【#英語(yǔ)資源# #高中英語(yǔ)必備噢！英語(yǔ)選擇題的10個(gè)解題技巧都在這啦！#】英語(yǔ)一直是大家比較頭疼的難題，高考英語(yǔ)分語(yǔ)法運(yùn)用、閱讀和寫作三部分，而且大都以選擇題的形式呈現(xiàn)，因此不僅要把握英語(yǔ)知識(shí)，選擇題的做題技巧也是很重要的，今天就分享一下英語(yǔ)選擇題十大解題技巧。歡迎閱讀學(xué)習(xí)！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)！
添加法
高考命題常使用省略句使考生不易看清句子的結(jié)構(gòu)。對(duì)于這類試題，可恢復(fù)被省略的成分，使句子的結(jié)構(gòu)變得明朗，進(jìn)而選擇出合適的答案。
【典型考題】例1：—Hey， look where you are going!
—Oh，I’m terribly sorry.______.（1999全國(guó)卷）
A.I’m not noticing
B.I wasn’t noticing
C.I haven’t noticed
D.I don’t notice
【指點(diǎn)迷津】因?yàn)槭÷粤藭r(shí)間狀語(yǔ)，考生答這類題時(shí)好像無(wú)處下手。如果添加出隱藏的時(shí)間狀語(yǔ)，這類句子的答案就一目了然了。Oh， I’m terribly sorry. I wasn’t noticing when I passed by you.這時(shí)考生就不難看出本題應(yīng)為過去進(jìn)行時(shí)，故答案為B項(xiàng)。
分隔法
分隔法是用各類短語(yǔ)、各種從句或謂語(yǔ)動(dòng)詞將兩個(gè)原來在語(yǔ)法關(guān)系上甚為密切的句子成分隔開，這樣在很大程度上增加了考生對(duì)句子的理解難度。這種方法在定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句的命題中很多，考生答題時(shí)可采用畫括號(hào)的方法直接確定前面的先行詞或中心詞。
【典型考題】例1：The village has developed a lot_________we learned farming two years ago.（2007年福建卷）
A.when
B.which
C.that
D.where
【指點(diǎn)迷津】本題考查定語(yǔ)從句。先行詞the village與定語(yǔ)從句被has developed a lot分隔，where 在從句we learned farming后作地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以正確答案為D項(xiàng)。
還原法
高考命題常以復(fù)雜的句型來增加考題的難度，有意給學(xué)生造成理解和判斷上的困難。面對(duì)這種題型，考生要能透過復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境，結(jié)合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，還原出“廬山真面目”。這樣題目就會(huì)變得簡(jiǎn)單，答案就會(huì)一目了然。這種結(jié)構(gòu)常為：1)將疑問句還原為陳述句；2)將強(qiáng)調(diào)句還原為陳述句；3)將感嘆句還原為陳述句；4)將倒裝句還原為正常語(yǔ)序；5)將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還原為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
1.將疑問句還原為陳述句
【典型考題】例1：Is this school_______ you visited last month?
A. one
B. the one
C. that
D. what
【指點(diǎn)迷津】這是一個(gè)一般疑問句，如果不用還原法考生會(huì)誤把this school分析成定語(yǔ)從句的先行詞，反而掉進(jìn)C項(xiàng)that這個(gè)陷進(jìn)。如果把句子還原成陳述句This school isyou visited last month，考生就可以看出這個(gè)定語(yǔ)從句缺少先行詞the one和引導(dǎo)詞that / which。the one 特指this school， that / which作賓語(yǔ)可以省略。因此答案是B項(xiàng)the one。
【典型考題】例2：What have we said_______her so unhappy?
A.makes
B.to make
C.made
D.had made
【指點(diǎn)迷津】答案為B。這是一個(gè)特殊疑問句，如果把句子還原成We have said what __her so unhappy，顯然to make 作結(jié)果狀語(yǔ)。但如果把該句錯(cuò)還原成What we have said __her so unhappy，就成了主語(yǔ)從句，結(jié)果掉進(jìn)陷阱，誤選成C 項(xiàng)made。
2.將強(qiáng)調(diào)句還原為陳述句
【典型考題】—Where did you get to know her?
