【#工作計劃# #學(xué)校秋季工作計劃【三篇】#】工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的學(xué)校秋季工作計劃【三篇】，僅供大家查閱。
篇一
本學(xué)期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè)，推進(jìn)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)校本課程建設(shè)，進(jìn)一步完善校本課程管理。加強(qiáng)書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。
一、教師職業(yè)道德建設(shè)
利用好每的政治學(xué)習(xí)，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使老師們形成銳意進(jìn)取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進(jìn)教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。
二、學(xué)生的思想道德建設(shè)
1、加強(qiáng)班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。
2、注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進(jìn)作用，使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氛圍。
3、加強(qiáng)班級的文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標(biāo)志。
4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。
三、教育教學(xué)工作
1、重常規(guī)檢查，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學(xué)期初都須對教材進(jìn)行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要注重三維目標(biāo)的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。
在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上，把每一個孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面，注重對學(xué)困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作，采用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進(jìn)教學(xué)的管理。
2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。
以課堂教學(xué)為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進(jìn)行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高。
四、研究型教師群體的建設(shè)
1、定目標(biāo)找方向
新學(xué)期初，請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實施，學(xué)年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變各自的教育生活。
2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強(qiáng)帶弱，促進(jìn)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學(xué)回的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，在教師中引起轟動效應(yīng)。
4、發(fā)揮的專業(yè)引領(lǐng)作用
近年來，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行講座、上一堂公開課。
為大家做出示范作用。學(xué)是我們近年來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮們的專業(yè)引領(lǐng)作用。
我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及的課堂教學(xué)實錄，本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃，教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。
五、書香校園的建設(shè)
1、進(jìn)行書香校園的環(huán)境布置
(1)書香校園宣傳標(biāo)語、宣傳畫的設(shè)置。
(2)教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地，讓學(xué)生背誦讀書名言。
2、抓好教師讀書
(1)充分利用教導(dǎo)處圖書資源，每學(xué)期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下，提倡教師進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)教師建購?fù)暾闹R體系：讀經(jīng)典類名著以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)、讀理論專著以加強(qiáng)教學(xué)實踐、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣。
(2)組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。
(3)結(jié)合讀書情況做好評比。
3、抓好學(xué)生的閱讀
(1)為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共讀計劃，盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。
(2)抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間，全校師生共同靜心讀書，營*書、讀書的氛圍。教導(dǎo)處做好檢查工作。
(3)建立班級書架，做到月上報書架書目，根據(jù)讀書情況評選書香班級。
(4)根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。
六、常規(guī)管理
1、抓好校本課程建設(shè)
校本課的開展是我校教學(xué)工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過程中，我們要努力挖掘?qū)W校資源、設(shè)置等符合學(xué)生興趣需求、促進(jìn)學(xué)生好展的課程，新學(xué)期，在學(xué)校資源方面，根據(jù)教師的不同能力和學(xué)生的年齡特點開設(shè)相應(yīng)的課程。新學(xué)期我們準(zhǔn)備開設(shè)的校本課有
全校學(xué)科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長
年級類校本課：一年級開設(shè)：古詩詞誦讀課剪帖畫。
二年級開設(shè)：創(chuàng)編童話
三年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、趣味數(shù)學(xué)
