聲憧憬了未來(lái);在青春的畫(huà)板上,我們用努力勾勒了理想。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間總是匆匆而逝,不知不覺(jué)就已經(jīng)默默地從我們指尖滑過(guò);蛟S,有一段浸入心底的浪漫邂逅;或許,有蕩氣回腸的動(dòng)人演講;或許有一場(chǎng)意猶未盡的精彩表演;他們都會(huì)在我們的記憶中留下時(shí)間的腳印,那是青春的舞步,是難忘的青春時(shí)光,一切都一切都將匯入青春紀(jì)念冊(cè)。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

  心理學(xué)系2014級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了。

  在這離別是時(shí)刻,我們還是以熱烈是掌聲來(lái)歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,并送上我們誠(chéng)摯的祝福。他們是:

  再用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),下面有請(qǐng)心理學(xué)系趙欽書(shū)記致辭。

  青春,不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單是詞語(yǔ),對(duì)每一個(gè)人而言,青春都是一部轉(zhuǎn)屬于自己的故事集,伴有快樂(lè),伴有汗水,伴有辛酸,是青春見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。還記得我們拖著行李一齊邁入這所我們花費(fèi)了十幾年的努力的大學(xué)時(shí)的心情嗎?還記得一起跨過(guò)的正步嗎?還記得在課堂上張狂的歡笑嗎?我們將一起來(lái)喚醒記憶……(青春紀(jì)念冊(cè)vcr播放)

  追溯著自己的曾經(jīng),看著這一幕幕的過(guò)往。那是我們的足跡,那是我們的成長(zhǎng),我們所有人一起是回憶,回憶會(huì)永遠(yuǎn)沉淀在心里,在這里我們又將開(kāi)始起我們一段新是旅程。但請(qǐng)相信,我們的青春是無(wú)限的。下面請(qǐng)欣賞歌曲《啟程》(節(jié)目4)

  即將開(kāi)始一段新的旅程,回頭,或許真的不不舍那即將離開(kāi)的校園,不舍路過(guò)的食堂,不舍足球場(chǎng)的梧桐,不舍停在那里的歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)比渺小的校園,如今是身影是那樣是偉岸,在心底不可代替。下面請(qǐng)欣賞由人文信息管理學(xué)院給我們帶來(lái)的小品《戲說(shuō)大學(xué)校園》。

  一段一段的回憶在我們的腦海中重現(xiàn),我們或許還會(huì)懷念某一個(gè)在我們身邊默默無(wú)聞的女孩,她或許會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。請(qǐng)欣賞舞蹈《加州女孩》

  同學(xué),總是環(huán)繞在我們的周?chē),我們?huì)記得總有些特別愛(ài)吃,總有些特別愛(ài)笑,也總有些特備能給我們帶來(lái)不盡的歡樂(lè)和笑容。下面請(qǐng)欣賞小品《一個(gè)村長(zhǎng)的講話》。

  第二部分感謝您!我的老師。

  青春紀(jì)念冊(cè)里裝下了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。酸甜苦辣的生命歷程中,還有始終待我們像朋友一樣的老師。在這里,我們想對(duì)老師說(shuō):即將離開(kāi),我們不知道應(yīng)該用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)你們的祝福,一直以來(lái)都覺(jué)得能夠開(kāi)心的度過(guò)每一天就是幸福,在這里,我真切的希望每位老師的臉上都能洋溢著幸福燦爛的笑容,生活中處處都裝滿(mǎn)笑容。我青春的腳步,因?yàn)橛心銈兊膶?dǎo)向,才讓我越走越堅(jiān)定。是你們的指引,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讀懂了大學(xué),領(lǐng)會(huì)了青春。謝謝你,我的老師!

  四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,四年的時(shí)間里,老師總是在默默地奉獻(xiàn)著自己的青春為我們的成長(zhǎng)畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)*的句號(hào)。不知道應(yīng)該如何

  表達(dá),我們將這份感謝融進(jìn)一個(gè)節(jié)目中,謝謝你!我的老師。請(qǐng)欣賞節(jié)目

  感謝總是述說(shuō)不完,真誠(chéng)是祝福,和想要說(shuō)的話,用一封信來(lái)傳達(dá)!督o老師的一封信》

  老師在我們的記憶中留下了他們青春的足跡,我們也希望能夠用我們的方式留給他們我們的感謝!懂厴I(yè)紀(jì)念品贈(zèng)送》

  第三部分美的祝福

  當(dāng)我們每個(gè)人滿(mǎn)懷*與憧憬步入校園的時(shí)候,云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別,時(shí)間總是會(huì)很快將我們的大學(xué)生活填滿(mǎn)回憶,看著即將離開(kāi)校園他們,我們希望能給他們送上我們那簡(jiǎn)單祝福,不只是你們不舍得離開(kāi)這裝滿(mǎn)歡笑和淚水的校園,我們?cè)趫?chǎng)的所有人也不舍得你們的離開(kāi),但是今天的離別并不代表真正的再見(jiàn),下面是老師和我們隊(duì)你們的祝福。請(qǐng)欣賞vcr

