【#初中二年級(jí)# #2018蘇教版初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)#】知識(shí)可以產(chǎn)生力量,但成就能放出光彩;有人去體會(huì)知識(shí)的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的2018蘇教版初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家學(xué)習(xí)參考。
第八章《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)習(xí)
一、牛頓第一定律:
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):
⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。
、茖(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進(jìn)地距離越遠(yuǎn)。
、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下,如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律:
、排nD總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
、普f明:A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括出來的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).指一個(gè)物體只能處于一種狀態(tài),到底處于哪種狀態(tài),由原來的狀態(tài)決定,原來靜止就保持靜止,原來運(yùn)動(dòng)就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需力來維持。
3、慣性:
⑴定義:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別:
A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性.
☆人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來的危害,請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
對(duì)“慣性”的理解需注意的地方:
、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,
所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯(cuò)誤的。
、垡选芭nD第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來,
前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。
、軕T性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來的危害,但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。
⑤同一個(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時(shí),可以按以下來分析作答:
①確定研究對(duì)象。
②弄清研究對(duì)象原來處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
③發(fā)生了什么樣的情況變化。
④由于慣性研究對(duì)象保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。
二、二力平衡:
1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上
概括:二力平衡條件用八個(gè)字概括“同體、等大、反向、共線”
3、平衡力與相互作用力比較:
相同點(diǎn):①大小相等②方向相反③作用在一條直線上。不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
1、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系:
物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說明
力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動(dòng)的原因
受非平衡力
合力不為0
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
6、應(yīng)用:應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。
畫圖時(shí)注意:①先畫重力然后看物體與那些物體接觸,就可能受到這些物體的作用力②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
物體受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則這兩個(gè)力平衡。力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
(1)不受力或受平衡力物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)受非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
7.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是不平衡的力。
8.有力作用在物體上,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。
三、摩擦力:
1、定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。
2、摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,有時(shí)起阻力作用,有時(shí)起動(dòng)力作用。
4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析,結(jié)合二力平衡求得
5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。
6、滑動(dòng)摩擦力:
、艤y量原理:二力平衡條件
、茰y量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。
、墙Y(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無關(guān)。
7、應(yīng)用:⑴理論上增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。
、评碚撋蠝p小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸。。
練習(xí):火箭將飛船送入太空,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。太空飛船在太空中遨游,它受力(“受力”或“不受力”的作用,判斷依據(jù)是:飛船的運(yùn)動(dòng)不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。飛船實(shí)驗(yàn)室中能使用的儀器是B(A彈簧測力計(jì)、B溫度計(jì)、C水銀氣壓計(jì)、D天平)。
第九章《壓強(qiáng)》復(fù)習(xí)
一、固體的壓力和壓強(qiáng)
1、壓力:⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G
、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。
、戎貫镚的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
GGF+GG–FF-GF
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):
、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí),采用了控制變量法。和對(duì)比法
3、壓強(qiáng):
⑴定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
、莆锢硪饬x:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量
⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。
A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例:對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=ρgh
、葔簭(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N
、蓱(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4、一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:
處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式p=F/S)。
二、液體的壓強(qiáng)
1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。
2、測量:壓強(qiáng)計(jì)用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。
3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律:
、乓后w對(duì)容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);
⑵在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
⑶液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
、炔煌后w的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。
4、壓強(qiáng)公式:
、磐茖(dǎo)過程:(結(jié)合課本)
液柱體積V=Sh;質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg.
液片受到的壓強(qiáng):p=F/S=ρgh
⑵液體壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:
A、公式適用的條件為:液體
B、公式中物理量的單位為:p:Pa;ρ:kg/m3g:N/kg;h:m
C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。
D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:
5、計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:
一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況:壓強(qiáng):對(duì)直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力:①作圖法②對(duì)直柱形容器F=G
6、連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器
⑵原理:連通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí),各容器的液面保持相平
⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1、概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。
2、產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。
3、大氣壓的存在—實(shí)驗(yàn)證明:歷的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測定:托里拆利實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
(3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
(4)說明:
A實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。
B本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m
C將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。
以下操作對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響:
、俨AЧ苁欠駜A斜;②玻璃管的粗細(xì);
③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa,可支持水柱高約20.6m
5、大氣壓的特點(diǎn):
(1)特點(diǎn):空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小。
6、測量工具:水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)
7、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心水泵。
8、沸點(diǎn)與壓強(qiáng):內(nèi)容:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用:高壓鍋。
9、體積與壓強(qiáng):內(nèi)容:質(zhì)量一定的氣體,溫度不變時(shí),氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越大壓強(qiáng)越小。
應(yīng)用:解釋人的呼吸,打氣筒原理。
☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例?