篇二
一、指導(dǎo)思想
以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤�！钡霓k學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
堅持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個關(guān)注點：師資隊伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點目標(biāo)
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實“三項規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實提升學(xué)校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場專業(yè)發(fā)展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，實施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個學(xué)生至少有到企業(yè)鍛煉的機(jī)會。
6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實訓(xùn)基地功能，大力開展社會培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚，通過責(zé)任管理，制度規(guī)范，增收節(jié)支，建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施
(一)強(qiáng)基固本，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)�；A(chǔ)性工作，要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規(guī)范教研活動;立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實績。
1.固化教學(xué)模式。專業(yè)課程全面實施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化基礎(chǔ)課提倡“一點通”任務(wù)驅(qū)動法，實習(xí)課程注重“演練—互動”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動。加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組長切實負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。活化教研活動形式，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)實踐中的問題。
3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。
二是牢固樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動跟進(jìn)，全力做好xx級學(xué)生技能水平抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。
堅持“重點突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路，以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實施動態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核，量化對口單招各項指標(biāo)，并把各項指標(biāo)、責(zé)任落實到班級和個人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預(yù)案。
(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點，以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點。
1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求，提高班主任工作的針對性。
二是實施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī)，組織開展班主任專業(yè)能力大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動，借助秋季運動會、第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團(tuán)活動中，力爭將社團(tuán)做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)水平
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔(dān)子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實根基，扎好馬步。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學(xué)比武活動，扎實提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓(xùn)，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
同時加強(qiáng)教師基本功考核，扎實推進(jìn)公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
篇三
本學(xué)期，我校工作的總體思路是：堅持從實際出發(fā)，鞏固課程改革中的成果，正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，查缺補(bǔ)漏，克難攻堅，規(guī)范管理，鞏固提升，實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、和諧發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
1.提高學(xué)校管理效能——堅持制度管理與人文管理相結(jié)合，常規(guī)管理與績效管理相結(jié)合，過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，不讓目標(biāo)落空，不讓責(zé)任缺，不讓制度失語。
2.提高有效德育品質(zhì)——讓有效德育展示出“溫馨、和諧、高效、亮麗”的魅力，培養(yǎng)“有責(zé)任”、“有擔(dān)當(dāng)”、“有大愛”的學(xué)生群體，提升辦學(xué)品質(zhì)，提升全體師生的幸福感。
3.提高高效課堂質(zhì)量——讓高效課堂名副其實，提高高效課堂的覆蓋面，真正實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo)，讓高效課堂在市縣范圍具有示范水平，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升，繼續(xù)保持縣內(nèi)教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)”名次。
4.提高師資隊伍素質(zhì)——以嚴(yán)格規(guī)范的管理構(gòu)建和諧的教師團(tuán)隊，建立規(guī)范的崗位管理制度，教學(xué)管理制度，教學(xué)研究制度。搭建平臺、熱誠服務(wù)、示范引領(lǐng)，不讓一個教師掉隊，培養(yǎng)“情智雙馨”、“自尊自律”的師資隊伍。