—It was on the farm_______we worked.（2007年山東卷）
A.that
B.there
C.which
D.where
【指點(diǎn)迷津】這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ)on the farm。如果把句子還原成陳述句It was on the farm where we worked that I got to know her，考生就可以看出on the farm后where引導(dǎo)了一個(gè)定語(yǔ)從句，且省略了that I got to know her這一結(jié)構(gòu)，因此答案是D項(xiàng)where。
3.將感嘆句還原為陳述句
【典型考題】different life today is________ what it was 30 years ago！
A. How； from
B. What a； from
C. What； from
D. How； with
【指點(diǎn)迷津】這是一個(gè)感嘆句，如果把句子還原成陳述句Life today is different from what it was 30 years ago.再變?yōu)楦袊@句就很容易選出正確答案A項(xiàng)。但是如果本題不用還原法而直接選擇則會(huì)很容易掉進(jìn)陷阱B，錯(cuò)選成What a； from。
4.將倒裝句還原為正常語(yǔ)序
【典型考題】So much of interest_______that most visiters simply run out of time before seeing it all.（2008年上海卷）
A. offers Beijing
B. Beijing offers
C. does Beijing offer
D. Beijing does offer
【指點(diǎn)迷津】本題考查倒裝結(jié)構(gòu)。如果將主句還原為正常語(yǔ)序Beijing offers so much of interesting that ...后，可知題干是so ... that的倒裝句�？键c(diǎn)： 在so ... that結(jié)構(gòu)中，當(dāng)so詞組位于句首時(shí)該主句要用部分倒裝，因此答案是C項(xiàng)does Beijing offer。
5.將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還原為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
【典型考題】Time should be made good use of
_______our lessons well.
A.learning
B.learned
C.to learn
D.learns
【指點(diǎn)迷津】如果將該題還原為主動(dòng)句We should make good use of timeour lessons well.可以發(fā)現(xiàn)介詞of有其相應(yīng)的賓語(yǔ)，其后不能再用動(dòng)名詞learning做賓語(yǔ)，應(yīng)選C項(xiàng)不定式to learn做目的狀語(yǔ)。
化簡(jiǎn)法
高考命題為了增加句子的難度，命題人常將起干擾作用的定語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)或插入語(yǔ)混在句子中，有意給學(xué)生造成理解和判斷上的困難。如：I think / suppose / believe，do you think / suppose / believe， you know， of course等�？忌诖痤}時(shí)可以采取用括號(hào)刪除這些干擾項(xiàng)的方法，使句子變得更加簡(jiǎn)單，從而更容易地選出正確答案。
【典型考題】例1： John plays football___ ， if not better than， David.（1994全國(guó)卷）
A.as well
B.as well as
C.so well
D.so well as
【指點(diǎn)迷津】句中if not better than前后都有逗號(hào)，可以當(dāng)作插入語(yǔ)，先去掉不看，這樣題干就成了John plays football
David.可以看出這是一個(gè)表同等比較的句子，故答案為B項(xiàng)as well as。
語(yǔ)境分析法
語(yǔ)境即一定的語(yǔ)言環(huán)境。近幾年的高考題往往自然巧妙地設(shè)置一定的語(yǔ)言情境或者故意隱蔽一些有效的信息，以考查考生在特定的語(yǔ)言環(huán)境中準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言的能力。這種解題方法適用于情景題和交際題，考生解題時(shí)必須依據(jù)題干具體情景或交際對(duì)話場(chǎng)合、內(nèi)容來確定符合情理、場(chǎng)景的答案。
【典型考題】例1： —Tom， you didn’t come to the party last night?
