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慈母手中線(xiàn),游子身上衣——母親節(jié)親子活動(dòng)方案集錦【三則】

時(shí)間:2018-05-18 15:53:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

【#親子教育# #慈母手中線(xiàn),游子身上衣——母親節(jié)親子活動(dòng)方案集錦【三則】#】時(shí)代在變,觀念也在更新,家長(zhǎng)教育孩子的方法也必須跟著變通。棍棒教育已經(jīng)是落后時(shí)代的產(chǎn)物,如今的父母應(yīng)該懂得:以平等的態(tài)度對(duì)待孩子,反而更能培養(yǎng)孩子獨(dú)立而理性的人格;以激勵(lì)、賞識(shí)和引導(dǎo)的方法教育孩子,反而更能教育出成功的孩子。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)小編整理了“幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案”僅供參考,希望能幫助到大家!

  篇一:


  5月11日,是5月的第二個(gè)星期日,也是許多西方國(guó)家的母親節(jié)。且不論過(guò)洋節(jié)好不好,中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié),我發(fā)現(xiàn),身邊還是有不少朋友給母親打了電話(huà),有的則給母親買(mǎi)了禮物,而有的給他的媽媽洗了腳。


  我也給母親打了一個(gè)電話(huà),不是因?yàn)檫^(guò)節(jié),而是因?yàn)槲蚁肽钅赣H了。我想通過(guò)打電話(huà)告訴母親,兒子很想她。


  中國(guó)人一向以含蓄為美,以前女孩子連笑都不能露齒,現(xiàn)在時(shí)代變化了,女孩子們笑得越來(lái)越燦爛,但是在感情表達(dá)上,國(guó)人的進(jìn)步似乎還是慢了點(diǎn)。


  朱自清筆下父親的背影,為什么讓幾代中國(guó)人感動(dòng)?說(shuō)白了,就是說(shuō)出了中國(guó)人一直壓抑在內(nèi)心、羞于表達(dá)的那份親情。天長(zhǎng)日久,人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要說(shuō)出來(lái)的;一旦用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),感情就不再那么真摯了。


  非也!的確,許多至深至真之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,但別忘了,言為心聲,語(yǔ)言作為表達(dá)思想和感情的媒介,有著其它媒介不可替代的作用和地位。退一步講,即便真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我們同樣還有其它的表達(dá)方式,一份小禮物,一束花,一個(gè)電話(huà),甚至一個(gè)輕輕的擁抱!


  篇二:


  活動(dòng)目標(biāo)


  1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感,感受到母愛(ài);


  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;


  3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。


  一、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:


  細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè))。


  教學(xué)課堂準(zhǔn)備:


  桌子8張椅子30張


  人員安排:


  主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng),組織家長(zhǎng)紀(jì)律;課堂操作過(guò)程中,主班老師和配班老師管好紀(jì)律,提醒家長(zhǎng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。


  二、活動(dòng)步驟


  1、老師致辭:


  2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽


  3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》


  老師示范,并講解制作過(guò)程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,如膠水的使用方法;、幼兒操作,家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。


  4、將制作好的康乃馨送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。


  三、活動(dòng)結(jié)束


  1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)


  2、結(jié)束致辭:今天孩子們用簡(jiǎn)單樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),并祝愿天下所有的母親:幸福安康,永遠(yuǎn)美麗!


  四、把班級(jí)物品帶回班級(jí),大掃除。


  篇三:


  一、活動(dòng)目的:


  1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。


  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。


  3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。


  二、活動(dòng)內(nèi)容:


  1、通過(guò)下周一(5月8日)國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。


  2、學(xué)校組織開(kāi)展感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。


  3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對(duì)父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。


  三、活動(dòng)要求:


  1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。


  2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評(píng)比和制作展板。


  3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。