  祝福雖然簡(jiǎn)單,但是希望這些小小的祝?梢越o你們送去溫暖和好運(yùn),不想說(shuō)離開(kāi),不想說(shuō)再見(jiàn)。但是此時(shí)的我們是快樂(lè)的,讓我們一起來(lái)緬懷這校園給我們帶來(lái)的快樂(lè)。送給我們的校園。《小合唱》
篇二
  畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞

  開(kāi)場(chǎng)

  a:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

  b:畢業(yè),是讓人一生難忘的名詞

  c:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

  d:畢業(yè),是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),帶著微笑和

  遺憾去回想的副詞

  a:若干年后,假如我們還能回想起那段時(shí)光

  b:也許,它不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn)

  c:它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

  d:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  法律與政治系20xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了,

  a:在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們還是以熱烈的掌聲來(lái)歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,

  并送上我們美好的祝福

  b:他們是

  c:d:再次歡迎他們的到來(lái)!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書(shū)記致辭

  a:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也

  帶不走永恒的心

  b:過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

  將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

  c:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,

  用掌聲,用心語(yǔ)

  d:用我們美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們

  送上真,深厚的

  合:祝福

  a:那么就用歌聲、用舞姿來(lái)拉開(kāi)我們今天晚會(huì)的序幕,有請(qǐng)歌伴舞表演:《月亮代表我的心》

  節(jié)目

  2a:健美操一直是這座美麗的校園的一個(gè)亮點(diǎn)。

  四年的大學(xué)生活,學(xué)校的健美操表演伴們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的*飛揚(yáng)的夜晚

  b:多少記憶仍在,多少歡樂(lè)仍在。在今晚,

  讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨,?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》

  3c:當(dāng)我們滿(mǎn)懷*與憧憬步入校園的時(shí)候,

  云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。

  雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi),

  卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨

  d:當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候,才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那,畢業(yè),青春也就跟著散場(chǎng)了

  c:在這離別的時(shí)刻,讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧

  d:請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》

  4a:離別的腳步總是這樣如期而至,幾多惆悵

  幾多傷感

  b:明年今日,當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光

  這一個(gè)人,會(huì)是怎樣的一種心情?

  a:明年今日,當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣

  在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候,

  是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?

  b:不管怎樣,愿我們明年今日依舊快樂(lè)、幸福明年今日,祝我們好運(yùn)

  a:請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》

  5c:其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系,

  但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方,可謂人才輩出

  d:沒(méi)錯(cuò),我也有同感,無(wú)論是戲劇表演還是唱歌跳舞,都不在話下。這不,來(lái)自07級(jí)法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上

  c:請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》

  6

  互動(dòng)環(huán)節(jié)a:d:+張老師《甘心情愿》

  7c:8

  a:每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,

  能夠與你分享無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)

  d:愛(ài)因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢

  a:因?yàn)閻?ài)在我們心中,所以,一時(shí)的分別并不代表一生的傷痛

  d:因?yàn)閻?ài)在我們心中,某一天的某一個(gè)角落,

  我們還會(huì)相逢

  a:時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐,

  因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛(ài)常在心中

  d:請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>

  9c:大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜,也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記

  b:如果時(shí)間可以倒流,如果大學(xué)可以重來(lái),

  我們的生活也會(huì)像以前一樣么?

  c:真是有太多的如果了。如果一切可以重來(lái)

  男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月,共醉到天明嗎?

  b:是啊,如果一切可以重來(lái),*還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?

  c:但是,這一切都已經(jīng)無(wú)法回去了

  那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧

  b:請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》

  10a:其實(shí)在**文理學(xué)院無(wú)處不充滿(mǎn)著特色與*學(xué)生特色活動(dòng)的開(kāi)展就是一個(gè)很好的例子

  d:說(shuō)到學(xué)生特色活動(dòng),我們不僅僅有健美操

  還有一樣很有特色并多次在**市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)

  a:你說(shuō)的是街舞

  d:沒(méi)錯(cuò),這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)

  下面就請(qǐng)大家來(lái)再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采

  a:街舞表演《d:on’tpushme》,送給大家

  11《感恩的心》,街舞結(jié)束后燈光變暗,演員上場(chǎng),同時(shí)投影儀播放幻燈片,場(chǎng)上燈光漸亮

  結(jié)語(yǔ)

  響起《梔子花開(kāi)》的音樂(lè),《感恩的心》演員原地站好,其他演員上場(chǎng)站定后,主持人上場(chǎng)

  b:青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)的開(kāi)幕

  a:等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想

  c:等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶這生命中美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花

  d:青春散場(chǎng),我們期待下一場(chǎng)的開(kāi)幕

  a:讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧,

  因?yàn)檫@是我們走向成熟的見(jiàn)證

  c:讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧

  因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征

  b:梔子花開(kāi)的季節(jié),我們走出校園

  走向社會(huì),去譜寫(xiě)更加輝煌的人生

  d:同學(xué)們,不要猶豫,不要彷徨。因?yàn)?/p>

  前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)

  合:讓我們一路走好!