—I_______， but I suddenly remembered I had homework to do.（2007 全國(guó)卷Ⅱ）
A.had to
B.didn’t
C.was going to
D.wouldn’t
【指點(diǎn)迷津】本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的區(qū)別。A項(xiàng)意為“不得不”，B項(xiàng)意為“不”；C項(xiàng)意為“本打算做”；D項(xiàng)意為“不愿意”。根據(jù)語(yǔ)境but I suddenly remembered I had homework to do可知我是本來打算去的，但想起來還有作業(yè)要做，顯然只有C項(xiàng)符合語(yǔ)境要求。
突破定勢(shì)法
高考命題人常利用考生熟悉已久的句型結(jié)構(gòu)、固定搭配或者母語(yǔ)為“誘餌”給考生造成假象，考生因?yàn)樗季S定勢(shì)負(fù)遷移的影響，而忽略了題中已經(jīng)變化的條件或情境，輕而易舉選出“正確答案”，結(jié)果掉進(jìn)了陷阱�？忌谧鲞@類試題時(shí)，要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)或者句意，以免掉入命題者設(shè)計(jì)的陷阱。
【相似句型】
1.is known to everyboby， light travels much faster than sound.
2.is known to everyboby that light travels much faster than sound.
3.is known to everyboby is that light travels much faster than sound.
A.It
B.As
C.That
D.What
【指點(diǎn)迷津】第1題選B，as引導(dǎo)一個(gè)非限定性定語(yǔ)從句，as代指后面整個(gè)句子；若將逗號(hào)改為第2題的that，就選A，it作形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句；若在第3題的that前加is，則應(yīng)選D，what引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，而that引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句。
【典型考題】___is known to us all is that the 2008 Olympic Games will take place in Beijing.（2008年福建卷）
A.It
B.What
C.As
D.Which
【指點(diǎn)迷津】該題考查名詞性從句。考生易受思維定勢(shì)的影響誤選A或C，誤把it當(dāng)形式主語(yǔ)，或者將題目判斷成as is known to sb.的非限制性定語(yǔ)從句，而沒有分析清楚is之前是主語(yǔ)從句，what在從句中作主語(yǔ)，所以應(yīng)選B項(xiàng)。
語(yǔ)法分析法
對(duì)基本語(yǔ)法的靈活運(yùn)用是高考單項(xiàng)填空題考查的主要內(nèi)容。一些重點(diǎn)的語(yǔ)法如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、復(fù)合句等都有嚴(yán)格的運(yùn)用規(guī)律和使用規(guī)則�？忌诖痤}時(shí)如果能準(zhǔn)確地把握該題的語(yǔ)法考點(diǎn)，將會(huì)有效地提高解題的速度和得分率。
【典型考題】例1： My friend showed me round the town，_______was very kind of him.（2009年全國(guó)卷Ⅱ）
A.which
B.that
C.where
D.it
【指點(diǎn)迷津】該題考查非限制性定語(yǔ)從句。考生答題時(shí)應(yīng)該先看選項(xiàng)，因?yàn)锳BC三項(xiàng)都是關(guān)系詞，可以斷定該題考查語(yǔ)法復(fù)合句。如果選擇that或it就成了并列句，必須在第二個(gè)分句前加并列連詞and。關(guān)系代詞which代指前面的整個(gè)句子My friend showed me round the town作從句的主語(yǔ)，而C項(xiàng)where不能作主語(yǔ)，所以正確答案為A項(xiàng)。
句子結(jié)構(gòu)分析法
高考單選題在繼承和發(fā)展以往注重語(yǔ)境化、交際化的基本特征的同時(shí)，命題人更注重對(duì)并列句及復(fù)合句等句子結(jié)構(gòu)的分析和理解的考查。考生需要注意的是，有些高考單選題看似有兩個(gè)句子，于是考生就選連詞，正好掉進(jìn)命題人設(shè)計(jì)的陷阱。
這類題型的選項(xiàng)大致分為兩類：
1)連詞和代詞的混合選項(xiàng)；2)純連詞。
如果是復(fù)合句，考生要嚴(yán)格按照以下兩個(gè)思路答題：
1)分析何種從句；2)分析引導(dǎo)詞作何種成分。
【典型考題】例1： He wrote five novels，two of___translated into English.