答:①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運(yùn)動(dòng)
10、液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。
2.飛機(jī)的升力的產(chǎn)生:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場跑道上滑行時(shí),流過機(jī)翼上方的空氣速度快、壓強(qiáng)小,流過機(jī)翼下方的空氣速度慢、壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
第十章《浮力》復(fù)習(xí)
一、浮力
1、浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對(duì)它豎直向上的力叫浮力。
2、浮力方向:豎直向上,施力物體:液(氣)體
3、浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):液(氣)體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差即浮力。
4、物體的浮沉條件:
(1)前提條件:物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力。
(3)、說明:
、倜芏染鶆虻奈矬w懸。ɑ蚱。┰谀骋后w中,若把物體切成大小不等的兩塊,則大塊、小塊都懸。ɑ蚱。。
、谝晃矬w漂浮在密度為ρ的液體中,若露出體積為物體總體積的1/3,則物體密度為(2/3)ρ
分析:F浮=G則:ρ液V排g=ρ物Vg
ρ物=(V排/V)•ρ液=2/3ρ液
、蹜腋∨c漂浮的比較
相同:F浮=G
不同:懸浮ρ液=ρ物;V排=V物
漂浮ρ液<ρ物;V排 、芘袛辔矬w浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F浮與G或比較ρ液與ρ物。 、菸矬w吊在測力計(jì)上,在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中,示數(shù)為F則物體密度為:ρ物=Gρ/(G-F) 二、阿基米德原理: (1)、內(nèi)容:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。 (2)、公式表示:F浮=G排=ρ液V排g從公式中可以看出:液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。 (3)、適用條件:液體(或氣體) 6:漂浮問題“五規(guī)律”:(歷年中考頻率較高,) 規(guī)律一:物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力; 規(guī)律二:同一物體在不同液體里,所受浮力相同; 規(guī)律三:同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積; 規(guī)律四:漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的幾分之幾; 規(guī)律五:將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。 三、浮力的利用: (1)、輪船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的,使它能夠排開更多的水。 排水量:輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。單位t由排水量m可計(jì)算出:排開液體的體積V排=;排開液體的重力G排=mg;輪船受到的浮力F浮=mg輪船和貨物共重G=mg。 (2)、潛水艇: 工作原理:潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。 (3)、氣球和飛艇: 工作原理:氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如:氫氣、氦氣或熱空氣。 (4)、密度計(jì): 原理:利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作。 構(gòu)造:下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中。 刻度:刻度線從上到下,對(duì)應(yīng)的液體密度越來越大 8、浮力計(jì)算題方法總結(jié): (1)、確定研究對(duì)象,認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。 (2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖,判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。 (3)、選擇合適的方法列出等式(一般考慮平衡條件)。 計(jì)算浮力方法: 、俜Q量法:F浮=G-F(用彈簧測力計(jì)測浮力)。 、趬毫Σ罘ǎ篎浮=F向上-F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力) 、燮、懸浮時(shí),F(xiàn)浮=G(二力平衡求浮力;) 、蹻浮=G排或F浮=ρ液V排g(阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用) 、莞鶕(jù)浮沉條件比較浮力(知道物體質(zhì)量時(shí)常用) 第十一章《功和機(jī)械能》復(fù)習(xí) 一、功: 1、力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。 2、不做功的三種情況:有力無距離(物體受到了力,但保持靜止。)、有距離無力()物體由于慣性運(yùn)動(dòng)通過了距離,但不受力。、力和距離垂直(物體受力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向相互垂直,這個(gè)力也不做功。)。 鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。 3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式:W=FS 4、功的單位:焦耳,1J=1N•m。把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J。 5、應(yīng)用功的公式注意:①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功,計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S一定是在力的方向上通過的距離,強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(1牛•米=1焦)。 二、功率: 1、定義:單位時(shí)間里完成的功 2、物理意義:表示做功快慢的物理量。 3、公式:=Fv 4、單位:主單位W常用單位kW換算:1kW=103W 某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s內(nèi)做功66000J 三、機(jī)械能 (一)、動(dòng)能和勢能 1、能量:一個(gè)物體能夠做功,我們就說這個(gè)物體具有能 理解:①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。 、谝粋(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功。也不一定要做功。 3、探究決定動(dòng)能大小的因素: 、俨孪耄簞(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān); 、趯(shí)驗(yàn)研究:研究對(duì)象:小鋼球方法:控制變量; ?如何判斷動(dòng)能大小:看小鋼球能推動(dòng)木快做功的多少 。咳绾慰刂扑俣炔蛔儯菏逛撉驈耐桓叨葷L下,則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同; ?如何改變鋼球速度:使鋼球從不同同高度滾下; 、鄯治鰵w納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí);速度越大動(dòng)能越大; 保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論:運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí);質(zhì)量越大動(dòng)能越大; ④得出結(jié)論:物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān);速度越大動(dòng)能越大,質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。 