5.提高課程育人能力——堅持“德智體美一個都不能少”的管理理念，虛化一門課程就是昧著良心做事，規(guī)范課程管理，提高國家課程、校本課程的育人水平。
6.提高后勤管理水平——加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建平安校園；規(guī)范財務(wù)管理，構(gòu)建節(jié)約型校園；加強(qiáng)功能部室管理，實現(xiàn)功能部室優(yōu)化。
7.提高家校共育效益——提高班級家委會的突出作用；重視家校溝通和家長再教育；發(fā)揮優(yōu)秀家長的輻射作用；發(fā)揮好家長對學(xué)校的監(jiān)督評價作用。
二、具體工作
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1．完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。2.修訂學(xué)校管理制度。3.落實班子成員的工作職責(zé)。4.完善教師的績效管理。5.負(fù)責(zé)高效課堂的過程服務(wù)，聽課不低于50節(jié)。6.全面完成校長“三個一”工作任務(wù)。7.統(tǒng)籌安排“均衡發(fā)展”迎驗工作。
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1.負(fù)責(zé)日常常規(guī)管理，保障有序的學(xué)校秩序。2.負(fù)責(zé)班主任的管理及培訓(xùn)工作。3.落實督導(dǎo)月主題教育活動（愛心教育、環(huán)境教育、勞動教育、禮儀教育、閱讀教育）。4.提高小組德育的有效性。5.全面落實精準(zhǔn)扶貧工作，實現(xiàn)教師全員結(jié)對幫扶（家庭貧困學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生、學(xué)困生）。6.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。7.細(xì)化班級評價辦法。8.做好值月銜接及周工作小結(jié)工作。9.協(xié)助包級領(lǐng)導(dǎo)及班主任化解日常矛盾。10.安排并指導(dǎo)新入學(xué)學(xué)生的入學(xué)教育。
（三）教導(dǎo)處
1.修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，建立規(guī)范的教學(xué)管理制度。2.提高“三查”工作質(zhì)量，實行“跟蹤”評價，徹底糾正教學(xué)環(huán)節(jié)中的各類不規(guī)范行為。3.實行教學(xué)文檔分層管理制度，48歲以上教師可備略案。4.讓校本研修更接地氣。教師每人一堂公開課，10篇教學(xué)反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學(xué)習(xí)筆記，繼續(xù)實行賽課獎勵制度。5.領(lǐng)導(dǎo)好服務(wù)好教研組工作，落實好以教研組為單位的月主題研討及首席評課人制度、嚴(yán)格公開課及教研會考勤管理制度。6.負(fù)責(zé)課堂教學(xué)日常管理，落實隨機(jī)査堂制度，實行教學(xué)案頭隨機(jī)檢查制度。7.精細(xì)安排師生讀書活動。8.做好教職工的學(xué)期考核與評價工作。9.提高高效課堂的實施水平，保證四個教學(xué)模式的高質(zhì)量運行，教導(dǎo)主任學(xué)期聽課不低于50節(jié)。10、加強(qiáng)四個教學(xué)模式學(xué)案管理，保證四個教學(xué)模式學(xué)案全覆蓋。11.統(tǒng)籌“均衡發(fā)展”驗收的文檔工作。12.建立嚴(yán)格的日�？记�、課堂考勤、會議考勤工作制度。13.做好學(xué)校的宣傳及信息發(fā)布工作。14、落實好縣教研室、電教館下達(dá)的工作任務(wù)。
�。ㄋ模w藝處
1.指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標(biāo)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高藝體類課程質(zhì)量。2.做好疾病預(yù)防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。3.及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。4.規(guī)劃設(shè)計好低年級晨練形式。5.開展“防近”活動，加強(qiáng)眼保健操管理。6.落實好縣藝術(shù)節(jié)安排的各項工作。7.落實好縣青少年活動中心安排的各項工作。8.負(fù)責(zé)安排全縣大型藝術(shù)活動的節(jié)目編排。9、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康課程的文檔管理。
（五）少隊部
1.緊密結(jié)合月主題教育內(nèi)容及重大節(jié)日，設(shè)計好每周的升旗儀式教育。2.以“大災(zāi)之中有大愛”為主題，用鮮活的典型人物教育師生有“大愛”、有“擔(dān)當(dāng)”。3、組織好“迎國慶大型經(jīng)典誦讀”活動。4、進(jìn)一步創(chuàng)新升旗儀式，讓升旗既是學(xué)校德育大課堂，又是師生才藝展示的大舞臺。5、舉行學(xué)生書畫作品展。6、做好“結(jié)對互助”學(xué)校的少隊聯(lián)誼工作。7.負(fù)責(zé)“家長講堂”的文檔整理。8.參與德育、教務(wù)、體藝處的大型活動。
�。┛倓�(wù)處
1.黨務(wù)工作。深入開展“兩學(xué)一做”活動，更好發(fā)揮黨支部堅強(qiáng)堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2.安全工作。全面落實安全工作責(zé)任，制定校園突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案，定期排查安全隱患。制定“預(yù)防校園欺凌實施方案”，進(jìn)行預(yù)防踩踏為重點的演練和教育。
3.后勤工作。完善校產(chǎn)管理制度，規(guī)范物品采購制度。效率為先，及時解決設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)的問題。
4.部室管理。實行隨機(jī)督查制度，規(guī)范部室管理；創(chuàng)新思路，熱誠服務(wù)，優(yōu)化提高班級圖書的突出作用；創(chuàng)建縣級先進(jìn)檔案室，達(dá)到“均衡發(fā)展”驗收標(biāo)準(zhǔn)。
5.財務(wù)工作。規(guī)范財務(wù)管理，嚴(yán)格按照上級文件精神使用公用經(jīng)費。制訂有關(guān)項目經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格實行計劃經(jīng)費限額使用。實行“陽光”財務(wù)，每年進(jìn)行財務(wù)情況公布。
（七）校工會
1.加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)行師德活動，落實好月主題教育。培養(yǎng)教師具有“校榮我榮”的責(zé)任意識，“自我解剖”的反思意識，“顧全大局”的團(tuán)結(jié)意識，“突破常規(guī)”的創(chuàng)新意識，“唯恐落后”的進(jìn)取意識，“情智雙馨”的儒雅氣質(zhì)。2.堅持*治校。積極探索教代會工作制度，鼓勵廣大教師在教育法規(guī)的前提下，“正確的提建議”、“提正確的建議”。3、構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，落實“三評一訪”工作制度。4.重視校園文化建設(shè)，保證校園亮麗醒目，鼓舞師生，激勵士氣。
