今年，長春市第代表吉林省承擔教育對口支援四川黑水縣的援建任務，在前兩批已經(jīng)派出12名教師的基礎上，今年集中派出32名同志（其中小學教師3名，初中教師21名，高中教師6名，帶隊管理干部2名），這批支教教師將于本月28日出發(fā)赴四川黑水，完成為期半年的支教任務。
這32名支教教師，是經(jīng)過各級在申請支教教師中選拔出來的，他們不僅有對職業(yè)的敬重感、責任感及堅定的職業(yè)信念，具有先進的教學理念和優(yōu)秀的教育教學水平，更難能可貴的是他們勇于、樂于去千里之外的四川山區(qū)支教的精神。
在28日上午舉行的歡送會上，市教育局局長王樹彬向支教教師提出了4點希望和要求。
一是要顧全大局，克服困難。支教工作不僅是一項崇高的事業(yè)，更是一項非常艱巨的任務，是對一個教師、對一個人，精神境界、全局觀念、工作作風、能力水平和綜合素質的全面檢驗。黑水縣屬于高原地區(qū)，是山區(qū)，發(fā)展比較落后。工作和生活條件很差，大家要牢固樹立支教光榮、奉獻可嘉的意識，提高對支教工作的認識，以高度的政治責任感、強烈的工作責任感搞好支教工作，把這次支教當作鍛煉自己、提高自身素質的好機會，作好吃苦耐勞的思想準備，從業(yè)務上提高自己，從生活上磨練自己。
二是要忠于職守，愛崗敬業(yè)。民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。我們一定要把黑水教育恢復重建當作義不容辭的神圣職責，四川黑水的學校、家長、學生對支教教師有著更多的期望和關注，大家要滿腔熱忱地投身其中，傾注愛心，貢獻智慧，揮灑汗水，全力以赴地做好支教工作。熱愛學校，以校為家，熱愛學生，對學生多關心，多幫助，把先進的教育觀念、先進的教學方法、先進的教學手段帶到黑水，把嚴謹治學的工作態(tài)度帶到四川，為那里的課堂教學改革和教育質量提高起到示范和帶動作用。要樹立大局意識，一切行動聽指揮，堅決服從組織安排。要樹立責任意識，想問題、辦事情、做工作，都要對組織、對當?shù)厝罕姟膮^(qū)孩子負責，各項工作務求做細做實做好。
三是要增進交流，加強團結。這是支教是一項政治任務，首先要搞好民族團結，準確把握黨和民族、宗教政策，尊重當?shù)孛褡屣L俗習慣，主動搞好與各族干部群眾之間的團結。要向當?shù)氐母刹咳罕妼W習，主動與當?shù)貛熒虺梢黄�；要自覺接受當?shù)亟逃块T和受援學校的領導，尊重當?shù)氐母刹亢徒處煟朴谂c人合作共事。要增進交流，發(fā)揮受援地與選派地之間的橋梁與紐帶作用，促進相互交流與合作；要保持省駐黑水縣對口支援辦公室、派出學校、上級教育部門的聯(lián)系，重大問題要及時請示匯報，爭取指導、支持和幫助。
四是要嚴于律己，樹好形象。我們去支教，長春市是以地區(qū)形式進行支教的第一家，代表的是吉林省，全體支教人員要服從領導，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從工作、學習、生活各方面嚴格要求自己，在教學工作中作出表率，在師德師風上樹立典范。要時刻意識到，我們的一言一行、一舉一動都代表了吉林教師的思想覺悟、業(yè)務水平和行為規(guī)范，要自覺踐行胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”，嚴格遵守支教工作紀律和受援學校規(guī)章制度，做好“自尊、自重、自警、自勵”，以自己的實際行動，樹立吉林支教教師的良好形象。
這32名支教教師，是經(jīng)過各級在申請支教教師中選拔出來的，他們不僅有對職業(yè)的敬重感、責任感及堅定的職業(yè)信念，具有先進的教學理念和優(yōu)秀的教育教學水平，更難能可貴的是他們勇于、樂于去千里之外的四川山區(qū)支教的精神。
在28日上午舉行的歡送會上，市教育局局長王樹彬向支教教師提出了4點希望和要求。
一是要顧全大局，克服困難。支教工作不僅是一項崇高的事業(yè)，更是一項非常艱巨的任務，是對一個教師、對一個人，精神境界、全局觀念、工作作風、能力水平和綜合素質的全面檢驗。黑水縣屬于高原地區(qū)，是山區(qū)，發(fā)展比較落后。工作和生活條件很差，大家要牢固樹立支教光榮、奉獻可嘉的意識，提高對支教工作的認識，以高度的政治責任感、強烈的工作責任感搞好支教工作，把這次支教當作鍛煉自己、提高自身素質的好機會，作好吃苦耐勞的思想準備，從業(yè)務上提高自己，從生活上磨練自己。
二是要忠于職守，愛崗敬業(yè)。民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。我們一定要把黑水教育恢復重建當作義不容辭的神圣職責，四川黑水的學校、家長、學生對支教教師有著更多的期望和關注，大家要滿腔熱忱地投身其中，傾注愛心，貢獻智慧，揮灑汗水，全力以赴地做好支教工作。熱愛學校，以校為家，熱愛學生，對學生多關心，多幫助，把先進的教育觀念、先進的教學方法、先進的教學手段帶到黑水，把嚴謹治學的工作態(tài)度帶到四川，為那里的課堂教學改革和教育質量提高起到示范和帶動作用。要樹立大局意識，一切行動聽指揮，堅決服從組織安排。要樹立責任意識，想問題、辦事情、做工作，都要對組織、對當?shù)厝罕姟膮^(qū)孩子負責，各項工作務求做細做實做好。
三是要增進交流，加強團結。這是支教是一項政治任務，首先要搞好民族團結，準確把握黨和民族、宗教政策，尊重當?shù)孛褡屣L俗習慣，主動搞好與各族干部群眾之間的團結。要向當?shù)氐母刹咳罕妼W習，主動與當?shù)貛熒虺梢黄�；要自覺接受當?shù)亟逃块T和受援學校的領導，尊重當?shù)氐母刹亢徒處煟朴谂c人合作共事。要增進交流，發(fā)揮受援地與選派地之間的橋梁與紐帶作用，促進相互交流與合作；要保持省駐黑水縣對口支援辦公室、派出學校、上級教育部門的聯(lián)系，重大問題要及時請示匯報，爭取指導、支持和幫助。
四是要嚴于律己，樹好形象。我們去支教，長春市是以地區(qū)形式進行支教的第一家，代表的是吉林省，全體支教人員要服從領導，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從工作、學習、生活各方面嚴格要求自己，在教學工作中作出表率，在師德師風上樹立典范。要時刻意識到，我們的一言一行、一舉一動都代表了吉林教師的思想覺悟、業(yè)務水平和行為規(guī)范，要自覺踐行胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”，嚴格遵守支教工作紀律和受援學校規(guī)章制度，做好“自尊、自重、自警、自勵”，以自己的實際行動，樹立吉林支教教師的良好形象。