4、機(jī)械能:動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。 理解:①有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能;②有勢能的物體具有機(jī)械能;③同時(shí)具有動(dòng)能和勢能的物體具有機(jī)械能。 (二)、動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化 1、知識(shí)結(jié)構(gòu): 2、動(dòng)能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律: 、儋|(zhì)量一定的物體,如果加速下降,則動(dòng)能增大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能; 、谫|(zhì)量一定的物體,如果減速上升,則動(dòng)能減小,重力勢能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能; 3、動(dòng)能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律: 、偃绻粋(gè)物體的動(dòng)能減小,而另一個(gè)物體的彈性勢能增大,則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能; 、谌绻粋(gè)物體的動(dòng)能增大,而另一個(gè)物體的彈性勢能減小,則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 4、動(dòng)能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析: 、攀紫确治鰶Q定動(dòng)能大小的因素,決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素——看動(dòng)能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。 、七要注意動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即:沒有其他形式能量補(bǔ)充或沒有能量損失),則動(dòng)能勢能轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能不變。 ⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”則“光滑”表示沒有能量損失——機(jī)械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機(jī)械能不守恒。 (三)、水能和風(fēng)能的利用 1、、水電站的工作原理:利用高處的水落下時(shí)把重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī),利用水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 練習(xí):☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設(shè)計(jì)成上窄下寬? 答:水電站修筑攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢能,水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能,通過發(fā)電機(jī)就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。深度越深壓強(qiáng)越大。 第十二章《簡單機(jī)械》復(fù)習(xí) 四、杠桿 1、定義:在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。 說明:①杠桿可直可曲,形狀任意。 、谟行┣闆r下,可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下,來幫助確定支點(diǎn)。如:魚桿、鐵鍬。 2、五要素——組成杠桿示意圖。 、僦c(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O表示。 ②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F1表示。 、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F2表示。 說明動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點(diǎn)在杠桿上。 動(dòng)力、阻力的方向不一定相反,但阻力與杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反 、軇(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。 ⑤阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。 畫力臂方法:一找支點(diǎn)、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽 、耪抑c(diǎn)O;⑵畫力的作用線(虛線);⑶畫力臂(過支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線);⑷標(biāo)力臂(大括號(hào))。 3、研究杠桿的平衡條件: 、俑軛U平衡是指:杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。 、趯(shí)驗(yàn)前:應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是:可以方便的從杠桿上量出力臂。 ③結(jié)論:杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是: 動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2也可寫成:F1/F2=l2/l1 解題指導(dǎo):分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題,必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大;然后根據(jù)具體的情況具體分析,確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。(如:杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)施加的動(dòng)力如何變化,沿什么方向施力小等。) 解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力小問題:此類問題中阻力×阻力臂為一定值,要使動(dòng)力小,必須使動(dòng)力臂大(動(dòng)力作用點(diǎn)與支點(diǎn)的連線是力臂時(shí)省力),要使動(dòng)力臂大需要做到①在杠桿上找一點(diǎn),使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離遠(yuǎn);②動(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向。
- 2021-2022學(xué)年云南省昭通市魯?shù)榭h八年級(jí)上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級(jí)上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市陳倉區(qū)八年級(jí)上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年廣東省惠州市博羅縣八年級(jí)上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣八年級(jí)上學(xué)
- 2021-2022學(xué)年福建省三明市將樂縣八年級(jí)上學(xué)
- 2020-2021學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級(jí)上學(xué)
- 2020-2021學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)八年級(jí)下學(xué)