A.it
B.them
C.which
D.that
【指點(diǎn)迷津】此題很容易掉進(jìn)陷阱誤選C，學(xué)生誤以為后面是非限制性定語(yǔ)從句。事實(shí)上translated是過去分詞，而不是謂語(yǔ)動(dòng)詞，后面不是句子，不能用連詞，所以正確答案是B項(xiàng)them。若在translated前加上were，were translated就成了謂語(yǔ)動(dòng)詞，這時(shí)才可以選連詞which。
【典型考題】If an excellent Chinese novel is translated into English，___means many more people in the world can enjoy it.
A.as
B.which
C.what
D.that
【指點(diǎn)迷津】此題的考點(diǎn)是if。若沒有if，就用B項(xiàng)which引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。本題用連詞if在句首引導(dǎo)一個(gè)條件狀語(yǔ)從句，主句只能以關(guān)系代詞that作主語(yǔ)，代指If從句所指的事，所以正確答案為D項(xiàng)that。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分析法
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在在單項(xiàng)填空題中看似微不足道，但其作用不可忽視：它可以起到表意的作用，使語(yǔ)言更加準(zhǔn)確。特別是在定語(yǔ)從句或者非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的句型中，利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分析法可以幫助 考生迅速找到解題的突破口，從而很容易地得出正確答案。
【典型考題】例1：There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep， and one of them is：___to bed early unless you think it is necessary.（2004年重慶）
A.doesn’t go
B.not to go
C.not going
D.don’t go
【指點(diǎn)迷津】 此題很容易誤選B，考生誤認(rèn)為是不定式做表語(yǔ)。其實(shí)冒號(hào)已經(jīng)表明后面是Dr. Roger講的原話，應(yīng)當(dāng)是個(gè)句子，只有選D項(xiàng)don’t go才構(gòu)成一個(gè)否定的祈使句。
【典型考題】He is always really rude，___is why people tend to avoid him.
A. that
B. it
C. this
D. which
【指點(diǎn)迷津】此題很容易錯(cuò)選A，因?yàn)橥瑢W(xué)們很熟悉that is why ...這個(gè)句型，而事實(shí)上此題的答案是D。因?yàn)閮蓚�(gè)句子之間是逗號(hào)，又無(wú)并列連詞，因此是用which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。若句中用并列連詞and，答案就可以選A和B了。
尋找標(biāo)志詞法
標(biāo)志詞就是“題眼”。抓住了題眼，就能準(zhǔn)確判斷命題者的意圖，縮小思考范圍，迅速發(fā)現(xiàn)解題突破口，從而準(zhǔn)確作答。
【典型考題】例1：I had to buy ___these books because I don’t know which one was the best.（2004年上海卷）
A.both
B.none
C.neither
D.all
【指點(diǎn)迷津】本題的標(biāo)志詞是從句中的the best，由級(jí)the best可知，該題只能選用表示三者以上的詞，排除A，C。由于none表示的是否定的意思，所以正確答案只能選擇D項(xiàng)all。
【典型例題】Mr. Reed made up his mind to devote all he had to ___some schools for poor children.（2001年上海卷）
A.set up
B.setting up
C.have set up
D.having set up
【指點(diǎn)迷津】本題的標(biāo)志詞是devote ... to ...，to在該詞組中是介詞，構(gòu)成固定搭配devote ... to doing sth.，若刪去定語(yǔ)從句he had， 答案B項(xiàng)setting up則一目了然，而D項(xiàng)表示非謂語(yǔ)動(dòng)詞having set up的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞made up his mind的動(dòng)作之前，顯然與句意不符。
